孩子不說話，最著急的是家長。如何教孩子說話則是所有家長都關心的問題。針對語遲孩子的訓練，各種方法層出不窮。
有人宣稱訓練口肌就可以解決孩子的語言問題，有人提倡感統訓練能促進孩子語言功能……其實這些都很片面，或者說只能解決部分問題。那麼，孩子語言發育遲緩究竟需要進行哪些訓練呢？我想我們應該先從語遲發生的原因談起：除了不靠譜的“貴人語遲”，孩子不說話無外乎幾方面原因：一個是生理原因，構音或聽覺器官缺陷，影響發音表達（聾啞）；口部肌肉運用問題，這個可以透過口肌訓練解決；家庭環境問題，家人溺愛或依賴電子裝置，錯過教語言的時間；認知理解及其他基本能力問題，這些都需要針對性的訓練去解決。那麼下面我們就分別看看什麼樣的訓練解決什麼樣的問題。
讓孩子說話，我們需要做什麼訓練
1. 大運動或叫粗大運動，是人類最基本的運動方式，決定了人們正常的坐、臥、立、走等姿勢。對人體結構的正常生長起到十分關鍵的作用。人體是一個完整、精密的整體系統。其運動的發展規律是大肌肉群帶動小肌肉群，粗大運動發展帶動精細運動發展。口輪匝肌是區域性的肌肉群，它的發展和大肌肉群的發展密不可分，所以正常的大運動其實是孩子出語言的關鍵。
2. 感覺統合感覺統合是指人類大腦及時對透過各個感覺器官傳達的刺激進行組織、統合、記憶、比較並做出適當的反應的過程。這個過程影響大腦做出決策，感統失調的孩子常常表現得好動不安、行動笨拙、語言發育遲緩、觸覺敏感或遲鈍等，通常也會引發情緒問題，注意力不集中，沒有耐心，行為渙散等狀況，嚴重影響孩子未來的社交、溝通及其他各方面能力。
3. 口肌訓練或稱“口部肌肉定位治療”，是針對孩子的構音障礙，透過面部肌肉按摩、呼吸法練習、餵食，以及對主要構音器官的定位治療，鍛鍊孩子口部肌肉力量，練習發音，矯正語音、語調，讓孩子吐字清晰。
4. 手部精細動作精細動作訓練孩子手和腦、左右手的配合，以及手指運動的靈活度。涉及到孩子認知、理解、聽指令、邏輯思維等多項能力。
綜上所述，“說話”是一個涉及到多方面能力配合的綜合性行為。孩子才能一步一個腳印，紮紮實實的進步。
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