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在這個新時代下，家長教育孩子的方式已經發生改變，老師們的教學模式也在與時俱進，讓孩子在寫作業的過程中，也可以感受到快樂。
老師跟隨潮流，要求學生模仿“世界名畫”
有這樣一位比較潮流的老師便給學生留了一份“特殊”的作業，想要讓學生們模仿“世界名畫”，只要是世界名畫都是可以的。
說到“世界名畫”，筆者第一時間想到的就是“蒙娜麗莎微笑”、達芬奇“最後的晚餐”等等，這些都是很出名的世界名畫。
但是因為這些讓人耳熟能詳，重複率過高，很多學生害怕重複就會產生對比，便挑選出來一些“稀奇古怪”的世界名畫。
學生利用道具，做出獨一無二的仿品
《紅衣少年》這幅畫的背景十分簡單，並沒有太多的東西，所以學生只需要為自己選擇一套相似的衣服就可以了，尋找選擇這幅世界名畫的小學生肯定是特別懶的。
不過只要表情到位，一切都是浮雲，這名小學生為了模仿得像一些，把媽媽的粉色睡衣借來了，雖然說紅色衣服變成粉色睡衣，但是小男孩的表情還是模仿得很相似的，頗有畫中人的樣子。
這幅畫是卡羅的自畫像，印度風十分濃郁，上面戴著粉紅色的花朵，眉毛是最有特點的，一字眉連了起來。
模仿這幅畫的是一名小男生，雖然模仿的是女生，但是還是不在話下，折了幾朵紙畫，上面塗上顏色，成品一出來，可以說是一模一樣，就連一字眉都描繪出來了。
《明眸》這幅作品也比較罕見，如果你不是專門研究名畫的話，可能是不知道這幅畫的存在的。
小男生估計也是看中這幅畫模仿起來比較簡單，直接把媽媽的紅圍巾圍到腦袋上面，塗抹了紅嘴唇，眼睛向斜上方看，別說還真有那味兒了！
分析：
看到這幾名小學生的作品，老師都讚不絕口，網友直呼：欠她們一個奧斯卡！模仿得真的很像，而且還很有創意。
從小學生模仿的這幾幅世界名畫中，我們可以發現她們所模仿的都是一些比較簡單，背景單一的人物畫像，還是很機智的，相比於其他繁瑣的畫，還是這種的比較容易模仿。
老師佈置的模仿名畫作業的方式還是很值得螢幕前的各位老師學習的，因為這種作業屬於創意作業，相比於比較繁瑣的作業來說，這種作業很有樂趣。
學生們可以在這個過程中鍛鍊自己的動手能力，以及審美能力，可以激發她們對於學習的興趣，讓學生逐漸喜歡做作業的感覺。
學生腦洞大開，家長應該如何引導？
還記得之前在網上看到後一個新聞，有一個小學生利用家裡面的窗簾做出時尚的造型，這就證明這個孩子很有天賦，如果父母可以多加引導的話，那麼將來也許他會一名設計師。
孩子有天賦固然重要，但是家長需要明白，最重要的是你如何把天賦引導到正確的路途上，在孩子小的時候遇到任何事情都是會喜歡詢問。
可是這個時候父母的態度就是不同的，有的家長就會很不耐煩，便打斷孩子，從此以後孩子再也沒有想要去追尋真理的衝動；
相反有的家長這個時候會耐心地給孩子進行講解道理和疑惑，假以時日孩子就會變得喜歡思考問題。
只有當一個人對一件事情感興趣的時候才會覺得不知疲倦，因此只有讓孩子發自內心喜歡學習，他們才會心甘情願地去學習，不然的話做任何事情都是徒勞無功的。
所以說家長如何正確地引導很重要，現在的家長通常都是把孩子丟給老師後，自己就不管了，殊不知家庭教育遠遠要比學校的教育重要得多。
父母的一言一行都會深深地影響到學生，因此在學生長大的過程中，切記不可以做出負面形象。
筆者想說：
對於現在的小學生來說，其實她們的未來是有無數種可能性的，這都和學生時代有著莫大的關係。
家長在給學生進行傳統教育的同時，最好也需要培養她們一些其他的品質，不能單單隻依靠死記硬背的學習，讓孩子最終成為“學習的機器”。
積累和成長是學生的標記，在這條路上有很多岔道口，關鍵是看學生和家長如何去選，希望每一個人都可以選對。
今日話題：你最喜歡學生模仿的哪一幅世界名畫呢？
