場景一：
夏日，知了知知知叫個不停，我趁著媽媽睡著了，小心翼翼地從床邊爬下來，墊著腳，輕輕地開啟門，關上門，光著腳丫去池塘邊和小夥伴們一起玩水！
場景二：
夏日，外面蝶舞蜂飛，空氣裡瀰漫著泥土的氣息，我和我姐光著腳丫在花叢裡撲蝴蝶，然後放進玻璃罐裡，仔細數數，抓了20只有餘，滿頭大汗回到家，對著媽媽說“等蝴蝶抓夠了，到時繫上繩子，蝴蝶們就可以帶我飛了！”媽媽大笑！
場景三：
幾個小夥伴圍在一起，幹啥呢？走過去才知道，又是每天的驚悚時刻，他們正在講鬼故事呢。我也湊了過去，正聽其中一個小夥伴講“去年夏天，我和小夥伴去桃園摘桃子，去桃園的路上有一條小水溝，需要跨過去，我正準備過去時，不知誰推了我一把，把我推進了水溝裡。我問是誰推的，其他人都說不是自己，這時我才猛然意識到我看到了是一隻老年人的手推我的，那桃園不遠處就是一座孤墳！”
聽了幾個鬼故事後，也到午飯的時間了，我起身回去，卻不敢回去，於是一路高歌猛進，生怕被鬼捉住了。
場景四：
我家後面是一片桃園，但桃樹不是我家的，是我姑奶奶家的，所以爸媽不讓我摘，但我是不聽的，買來的桃子哪有自己摘的甜呢。夏日裡，桃子成熟了，我爬上樹，坐在樹幹上，摘了一顆桃子，往身上擦了擦桃毛，就放進嘴裡了，真甜！吃完了下來的時候也不忘扒拉幾個桃膠捏在手裡玩耍。
場景五：
離我家50米的距離，在一條大路的地下，莊稼地的旁邊有一個防空洞，聽老一輩的人說是抗日時期的地道，我出於好奇經常蹲在那裡往裡面看，先是一條道進去，然後左右分開，現在裡面都是積水，有好多小魚小蝦在遊。我是多想能把裡面的水抽乾，去裡面探個究竟。
場景六：
小時候特別喜歡踢足球，那時我表弟過生日，他家有個親戚特別懂小孩子，每次他過生日，不是送籃球就是送足球，哎，為啥我就沒有這樣懂小孩子的親戚呢？
夏日裡，我和七八個小夥伴裡經常去稻場上踢足球，把稻場當球場，把兩邊的草垛當球門，一踢就是一上午，中午吃完飯，下午繼續踢，多麼無憂無慮的童年，只管玩耍，其他從來不操心。
場景七：
“你家有紅薯嗎？”
“我家裡沒有”
“我家裡有”
“那你多拿幾個出來，我們就在這裡烤紅薯吃！”
幾個小夥伴七嘴八舌地說著，架起幾塊磚，用火柴點燃書紙，然後把樹枝放在點燃的書紙上，最後將幾個紅薯丟裡面，一邊烤紅薯一邊聊天，好不愜意！
場景八：
放寒假了，考完期末考試，要過幾天去拿成績單，我和發小，也是我同學，我們一起在我家對著觀世音菩薩跪拜，嘴裡唸叨著“拿成績單那天一定要下雪，一定要下雪！我特別喜歡下雪了！”
到了拿成績單那天，無奈沒有下雪，反而天氣晴朗，村裡的媽媽們在樹底下捶衣服，嘮嗑。我領了獎狀，其他小夥伴都沒有，我一個人揮舞著獎狀，大聲地喊“媽媽，媽媽~”
其他媽媽們看著我拿回來了獎狀，紛紛投來羨慕的目光，我心想我是我媽媽的驕傲。
以上八景，你們中了幾條？？童年應該是歡樂的，輕鬆的，希望家長們不要太注重孩子的成績，還孩子一個美好的童年，讓孩子們長大以後回憶童年應該是快樂的，而不是永遠做不完的課業負擔，孩子的培養是馬拉松，不是短跑，沒有起跑線，教育體現在對孩子的生活方方面面，不僅僅是在學校！
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