自從姚洋教授提出所謂十年教育改革方案，一些人盲目跟隨，仔細分析，這是一個後患無窮的方案。在此大道理不說，就站在家長的角度，來談該方案的危害性。
一旦姚洋的方案實行，家長們的焦慮感不是減輕，而是增加！姚洋的方案一直是避而不談的一個問題是，大學是否需要擴容？大學已經擴容一次了，其結果大家今天已經看到了，如果誰再提大學擴容，肯定會遭到90%以上的家庭反對。在目前大學資源維持不變的情況下，把中學所有的競爭考試堆在一點，即高中畢業，意味著將所有的雞蛋放在一個籃子裡。那時的升學率=現在中考升學率x現在大學升學率。 設定現在中考升學率為50%，大學升學率為60%，那時的升學率=50%x60%=30%。而且每個學生只有一次。隨便哪個家長都清楚，面對30%的升學率，是什麼心態！這不是害了學生又害了家長！
一旦姚洋的方案實行，家長們的孩子不再是可愛的花朵，而是讀書的機器。 姚洋作為教授，信口開河說，現在初中三年，高中三年，都只要二年就夠了，依據是什麼？在不減少必須學習內容的要求下，減小學習年限，就意味著灌輸式講課。 灌輸式講課意味著什麼？意味著學生就是讀書的機器。現在絕大多數家長都不同意自己的孩子只是讀書的機器。
你，作為學生家長，仔細地想一想，反對還是支援姚洋提出所謂十年教育改革方案。
