字
（一）400個生字，見課文第180～185頁。
（二）多音字
扒：bā（扒開）pá（扒手）
把：bǎ（把握）bà（刀把）
背：bēi（揹負）bèi（背誦）
奔：bēn（奔波）bèn（投奔）
闢：pì（開闢）bì（辟邪）
薄：báo（薄餅）bó（單薄）bò（薄荷）
差：chā（差距）chà（差點兒）
差：chāi（差遣）cī（參差不齊）
稱：chèn（稱心）chēng（簡稱）chèng（同秤）
乘：shènɡ（千乘之國）chénɡ（乘法）
衝：chōng（衝動）chòng（衝勁兒）
得：de（得到）děi（你得用功）
的：de（我的）dí（的確）dì（目的）
地：de（慢慢地走）dì（地球）
調：tiáo（調整）diào（調查）
度：dù（度假）duó（揣度）
惡：ě（噁心）è（兇惡）wù（可惡）
縫：féng（縫補）fèng（縫隙）
給：gěi（送給）jǐ（供給）
供：gōng（供應）gòng（口供）
冠：ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花）
好：hǎo（好事）hào（愛好）
號：háo（號叫）hào（口令）
喝：hē（喝水）hè（喝彩）
和：hé（和平）huò（和藥）huó（和麵）
華：huá（華麗）huà（華山）
還：huán（歸還）hái（還有）
間：jiān（人間）jiàn（間接）
將：jiānɡ（將來）jiànɡ（將士）
降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
教：jiāo（教書）jiào（教師）
結：jiē（結實）jié（結束）
解：jiě（解釋）jiè（解元）xiè（解氣）
禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止）
卷：juàn（試卷）juǎn（花捲）
看：kàn（觀看）kān（看守）
吭：háng（引吭高歌）kēng（吭氣）
空：kònɡ（空閒）kōnɡ（空氣）
籠：lǒng（籠罩）lóng（籠子）
率：shuài（率領）lǜ（效率）
脈：mài（脈搏）mò（脈脈含情）
沒：méi（沒有）mò（神出鬼沒）
悶：mēn（悶熱） mèn（悶雷滾動）
蒙：mēng（矇騙）méng（啟蒙）měng（蒙古）
秘：mì（秘書）bì（秘魯）
模：mó（模範）mú（模樣）
難：nán（困難）nàn（災難）
屏：pínɡ（螢幕）bǐnɡ（屏息凝視）
鋪：pū（鋪床）pù（鋪面）
強：qiánɡ（強大）jiànɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）
曲：qū（彎曲）qǔ（歌曲）
圈：quān（圈子）juàn（豬圈）
舍：shě（捨棄）shè（宿舍）
數：shǔ（數落）shù（數學）
似：shì（似的）sì（相似）
為：wéi（為人處事）wèi（為什麼）
相：xiāng（相當）xiàng（照相）
興：xīnɡ（興奮）xìnɡ（高興）
行：háng（銀行）xíng（步行）
應：yīnɡ）應該（yìnɡ）答應
載：zǎi（記載）zài（載重）
擇：zē（選擇）zhái（擇菜）
佔：zhān（占卜bǔ；蘿蔔bo）zhàn（佔據）
漲：zhǎng（溪水猛漲）zhàng（頭昏腦漲）
折：shé（折本）zhē（折騰）zhé（折磨）
掙：zhēng（掙扎）zhèng（掙錢）
重：chónɡ（重複）zhònɡ（重心）
屬：shǔ（金屬）zhǔ（屬望）
轉：zhuàn（轉圈）zhuǎn（轉彎）
著：zháo（著涼）zhuó（穿著）zhe（等著）
鑽：zuān（鑽研）zuàn（鑽石）
詞
（一）四字詞語
昂首東望 蹦蹦跳跳 變化多端 不可思議
不容置疑 不勝其煩 草翠花開 寸有所長
和睦相處 趁其不備 程控電話 尺有所短
崇山峻嶺 出乎意料 從容不迫 得意揚揚
燈紅酒綠 帝國主義 電話號碼 風和日麗
風平浪靜 骨肉同胞 歸根到底 毫不可惜
毫不相讓 號啕大哭 浩如煙海 橫貫江面
呼風喚雨 患難與共 恍恍惚惚 恍然大悟
架子十足 筋疲力盡 精神大振 久經沙場
侷促不安 舉世無雙 涓涓細流 鏗鏘有力
空空如也 枯枝敗葉 狂風大作 理所當然
簾簾飛瀑 慢條斯理 漫天卷地 美味佳餚
南征北戰 年少氣盛 年逾古稀 平安無事
屏息凝視 齊頭並進 氣魄雄偉 千姿百態
勤勤懇懇 清波盪漾 農耕社會 可憐巴巴
熱鬧非凡 人跡罕至 人聲鼎沸 人影綽綽
如怨如訴 若隱若現 若有所思 綠樹成陰
金碧輝煌 山崩地裂 山洪暴發 身材魁梧
神來之筆 神秘莫測 神清氣爽 神態自若
談何容易 享譽世界 生氣勃勃 受益非淺
殊死拼搏 水天相接 隨遇而安 所向披靡
滔滔江水 騰雲駕霧 突如其來 枉費心機
鮮果飄香 鮮花盛開 消磨時光 協調有序
欣喜若狂 形單影隻 形態各異 雪花飛舞
揚長而去 耀武揚威 一日三餐 引吭大叫
引人注意 隱隱約約 應接不暇 血脈親情
姿態不一 用武之地 鬱郁蒼蒼 遠洋船舶
躍躍欲試 振興中華 枝折花落 自由自在
坐臥不安
（二）詞型
ABB：
興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻
火辣辣 金燦燦 笑盈盈
AABB：
恍恍惚惚 鬱郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇
隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲
ABCC：
可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也
人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢
ABAC：
自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際
無影無蹤 不聞不問
AABC：
涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試
滔滔江水 空空如也
（三）成語歸類
1、打比方的成語：
細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水
2、描寫四季特點：
春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風化雨
夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎
秋：秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
3、十二生肖成語：
鼠目寸光 牛刀小試 虎踞龍盤 兔死狗烹
龍飛鳳舞 杯弓蛇影 馬不停蹄 羊腸小道
殺雞敬猴 雞犬不寧 狗急跳牆 豬朋狗友
4、數字成語：
一言九鼎 二三其德 三思而行 四平八穩
五穀豐登 六神無主 七步成詩 八面玲瓏
九死一生 十萬火急 百折不撓 千山萬水
萬死不辭 零零碎碎
句
（一）名言警句
1、珍惜時間
合理安排時間，就等於節約時間。 ——培根
莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府•長歌行》
盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。 ——陶淵明
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若
時間就是生命。——富蘭克林
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一年之計在於春，一日之計在於晨。－－蕭繹
2、學習、讀書
不識廬山真面目，只緣身在此山中。——（宋）蘇軾
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。——《大學》
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿
敏而好學，不恥下問。——孔子
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。——（宋）陸游
書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
3、友情
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——（唐）李白
海記憶體知已，天涯若比鄰 。——（唐）王勃
路遙知馬力，日久見人心。——《元曲選.爭報恩》
莫愁前路無知已，天下誰人不識君。——（唐）高適
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。——（唐）王維
人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。——魯迅
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——（唐）李白
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——（唐）白居易
與朋友交，言而有信。——（春秋）子夏
冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭。——（明）馮夢龍
（二）句式轉換
1、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫：猶如……）
改句：高原的秋雨，一條條，猶如明亮的琴絃，在天空和大地之間繃緊。
2、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫 動。（仿寫：……似乎……）
改寫：鳳凰花開時，每一朵就像一團小火焰，一樹鳳凰花似乎要將黑夜照亮。
3、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館裡的堂倌一樣。（仿寫：……像……）
改句：丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。
4、利用大地震暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終於從身軀裡涓涓流出……（仿寫：……終於……）
仿寫：經過中國政府毫不鬆懈地努力，香港終於在1997年迴歸到祖國的懷抱。
5、誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。（仿寫：……不但不……反而……）
仿寫：春天來到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風雪怒吼。
6、緊走搭石慢過橋。（仿寫俗語）
仿寫：低頭不見抬頭見。
7、霎時，潮頭奔騰而去，可是餘波還在漫天卷地般湧來，江面上依舊風號浪吼。（將句中加點的詞語換個說法，不改變句子的原意。）
改句：剎那間，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地般湧來，江面上依舊浪吼。
8、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊﹗（改為陳述句）
改句：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”就是鳥的天堂。
9、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）
改句：說它貪玩吧，的確是呀，它會一天一夜不回家。
10、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（改為陳述句）
改句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，直到把老鼠等出來。
11、但是，在外國租界裡，誰又敢怎麼樣呢？（改為陳述句）
改句：但是，在外國租界裡，誰也不敢怎麼樣。
12、這件事叫我們感動。（改為反問句）
改句：這件事怎能不叫我們感動呢？
13、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。（改為反問句）
改句：站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，怎能不想起古代修築長城的勞動人民來呢？
14、蟋蟀並不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（改為雙重否定句）
改句：蟋蟀並不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果不能不感到驚奇。
15、山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰褲。（改為雙重否定句）
改句：山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，不得不脫鞋綰褲。
16、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為感嘆句）
改句：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福啊！
17、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。（改為感嘆句）
改句：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城啊！
18、頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞。（改為感嘆句）
改句：頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞吧！
19、科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。改為感嘆句）
改句：科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活呢！
20、伐木人用斧子把那棵樹砍倒，拉到山谷裡去了。（改為“被”字句）
改句：那棵樹被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷裡去了。
21、狗敏捷地跑上來，把大白鵝的飯吃完，揚長而去。（改為“被”字句）
改句：大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來吃完，揚長而去。
22、他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。（改為“被”字句）
改句：我小小的心被他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待融化了，以至不知黃昏的到來。
23、一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。（擴寫）
改句：一棵挺拔的楊樹和一隻聲音婉轉悅耳的白靈鳥是互相關愛的好朋友。
24、孩子們做作業。（擴句 提示：什麼樣的孩子們？怎樣做？什麼作業？）
改句：一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實踐作業。
25、爺爺講故事。（擴句 提示：誰的爺爺？在什麼地方？怎樣？講什麼故事？
改句：強強的爺爺坐在大榕樹下繪聲繪色地給小朋友講三國故事。
26、柳條拂動著湖面。（擴寫）
擴寫：一枝柳條輕輕地拂動著波光粼粼的湖面。
27、恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮寫）
縮寫：恐龍的一支變成了鳥。
28、向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。（造句：隱隱約約）
改句：透過晨霧，隱隱約約可以看到黛色的遠山連綿起伏如波浪。
29、一陣突如其來的餘震，使針頭從肌膚裡脫落，李博士不得不停止工作。（改為肯定句）
改句：李博士一陣突如其來的餘震，使針頭從肌膚裡脫落只能停止工作。
