先做科普，唐宋八大家都是誰啊？（這期先說四位）
唐宋八大家其實指的是散文領域的八大家，包括唐朝的兩位韓愈和柳宗元，以及宋朝的六位歐陽修、蘇洵（父）、蘇軾（兒）、蘇轍（兒）、王安石和曾鞏。受篇幅影響，這期先聊聊前四位，如果他們穿越到現代，會做什麼職業呢？
韓愈（唐）
進士之路非常坎坷，從19歲到24歲之間，韓愈一共考了四次，其間差點放棄，不過好在24歲時進士及第。不得不說韓愈還是相當厲害的。他在“唐宋八大家”排行老大（也可能是歲數最大），是唐代古文運動的倡導者，《師說》就是出自他之手。
唐宋八大家——韓愈
韓愈為官非常有個性，自己認為正確的事就一定要想辦法去做成。如果別人不認同，他就會想辦法去說服，結果可想而知。
因關中大旱，舉報京兆尹李實秘而不宣，韓愈怒寫《論天旱人飢狀》，卻被反殺，貶為縣令。
因好友裴鍔在朝中的名聲很差，而韓愈寫的文章中仍以親切的口吻稱呼裴鍔，被貶為太子右庶子。就是給太子打工的其中一個包工頭。（這明顯就是欲加之罪）
因為反對供奉佛骨，毅然上《論佛骨表》，氣得憲宗皇帝差點殺了他，最後被貶為潮州刺史。
不過與他當官一再被貶相比，他的文章氣勢雄偉，邏輯性強，說理透徹，是為大家。特別是在教育上，他是第一個為“教師”這個職業下了明確的定義：
“師者，所以傳道受業解惑也”——《師說》
還主動拋棄“師道尊嚴”的面子：
“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”——《師說》
他不僅懂得怎樣教學，在育人上也是個好手：
“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”——《勸學解》
拜一拜高考作文可能會有意想不到的效果喲
結論：北清中文系古代漢語言文學專業知名教授
韓愈在從政這條路上走得跌跌撞撞，但在當老師的態度上卻非常端正。以他的才華，在中國最好的兩個“雙一流”大學當個古代漢語言文學專業的教授綽綽有餘。也許還能憑藉散文《論佛骨表》和《論天旱人飢狀》成功晉級社科院院士，也不一定。
柳宗元（唐）
21歲進士及第，絕對是鳳毛麟角的人中龍鳳。一生留下600多篇詩文作品。九年義務教育必學的《捕蛇者說》就是他老人家的傑作。
唐宋八大家——柳宗元
凡是少年成名的人，一般都會恃才傲物。就像三國時期的孔融，讓個梨都能被捧上天，結果飛得越高摔得越慘，最後被曹操所殺。
柳宗元就是典型少年成名，21歲考中進士，讓50多歲才中了舉人的范進哭暈在廁所。也因為年輕，總想有所作為、有所改變（當然這是年輕人應該有的樣子，小編也十分贊成），於是32歲的柳宗元就參加了類似於清末“百日維新”一樣的變革“永貞革新”。革新的目標很明確，就是要讓皇帝說了算，宦官有多遠爬多遠。想法很豐滿，搞起來卻太大膽，持續了100多天，改革成果有多大不好說，但改朝換代是真的。唐順宗被幽禁、太子李純直接上位了。這下好了，參加改革的基本都被貶了，柳宗元也不例外，被貶永州司馬，相當於流放十年。也正是在此期間柳宗元喜歡上了野外夜釣：
“漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹”——《漁翁》
而且不論颳風下雨還是大雪紛飛，都不能阻止一顆熱衷野釣的心：
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”
被貶的柳宗元過著閒雲野鶴般的生活
結論：全國野釣協會會長
柳宗元在現代的職業，至少是個野釣愛好者。以他的能力和人脈，當個全國野釣協會會長應該問題不大。
歐陽修（宋）
他23歲進士及第，為人正直，為官廉潔。唐宋八大家裡很多人都跟他關係親密。蘇洵曾帶著兩個兒子專程拜訪過他。蘇軾、蘇轍和曾鞏同年同榜進士及第時，他是主考官親自審閱了三人的考卷。他還是曾鞏的老師，也是王安石步入仕途的領路人。作為文人，他更是開創一代文風的宋代文壇領袖。《醉翁亭記》便是他筆下的不朽名篇。
唐宋八大家——歐陽修
歐陽修是個高質量的高產歷史學家，對隋、唐、五代的人文歷史研究頗深：
曾參與合修《新唐書》，自己獨立撰寫《新五代史》。
他還是個喜歡以景狀物、以物名志的散文家：
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”——《醉翁亭記》
更是個有情有義的詞人：
“月上柳梢頭，人約黃昏後……不見去年人，淚溼春衫袖。”——《生查子·元夕》
因《醉翁亭記》而名揚天下的醉翁亭
結論：新媒體人文歷史領域優質創作者
作為一個要知識面有知識面，要文采有文采，要格調有格調的大才子，在現代如果他肯深耕新媒體，不出意外的話，還沒出新手期就應該吸粉無數，榮獲“優質文史領域創作者”稱號，甚至成為某平臺文史領域特約大咖，流量無數，大獎拿到手軟。成為諸如《萬家講壇》、《全國詩詞大匯》等欄目的座上客、點評嘉賓也只是時間問題。
蘇洵（宋）
蘇軾、蘇轍的父親。老爺子年輕時比較貪玩，仗著自己聰明，總覺得讀書沒那麼難。直到24歲參加舉人鄉試，被烤得外焦內嫩，才後知後覺，25歲時開始發奮圖強。可惜一輩子也沒能考取個功名。他以《衡論》、《權書》、《幾策》等文章被歐陽修所讚賞，成功躋身唐宋八大家。（總感覺他能成為八大家之一是因為他兩兒子）
唐宋八大家——歐陽修
蘇洵算是大器晚成，從25歲（1033年）開始認真讀書，直到30歲（1038年）之前兩次參加舉人考試都失敗了。他也就斷了考取功名的念頭，開始一心教兩個兒子蘇軾、蘇轍讀書。寒來暑往，轉眼十六七年過去了（1055年），除了外出遊學離家兩年，他把所有心思都放在兩個兒子的教育上。他不希望重蹈自己的覆轍，盼望他們能考取功名。
奇蹟發生了，2年後（1057年）20歲的蘇軾和18歲的蘇轍同榜應試及第，轟動京師，連當時的仁宗皇帝都被驚動了：
“這蘇洵得有多大的學問啊，能教出這麼優秀的兩個兒子。快，趕快給蘇洵單獨加個試，我要讓他們爺仨同年應試及第！”
不過皇帝的美意被蘇洵託病謝辭了。
老爺子一生灑脫愛玩，卻教出兩個驚世大才
結論：校外輔導班知名語文教師
先不論蘇洵自身的才華有多大，單看他十數年如一日教子成才的份上，他在現代至少也得是個“新東方俞敏洪”式的校外輔導班知名語文教師。畢竟他的所有學生（就兩個）全都金榜題名，進士及第！
明天接著聊另外四位大家：蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。期待您的關注、留言和點贊！
