在“雙減”落實的同時，體育和美育方面課外培訓“雙增”也在同步進行。如何讓中國國內3000萬鋼琴學童不僅學的好，而且練的好，則是擺在眾多培訓機構和家長面前的難題之一。
“一個錯音老師已經說過很多次了，但孩子在練琴時依舊一錯再錯，這是眾多琴童家長的切膚之痛”，愛彈奏APP首席技術專家、畢業於清華大學計算機系的胡偉博士認為，智慧陪練軟體要真正達到陪練的效果，不僅要真正聽得懂孩子彈奏的曲目，而且要聽得準，針對每一段落每一個音符，都能用接近真人大腦思維模式的智慧化的多重檢驗與糾錯。
胡偉博士攜AI、大資料、心理學及鋼琴教育等專業人員組成的團隊歷時數年，採用國際前沿的“AI人工智慧+琴聲識別”技術，推出一款針對4-16歲琴童的更“聽得懂也聽得準”、更易操作的懂智慧陪練助手——愛彈奏APP，突破“AI主動識別”技術壁壘，即孩子無論處於什麼學習階段，無論從曲目任意一處開始演奏，愛彈奏均可以“聽懂”並自主開始智慧測評，無需孩子再手動選擇左右手或段落，真正實現了接近“人腦思維模式”智慧陪練。
同時，愛彈奏APP創新的“智慧分手分段”、“一鍵測評”、“拍照搜譜”、“影片模擬考級”、“主課老師點評”等全流程AI陪練功能體系，讓孩子更少操作APP，卻能更好地達到智慧陪練效果，“專注練琴+及時糾錯”兩不誤，被廣大琴童家長和鋼琴老師們盛讚為“陪練AI黑科技”。
哪裡不熟彈哪裡，AI都能“聽懂”
鋼琴陪練在陪練過程中，可以根據孩子所學的知識進行梳理，在孩子練琴時聽出錯誤並及時指正，讓孩子把所學的知識落實到位。中國音樂協會鋼琴考級評委、公派英國諾丁漢大學訪問學者朱虹副教授認為，對於當前的音樂教育培訓機構來說，陪練老師難找是個痛點。陪練老師聽起來門檻不高，但其實“門檻相當高”，因為優質老師往往不願意做陪練。
因此，要模擬並超越真人陪練的行為和水平，AI技術需要“更智慧”地識別琴聲，提升孩子用陪練APP練琴的“真實效率”，這是影響陪練效果的關鍵技術指標。愛彈奏APP首席技術專家胡偉博士攜團隊潛心數年研發的“AI+琴聲識別”科技，已經能夠精準地“自主聽懂”孩子的演奏內容，例如正在彈是哪個小節、用的是左手還是右手…這遠遠超越了原有同類型技術“只能被動識別規定曲譜”內容的方式。
同時，愛彈奏APP具備的“AI智慧降噪”技術，在嘈雜環境中也能“聽得準”孩子的琴聲，因此，孩子使用愛彈奏APP作為陪練助手時，講話聲、唱譜聲、節拍器等背景環境聲音，均不會影響到APP的反饋與測評結果。
智慧分手分段，一鍵測評…孩子練琴更專注
不少琴童家長反饋，現有的智慧陪練APP操作複雜，每次使用都需要孩子在APP裡來回繁瑣地點來點去。為了解決這一行業難點，愛彈奏APP依託先進AI技術，創新實現“全流程陪練”功能，即只用更簡潔的智慧設計，在增強智慧陪練效果的同時，可以大幅減少孩子手動操作APP的次數和時長，練琴既專注、效率又高。
例如，在練習新曲目階段，“智慧分手分段”功能可以直接“聽懂”孩子是正在用左手、右手彈奏還是雙手合奏，也能“聽懂”孩子正在彈奏哪個段落，從而直接在曲譜頁面上智慧顯示練習指示，孩子不再需要一直在APP上手動來回選擇分手、分段。
當孩子已能夠熟練演奏曲目，點選“一鍵測評”功能開始測評，AI系統就可以直接“聽懂”孩子正在彈的是什麼曲子，並自動完成按鍵分析、對齊等一系列AI演算法，生成彈奏測評報告，孩子不必來回切換頁面進入特定曲譜，大幅節省了孩子的時間。愛彈奏APP現有“一鍵測評”曲譜庫已基本涵蓋琴童常規使用的曲目，未來將會有更多優質曲譜供大家使用。
日常練琴過程中，愛彈奏APP特有的“拍照搜譜”功能，讓孩子只需要對著紙質曲譜拍照出幾個小節，就能直接定位到想要練習的智慧曲目上，不再需要打字搜尋等複雜操作，省時又方便。
支援影片測評，真實還原考級場景
愛彈奏APP不僅有“琴音測評”，還特有“影片測評”功能，為考級琴童量身打造出更真實的考級模擬場景。
孩子可一鍵錄製演奏影片、或將已有影片上傳至APP，愛彈奏AI不僅將透過智慧分析給出綜合評測報告，還特別邀請權威老師對孩子的演奏情況進行點評，為琴童考級做好更充分的準備。為了滿足更多孩子的日常練琴需求，非考級曲目現在也同樣支援“影片測評”。
主課老師1v1線上點評，練琴情況隨時掌握
愛彈奏APP的學員，可選擇與鋼琴主課老師進行賬號聯動繫結，孩子在家練琴的進展、測評、時長等各項情況，主課老師和家長都一目瞭然、隨時掌握。同時，孩子的練琴音訊和影片，也能得到主課老師的1v1點評，孩子越彈越有信心，每次回課進步更大。
胡偉博士介紹，未來愛彈奏APP將逐步上線更多功能，如“音基考級”，以及重磅AI功能，如“拍照轉譜”等，為孩子練琴提供更多助力。
