我們很多家長都認為智力是天生的。事實上，很多研究證明，兒童早期的智力培養，決定其日後的智力發展。但現在的很多家長並不能真正的開發兒童的早期智力。在諸多開發兒童智力的方法中，美化家庭環境是其中一個很重要的方面。
家庭是男孩學習和生活的場所，舒適的家庭環境為男孩的學習和生活提供了有利的條件。蒙臺梭利教育的首要條件就是給兒童提供一個適宜的環境。蒙臺梭利在“兒童之家”精心創造了一個特殊的世界，努力將兒童置於成人干涉最少，而自我教育機會最多的環境之中。這種環境不僅是物質的，還包括精神的。
對於男孩來說，家庭是男孩成長的第一個也是最主要的地方，如果家庭環境的佈置符合教育學原理，他們便可以每日每時都接受著大量有利於他們成長的資訊。
因此家長怎樣設計周圍環境，怎樣進行室內陳設，怎樣佈置房間，這一切對男孩具有特殊的教育價值。良好的室內環境佈置，給男孩以良好的刺激；不良的室內環境佈置，則給男孩以不良的刺激。而環境對男孩的影響，從來是潛移默化，在不知不覺中發生的。由此可見，家庭環境佈置是對男孩進行教育的一個重要課堂。
具體來說，在家庭環境的佈置中，我們應該注意以下幾個方面：
1.保持房間的整潔乾淨。居室內外做到衛生整潔，佈置井井有條，窗明几淨，避免雜亂無章。男孩在這樣的環境中生活無形中會培養他們愛清潔、講衛生、好整齊習慣，反之會使男孩變得懶散、邋遢、粗野。
2.注意牆壁的佈置。“牆壁是無聲的語言。”家中牆壁的佈置不容忽視。室內牆壁的色彩應以乳白色為主調，給男孩以舒適、安全的感覺。牆壁上可貼掛一些適合男孩個性的圖畫、地圖、名人名言等，儘可能要有鑑賞價值或實用價值，不要貼掛的過多，以防眼花繚亂，使人產生厭煩的情緒。
3.注意房間雕刻品和裝飾品的佈置，增添房間的色彩，發展男孩的色彩感覺。因為男孩的觸覺和色彩比女孩較遲鈍，要是不從小就有意識的開發的話，他們的色感會處於非常遲鈍的狀態。對色彩高超的敏感度與一個人的文學潛能有直接聯絡。擅長繪畫的母親熱愛色彩，會讓孩子受益良多。
4.在房間內種幾盆盆栽，使家庭環境充滿生機與活力，使男孩在淨化空氣、美化環境的同時受到美的陶冶。這樣的環境能感召每個家庭成員，使他們更加喜歡、熱愛自己的家。
最後須注意，美化家庭環境要讓男孩參與，如果在美化家庭環境的過程中，一切活動都由父母來包辦代替，而男孩只在一邊觀看，那麼美化環境的教育功能至少會失去一半。要讓男孩跟隨父母參與美化家庭環境的全過程，要儘可能讓男孩學會自己來美化，周圍環境，使美好的生活環境成為男孩美育的搖籃。
