本人自2010年參加工作以來，從事建築設計工作至今已有十一個春秋了。一路走來，在院各專業技術人員配合和領導的關心、支援下，透過自己的努力和摸索，兢兢業業努力地提高自己的知識水平和設計水平。其間，深感自己專業知識的不足，利用業餘時間進行充電，透過三年半的刻苦努力，於2015年1月順利完成廣東廣播電視大學工業與民用建築專業的所有課程，並透過考試取得專科畢業證書。
剛剛步入工作崗位，從事建築設計工作的時候，我並未急著要求自己要完成多少工程，攢多少錢，而是以學習為目的，有選擇、有方向地進行工程設計。在設計過程中，不僅是以完成工作為目標，而且在做一個工程當中，想方設法弄清設計的原理，搞清楚設計的依據，遇到一些疑問，能夠到教材、建築規範當中去尋找答案。雖然當時建築設計工作已開始普及應用計算機軟體繪圖，但我仍經常採用手繪方式進行建築方案的推敲，以提高自己的專業動手能力，彌補了新人那種手繪基礎薄弱的現狀。
在工作過程中，我能不斷地學習新知識、新技術，並將其應用於實際工作中，得到業界的一致好評。在工程設計中，嚴格執行國家的建築規範要求，作風嚴謹，做事細心周到，圖紙質量較好，多年來未有出現設計上的大錯漏問題，降低了施工過程中的成本控制和安全隱患。在專業技能方面從不固步自封，有意識地進行了各種嘗試，以拓展自己的工作範圍，併力求為國家，為業主創造最佳經濟成本和社會效益。本人亦能響應國家政策要求，積極參加繼續教育學習，並取得較好的成績。在院各專業技術人員配合和領導的關心、支援下，透過自己的努力和摸索，參加工作以來，完成和參與完成了相當規模的各型別建築設計專案，主要有：
公共建築：崖南工商所辦公樓、陳經綸中學教學樓、雙水商貿中心、尚雅雙語實驗學校、睦洲中學教學樓、人民醫院綜合供應樓。
居住建築：東慶花園小區、樂宜居小區、明翠疊翠苑小區、騰達華慶園小區、圭峰花園、碧華園三期。
工業建築：亞洲羽絨製衣廠、晶菱製冷實業公司、冠球實業有限公司、華睦五金有限公司、裕和泰紡織實業有限公司。
廣場、公園專案：雙水億利廣場、雙水振興公園、金明電器福怡園。
接觸建築設計的型別不少，其特點各有不同。但不論是何種型別的建築，它都是人們賦予特定功能的生活空間。設計的目的是創造美好的生活空間，這個空間最終是供人日常使用的，在設計之中，實用和美觀是同等重要的，而且往往是先考慮實用，再考慮造型。設計並不僅僅起到美化的作用，最終的目的是合理地利用空間。美化是設計中的一部分而不是全部。我們應從使用者的角度出發，考慮環境、空間等方面問題，完整地進行分配和佈局。在這之後才進入美化的階段。美化的理念也要根據客戶的不同個案來進行調整。例如酒店是各色人等共處的場所，在設計上就要採取中庸之道，使進入這裡的每個人都不會產生不舒適的感覺， 要儘量利用每一個空間，使之能合理化地分割，然後按不同功能，配襯上合適的裝置和裝飾，並加以美化、修飾，營造出與之調和的氛圍。當然，美化的程度有深有淺，更有不同的風格，做得好不好就看建築師的功力了。設計沒有固定的方程式。空間的處理手法是變化多端的。同一空間裡存在不同的元素，互相影響。互相配合。即先要考慮實用，再研究造型。一個優秀的建築師必須能找出這兩者之間的平衡點，加以發揮。
作為一名專業的建築師，不應該把自己侷限於某一特定的方向，更不應該默守一成不變的設計風格，而應該跟隨著時代和潮流的步伐不斷進取，拓寬自己的視野，並透過學習和實踐不斷更新和突破自我，只有這樣才能誘發出更豐富的設計意念，創造出更多化的作品。另外，應該在設計風格上逐漸趨向於多元化，不要在設計上側重於個人主觀感情的投射，應從大自然入題，造就出具有大自然風尚的建築風格。設計不只是進行純藝術的創作、只求個人單一滿足和個人主義的行為，因為建築的最終使用者仍是客戶（特定的群體或者是公眾），因而在設計的過程中，要考慮到使用者的各種需要，不可妄顧一已創作欲上的自我滿足，而完全忽略客戶的意見和要求，只有他們自己最清楚自己的需要。因此建築師只有在與客戶充分溝通後才能把想象出來的空間透過其專業的手法而落實下來。
由此看來，一個成功的設計方案，應該是美觀與實用並重的。只有美感而欠缺實用性的設計，對建築師來說，可能是稱心之作，既切合設計追求美的目標，又能滿足建築師一已的創作欲，但對於最終的使用者而言，只能帶來所謂悅人的視覺效果，卻因未充分考慮實用性而引起諸多不便，結果只能成為失敗之作。
回顧過去，透過很多重大工程的設計工作，我大大地提高了自己的設計能力，亦狠狠地夯實了專業基礎知識，為日後的進步奠定了堅實的基礎。在工作取得了一些成績的同時，也使我深刻地體會到：
一、工作中需解放思想，更新理念是發展的動力。將專業技術轉化為生產力，並應用到實踐工作中。在轉化過程中實現專業技術的昇華，造就自己，體現個人對社會的價值。積極服務於城鎮建設和社會經濟發展，工作中解放思想，轉變思維，更新理念，不少專案方案都是與專業技術人員一起解決設計中的難點，保證各項服務按時按質完成。
二、團結協作，互相配合，充分發揚團隊精神。既分工明確，又積極協調開展工作，對每個設計專案反覆研究論證，最佳化方案，進一步深化設計，務求達到最佳。如2003年設計的明翠疊翠苑3號樓就是透過團隊的力量，互相學習和不斷最佳化中形成的實施方案，該專案榮獲江門市2005~2006年度優秀工程設計獎三等獎。
三、透過不斷學習，擴大知識面，使專業技術工作更加充分發揮。在競爭日益激烈的市場經濟條件下。自參加工作以來，利用空餘時間閱讀各方面知識的理論書籍，透過參加技術培訓和交流，不斷提高自己的理論知識水平。
四、治學嚴謹，大膽創新，應用新技術、新成果，提高自身素質。在規劃、設計的指導思想、技術路線、方法與內容等方面與日俱進，不斷創新和突破。如2005年設計的尚雅雙語實驗學校在佈局、表達上有所創新和突破，受到甲方的一致好評，該專案2008年榮獲江門市第十三次優秀工程設計獎一等獎。
有進步，更應看到不足和需要提高和改進的地方，在建築設計的專業理論知識方面還要不斷研究學習，有待進一步提高。要取得技術工作上的提高和進步，必須要有踏踏實實的工作態度和刻苦鑽研的學習精神，只要自己堅持不懈地努力學習和工作，必然會不斷地超越自己，取得更大進步。不僅是設計，在其他方面業務都要加強自己。現在社會的競爭是如此的激烈，只有掌握更多知識，在得與失中思索，才能最大限度的發揮自己的優勢。
