一直在追的劇——由劉濤、林峰等人聯袂主演的現代劇《星辰大海》昨晚終於大結局了。
劉濤和林峰的角色確實是又狗血又上頭，劇情曲折抓馬，人物關係反反覆覆，反而是劇中不大討喜的女二號文馨引發了挺多人的討論，因為文馨這個角色，又壞又可惜。
文馨從小就生活得比別人幸福，各方面的綜合素質都很不錯，從她幫簡愛出頭交作業，也能看出是個心地善良的人，但受生長環境的影響，讓她擁有極強的嫉妒心，以至於成為劇中飽受爭議的角色。
小時候，她嫉妒簡愛的新裙子搶走了自己的風頭，嫉妒簡愛寫得作文比她的好。長大後，她嫉妒簡愛的工作能力，嫉妒自己喜歡的男生喜歡簡愛，不喜歡自己。
文馨最大的缺點就是戀愛腦+妒賢嫉能。文馨、簡愛、李一鳴之間的三角戀讓文馨心理扭曲了，處處和簡愛作對，各種給簡愛使絆子。究根追底，正是這份極強的嫉妒心，讓文馨一而再再而三的傷害女主簡愛，直接讓她成為一個卑劣小人的人設。
想不到吧，嫉妒能使一個本來優秀的人變形，做出種種不可挽回的錯事。
坦白講，嫉妒這種心理，每個人都會有，包括小孩子。
比方說，面對比自己優秀的孩子，面對被家長重點呵護的孩子，有些孩子就會有非常強的嫉妒心。
新華詞典給出“嫉妒”的解釋是：因人勝過自己而產生的忌恨心理。
嫉妒重點是產生了忌恨心理，一般人覺得別人比自己好，會單純的“羨慕”，不會去討厭、忌恨甚至是攻擊別人，一旦有了忌恨的心理或者行為，那就是赤裸裸的“嫉妒”了。
對於0-6歲的孩子，羨慕一下別人那是很正常的事情，也不會有孩子總是恨意滿滿，最多是發個脾氣就沒事了，所以最常出現的問題、也最難搞定的就是嫉妒。
據美國兒童心理學家斯坦貝格的研究，嫉妒感可能最早出現在學步前的嬰兒期。
不到一歲的嬰兒看到媽媽給其他嬰兒餵奶時，會出現心率加快、面色潮紅等不安反應，甚至哭鬧起來。
五六歲時，孩子出現嫉妒的頻率更加頻繁，經常看到別人有啥好東西，自己得不到，就去搞個小破壞。
隨著年齡的增長，孩子漸漸學會“掩飾”自己的嫉妒感，但是絕大多數10歲以下的孩子會表現出比較明顯的嫉妒心理。
對於孩子的嫉妒心，只要透過正確的教育和引導，完全可以變嫉妒為動力，激發孩子奮發上進，養成健康的性格和良好的品德。
但是如果父母引導和教育不當，會導致孩子的嫉妒心過重，盲目和別人攀比，過度關注別人擁有的東西，出現憤怒、攻擊或者其他不當的行為，破壞自己的社交關係。
第一種最常見的嫉妒
是嫉妒爸媽親近或者喜歡別的孩子
我閨蜜的女兒花花比我女兒思思小一整歲，我們經常在一起玩，但是思思總是不搭理花花妹妹，我以為她是覺得花花妹妹小，不願意和她玩。
有一次花花過生日，我買了一份禮物送給她，剛玩一會，思思就把那個玩具摔了，而且我看到她明顯是故意摔的，當時我特別生氣，問思思為什麼要這麼做。
思思哭著說：“我不喜歡花花，媽媽喜歡她就不喜歡我了”。原來思思是嫉妒我對花花太好了。
那這種孩子嫉妒爸媽對別人好的問題怎麼破解呢？
1. 無論怎樣，媽媽對她的愛永遠都不會少。
我跟思思說：“媽媽是喜歡花花妹妹，但是在媽媽心中，最愛的仍然是你。”
當然，思思對花花的嫉妒心，不會因為這麼一句話就消除了，她會經常試探我說的是不是真的，這就要做好第二步了。
2. 爸媽不要過於親近別的孩子，冷落自己的孩子。
孩子出現這種嫉妒心，有可能是爸媽的行為真的有點太過了，對別的孩子明顯比對自己孩子熱情，引發孩子的嫉妒心。
自從思思說了那句話以後，我會注意自己的行為，不再總是誇獎花花，我會說：“花花你看，這是你能幹的思思姐姐。”。
和花花一起玩的時候，我會更加關注思思，刻意的表達一下對她的愛，經常說：“寶貝，love you。”然後親親。
慢慢的，思思對花花妹妹的嫉妒心就減弱了，因為她確定媽媽對她的愛沒有少，也開始正常對待花花妹妹了。
3. 不能拿別人的優點來對比自己孩子的缺點。
如果爸媽總是喜歡拿孩子跟人家對比，經常說：“你看那誰誰誰做的多好啊，你怎麼不行啊？” 爸媽的本意是好的，以為透過比較，可以讓孩子看見差距，主動學習進步，但這是很愚蠢的做法，除了打擊孩子的自尊心，給孩子拉仇恨，沒有別的作用了。
嫉妒心，就是相互比較的結果，如果爸媽經常拿孩子來跟人家比較，就別怪孩子嫉妒別人了。
第二種最常見的嫉妒
嫉妒別人的成功與進步
第二種最常見的嫉妒行為就是，別人取得了成功，學習上有了進步，或受到老師的表揚時，孩子認為自己不比他差，不服氣，對別的孩子中傷、諷刺、排斥等。
圓圓和玲瓏是一對好朋友，一起學舞蹈，每次都是一起上課一起回家。
一天下課之後，圓圓很生氣的拉著媽媽就走。媽媽說：等等玲瓏一起回啊，圓圓更生氣的說：“走，走，我才不要等她。”
回家的路上，圓圓一直氣鼓鼓的說：“哼，玲瓏跳的一點都不好看，慢的像蝸牛一樣。她不是我的好朋友了。”
媽媽蹲下來問圓圓發生了什麼事情。
圓圓說：“老師說玲瓏跳的最好，還說表演的時候，讓玲瓏站在最前面，可我覺得玲瓏跳的一點都不好看，醜的像豬一樣。”
圓圓這是嫉妒了。
這種情況，孩子嫉妒別人比自己好，出現了惡意攻擊的現象，爸媽該如何引導孩子呢？
1. 先傾聽和接納孩子的情緒，不要批評或者挖苦。
媽媽可以對圓圓說：“哦，你覺得自己跳的也很好，也想得到老師的表揚對麼？”
有些孩子可能直接回答說：是。媽媽可以說：“寶貝一直跳的很好啊，只不過老師沒有說而已，老師不說不代表你跳的不好啊。你還記得麼，前幾天老師還說圓圓同學的進步很大，旋轉動作做得很標準。”
這是讓孩子看到自己也有很好的一部分。
當圓圓願意接受媽媽說的話以後，心理會平衡一些，情緒不那麼激動，媽媽可以繼續引導說：“你的旋轉動作做得很標準，玲瓏的其他動作很標準，你可以多跟玲瓏練習，這樣跳的就更好看了。”
但是有些倔強的孩子，你問她是不是也想得到老師的表揚，她很可能會說：“哼，我才不要得到老師的表揚，我討厭老師了。”
此時，媽媽可以抱著孩子，一邊靜靜的聽孩子說，一邊撫摸孩子的後背，這樣可以給孩子很大的安全感，等孩子說完，或者哭訴完，情緒就處理的差不多了。
當孩子感覺到被理解、情緒被接納之後，這個時候再按照上面的方法引導就很有作用了。
2. 鼓勵孩子，培養自信，讓他看到自己的優勢，不需要跟別人對比。
孩子出現這種情況，和爸媽平時的教育有非常大的關係。平時一定要多關注孩子的優點，看到孩子的進步，而不是和別人比較，也不能過度表揚孩子。
就拿圓圓來說，如果媽媽平時總是說：“我們圓圓跳的真好，我覺得你們班裡你跳的最好看。”
或者說：“圓圓跳的真好，其他小朋友還沒學會，你先學會了，圓圓是最棒的。”
這種方式就有點過度表揚孩子，一旦孩子發現別人比自己好之後，會很受打擊，開始嫉妒那些比自己好的人。
正確鼓勵的方式應該是這樣的：
“圓圓今天跳的比上節課熟練多了，像一個自在旋轉的小天鵝，跳躍的動作做得熟練多了。”
“圓圓跳舞的時候，表情很放鬆，總是帶著微笑，真好看。”
“我看你練習的時候，摔了一下，但是沒有哭，爬起來接著跳，媽媽為你的勇敢點贊。”
總之，所有的關注點都在孩子自己身上，這樣孩子也會關注到自身的優勢，這就是自信。
第三種最常見的嫉妒
什麼都覺得人家的好，愛攀比
我在朋友圈看到過這樣一條新聞：母女兩人逛商場，女兒讓媽媽給她買iPad，但是家中經濟條件不好，媽媽說買不起，結果女兒不依不撓，說別的同學都有iPad她也要有，媽媽怎麼勸阻都沒用，無奈之下當眾給女兒下跪，但是女兒非但沒有把媽媽扶起來，反而罵媽媽沒有用。
現實中這樣的例子有很多，孩子不顧自己的家庭條件，看人家穿名牌，自己也要穿名牌，看人家坐寶馬，自己也要坐，總之看見別人有啥好東西，先是嫉妒心滿滿，然後開始攀比，想要得到這些東西。
一旦爸媽滿足不了他，就開始哭鬧，各種威脅，這種情況應該怎麼辦呢？
1、爸媽的溺愛是孩子攀比的罪魁禍首，要適當滿足孩子的需求。
孩子小的時候，可能爸媽們不願意孩子受委屈，對孩子都是有求必應，要什麼給什麼。
比如兩歲多的孩子去搶別人的玩具，爸媽說：“別搶了，給你買一套。”
孩子看到別人手裡有什麼新鮮東西，立馬說我也想要，爸媽隨口就答應了。
隨著孩子年齡的增長，需求越來越多，價格越來越貴，當孩子跟你要一輛寶馬車，一棟別墅的時候，你滿足不了怎麼辦？跪下來求孩子不要買麼？顯然沒用。
所以我們建議爸媽對於孩子的需求要適當滿足。只提供給孩子生活成長必需的物品，衣服、零食、玩具提供基本的需求就可以，具體的可以根據自己家的經濟狀況。
有人會問，那孩子看到別人有，就是哭鬧纏著要買怎麼辦？
爸媽記住一個原則就好，溫和而堅定。這個原則我們在多次課上提到過，我再簡單說一下。
溫和是指孩子哭鬧的時候，不要批評孩子或者對孩子發脾氣，要先接納孩子的情緒。小孩子喜新厭舊，看著別人有好玩好吃的東西，自己也想要，很正常。
堅定指的是，這個東西不能買就是不能買，不會因為孩子哭鬧就妥協改變主意。
實在搞不定的時候，還有轉移注意力這一招，用別的東西來吸引孩子，離開當前這個環境。
2. 正確的培養孩子的金錢觀，建立零花錢制度。
什麼時候培養孩子的金錢觀，很簡單，就從孩子開始要東西的那一刻開始培養。
比如，兩歲多的孩子看到別人吃糖果，自己也要吃。你可以告訴孩子這個糖果是怎麼得來的。
先拿著錢去商店找到糖果，看看價格，看看自己的錢夠不夠，然後付款買糖果，糖果拿到了，手裡的錢就沒了。當孩子下次想吃糖果時，你就可以問他：“你還有錢買糖果麼？”
一開始孩子沒有數量的概念，不知道一塊錢和十塊錢的區別，但這個過程可以幫助孩子瞭解物品和金錢的關係，知道這些東西都不是大風吹來的。
一旦孩子有了數量的概念，就開始建立零花錢制度，約定好一週或者一個月多少錢，爸媽只提供生活物質的必需品，孩子想要額外的東西，只能用自己的零花錢，這樣可以大大降低孩子的攀比心。
如果孩子想要買的東西特別貴，爸媽也要靈活一點，可以給孩子部分錢買，但是要附加一些規則。比如三個月只有一次機會，或者一年有三次機會，買回來的物品歸爸媽和孩子共同所有，孩子要妥善保管，一旦有破壞，下次就不會再買了。
3、降低孩子攀比的根本，爸媽以身作則很重要。
想正確引導孩子的嫉妒心以及攀比的行為，父母的本身的做法很重要。
不要總是嫉妒周圍的朋友和同事，也不要因為嫉妒刻意貶低別人，有一顆包容平和的心，不盲目和別人攀比，對孩子的成長很重要。
孩子的嫉妒心一旦變得“強大”，就會讓孩子正常的心理成長路徑出現偏差，甚至會出現更壞的情況，爸媽們可一定要意識到問題的重要性，及時給孩子疏導情緒，瞭解孩子的真實想法，並及時予以糾正。
