“努力雖不一定有結果,但不努力一定沒收穫。最後,希望我們每一個人不忘初心,不負韶華!勇敢地邁出人生道路的每一步。”
韓雯雯說自己是個內斂的人,輕易不與人談及情感。但作為初中畢業班的老師,她又很想和學生進行深度交流,想把自己對孩子們的殷切期望和對成長的思考告訴大家,更想聽聽這些稚氣未脫的初中生心裡究竟在想什麼。
“這樣的溝通,如果在中考前一天,是不是就叫最後一課?”韓雯雯告訴《民生週刊》記者,她所在的學校,沒有上最後一課的傳統。
雖然沒有真正上一次“最後一課”,但韓雯雯每年都會用自己的方式向學生傳達對他們的囑託。在衡水教書這幾年,她真切地感受到了學生們的不易。
3年的陪伴,看著他們背誦、刷題、思考,看著他們成長、喜悅、哭泣,起早貪黑,不知疲倦,韓雯雯經常會心疼學生,“孩子們很辛苦,如果能儘早開始思考人生,真是幸事。”韓雯雯說。
“父母偉大需要感恩,自不必說,
但需要感恩的又何止父母!
凡事都應持感恩的態度。”
36歲的韓雯雯最願意和學生們分享的,是感恩。“感恩”之所以對她產生影響,要追溯到她上高中時的最後一課。
韓雯雯就讀於黑龍江一座縣城的高中,全年級只有3個班。冬天,晚課結束後,她常會和同學們騎車悄悄跟在班主任龍哥後面,嘀咕著龍哥會不會又滑倒。
“我們那時候學習壓力沒有現在的孩子大,平時的娛樂方式挺多的。”
大概是高考前一週,班長在一節課後悄悄留住大家,說要研究一下給龍哥送什麼禮物。
班長說,其他兩個班一個準備了錦旗,一個準備了鮮花。“我們覺得都太沒新意了,要換個方式。”
一天,龍哥準備下課時,班長突然大喊起立,全班40多人齊刷刷地站起來高喊:“謝謝龍哥3年培養,龍哥辛苦了!”
韓雯雯記得,50多歲的龍哥靜默了好一會兒,最終,含在眼角的眼淚,還是憋回去了。
接下來發生的一幕場景,韓雯雯說自己一輩子都忘不了。
龍哥雙手插兜,推了推眼鏡,清了清嗓子,面無表情地對大家說:“不用謝我,這3年最辛苦、付出最多的,是你們的父母。你們要學會感恩,要對父母好。下課吧!”
“這就沒了?”韓雯雯和同學們心裡發出疑問,都覺得龍哥的這碗“雞湯”太糊弄了。
幾年後,每次有同學聚會,大家都會討論這個橋段。而隨著年齡增長,大家愈發覺得,龍哥的最後一課傳遞了滿滿的正能量,越長大,越受用。
多年後,站上講臺的韓雯雯完全理解了龍哥的最後一課。“講大道理,談人生,誰都可以,教語文的龍哥更是沒問題。”對於當初龍哥選擇的方式和內容,韓雯雯站在老師的角度看認為,講多了,怕引起學生情緒波動,所以,要少說,平和地說。
“父母偉大需要感恩,自不必說,但需要感恩的又何止父母!凡事都應持感恩的態度。”韓雯雯說。
韓雯雯和學生們
“你們再看看書,我再看看你們。”
如今,已經身為人母的韓雯雯,自己也深深體會到了“不養兒不知父母恩”,對龍哥的最後一課愈發有感觸。
給學生講完習題,學生們都會說一句“老師辛苦了”。此時,韓雯雯會因為學生的禮貌而感到溫暖。不久前,韓雯雯又送走了一屆畢業生。但讓她感到遺憾的是,她最終沒能給孩子們真正地上一堂最後一課。
其實,她一直都在準備著離別時對孩子們說的話。
她認為,初中不像高中,更不是大學,這個年紀的孩子思想還不算成熟,面對即將走入的新環境,內心十分渴求大人給予他們一些教導和鼓勵,如果能捧給他們一碗溫暖心靈的雞湯,或許可以給他們的人生選擇提供一些參考。
韓雯雯發現,大多數初中學生的家長,更關心孩子的分數,至於孩子的品質和人格塑造卻放在了一邊。這讓她十分難過。
韓雯雯有些拿不定主意,畢業前夕要不要找機會和孩子說一些課外的話,又該說什麼合適?
《民生週刊》記者問,如果有機會給孩子上最後一課,她會怎麼說?
“必須要真誠。比如,努力雖不一定有結果,但不努力一定沒收穫。最後,希望我們每一個人不忘初心,不負韶華!勇敢地邁出自己人生道路的每一步。”韓雯雯說。
送走今年的畢業班,看著最後一名學生離開教室,韓雯雯獨自在教室待了許久,她不喜歡分離的感覺。
韓雯雯曾看過一個片子,其中最後一課的場景一直令她難以忘記。
最後一堂課上,班主任說:“你們再看看書,我再看看你們。”
下課鈴響了,全班沒有人離開座位。班主任說:“走吧,你們畢業了,走吧。”
全班學生還是沒有動,班主任又說:“你們是我最驕傲的一屆,畢業了記得常回來看看,我年紀大了,怕忘記你們的樣子。”
……
那一瞬間,作為教師的韓雯雯淚流滿面。
原文刊載於2021年第15期《民生週刊》雜誌
原標題:《勇敢邁出每一步》
□ 《民生週刊》記者 郭鵬
編輯:姜玉函
責任編輯:劉燁燁
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