Mob研究院分析師觀點
1、儘管雙減已經令資本與基礎教育資源脫鉤，但教師及學生評價導向單一、教育資源分佈不均、用人單位選材標準單一這三大教育核心矛盾仍然存在，仍需全社會共同努力才能解決
2、K12行業招致監管的原因在教育其他細分行業仍然存在，未來監管一定是“體系化、無死角、全覆蓋”，成人教育和職業教育的監管已經在路上，教育從業者仍需審慎前行
3、根據教育部和人社部的資料，生產製造、生活服務領域的專業人才缺口仍將持續擴大，十四五期間國家戰略轉型和巨大的人才需求為職業教育和技能培訓行業提供了新的機遇
4、以元宇宙/VR為代表的新技術將在教育行業進一步滲透，但要注意平臺之間的互聯互通，促進教育資源公平、均衡分配，謹防新硬體、新技術、新平臺形成新的教育資源壟斷局面
