上海震旦職業學院一女教師，在上課的時候發表了錯誤言論。
說南京大屠殺遇難人數，“沒有資料支援”，這已經嚴重違背了歷史，是對歷史的否定，也是對自己職業的褻瀆！
還說中國上下五千年歷史，是“史學家胡編亂造出來的”，沒有那麼多歷史。
我們不禁要問，這個老師是受了什麼刺激，還是誰派來胡言亂語的？
這件事充分暴露三大問題，必須反省，必須徹查！
第一個問題，學校方面是否有監管責任？
現在還不知道，這名老師在學校，工作了多久。
但是在畫面中我們可以看到，老師表達非常流利，語言邏輯非常清晰，估計這樣的話，已經不是第一次說。
對於這種情況，校方是否具有監管責任？
平日裡是否疏忽了，對教師的管理和教育呢？
要知道，對於學校而言，不僅要教書育人，對學生進行教育，首先應當加強對教師隊伍的管理和素質的提升。
學校雖然做了開除的決定，但是很顯然，這樣的老師本就不該出現在學校裡。
第二個問題，老師為什麼會有這樣的錯誤思想？
很顯然，這位老師的觀點是極端錯誤的。
那我們要問的是，她為什麼會這麼認為，會這麼想？
誰給她傳遞的思想，又是誰給她的勇氣這麼說的？
對於這一點，是否有必要查清楚呢？
如果是開除了之，他到別的崗位上的時候，會不會也發表同樣的言論，去影響別人呢？
是否應該進行公開道歉，讓她自己認識到自己的錯誤呢？
一連串的問題，都需要有明確的答案！校方開除只是第一步！
第三個問題，為何總是出現這樣的人？
南京大屠殺，是中國歷史上最傷痛的一頁，是不容任何人質疑的，因為鐵證如山上。
對於日本侵華的歷史，我們也必須銘刻在心。
但是為何總有人，做出一些低智商的事？
有人貼象徵日本軍國主義的車貼，有人戴日本兵樣式的鋼盔，有人在公祭日穿和服上街拍照……
是教育力度不夠，還是懲處力度不足？
這一點，也值得我們深入思考。
總而言之，這件事暴露了很多問題，有必要進行深入調查，給社會公眾一個滿意的答覆！
