來源：教師報 作者：胡華
據《浙江日報》報道，近日，浙江省溫州市釋出《關於加強教師“禮遇優待”工作的實施意見》，在提升教師社會地位和職業榮譽感、提高鄉村教師待遇等方面出臺二十條政策。
我國自古就有“禮遇優待”教師的優良傳統，“禮遇優待”教師不僅僅是尊重知識的表現，而且有利於提高教師的社會地位，增強教師的職業吸引力，使國家的教育事業更快更好地發展。此次溫州市在“禮遇優待”教師方面出臺了二十條政策，為其他地方在“禮遇優待”教師方面提供了很好的借鑑，值得稱讚。但“禮遇優待”教師的好政策必須要落實好，才能起到重視教育、提高教師榮譽感的作用。筆者認為，落實好“禮遇優待”教師的好政策應該做到以下幾點：
首先，政府應做好“禮遇優待”教師的政策宣傳。“禮遇優待”教師是一種社會行為，光有政府的政策不行，必須要得到民眾的認可與支援。民眾不認可、不支援“禮遇優待”教師，“禮遇優待”教師的好政策就不能得到很好的落實。為此，政府應大力宣傳優秀教師的先進事蹟，在社會上形成尊師重教的良好風氣。
其次，相關單位要認真落實“禮遇優待”教師的政策。“禮遇優待”教師的政策牽涉到學校、醫院等單位，如果政府提供了政策依據，但相關單位卻不認真遵照執行，就會使政策落空。因而，各單位應在各司其職的基礎上協同發力，切實貫徹落實“禮遇優待”教師的好政策。
最後，應建立“禮遇優待”教師政策落實情況監督平臺。“禮遇優待”教師是政府重視教育、做強教育的重大舉措，必須要不打折扣地落實到位才行。為此，政府應定期對“禮遇優待”教師政策的落實情況進行檢查和監督，確保“禮遇優待”教師的好政策不落空，真正讓廣大教師感受到國家的關愛，提升職業幸福感。
