前言

1949年開國大典之前，毛澤東已經入住在了香山別墅，一日警衛員想給毛主席收拾屋子，一個問題難住了大家。一個警衛告訴毛主席：一個沙發如論如何都搬不出來，大家了費了好大的勁，看來只能把牆推了才能搬出來。

毛澤東聽到這句話，嘆氣笑道：“你們想想，是先蓋的房子？還是先放進去的沙發。”毛主席說完便轉身離去。警衛員突然驚醒過來，馬上換了個角度輕鬆搬了出來。

圖 | 毛主席

雖然是一件小事，但卻彰顯了毛主席思考事物的邏輯性，以及從小到大就培養的思維習慣。在毛主席身邊工作的工作人員，幾乎都十分清楚，毛主席博覽群書，在解決問題上，似乎都有其獨特的方法。

1959年，毛澤東闊別30年回到故鄉，走進童年的老師毛宇居的家裡，毛宇居震驚不已。他說：“主席敬酒，豈敢豈敢”毛主席笑著說：“尊老敬賢，應該應該。”實際上，此時的毛宇居，還依稀記得毛澤東小時候的故事。

毛宇居說，在毛主席小時候我就看出來他聰明機智，以後必然了不起。雖然有點拍馬屁的嫌疑，但毛宇居卻和毛澤東一起回憶了當年的一幕幕。

圖 | 毛主席

童年處女作

毛澤東一生表現的性格外向，和他從小的博大胸懷，坦蕩的胸襟是分不開的。17歲之前，毛澤東生活在家鄉韶山沖，自從他記事的時候開始，就表現出了極其外向的性格，無論他有什麼想法，從不隱瞞，即便是面對非常嚴格的父親，他都敢於直抒己見。

在毛澤東的印象中，有兩件事讓毛澤東印象深刻。一件事是，童年的毛澤東喜歡看書，常常在幹活的時候蹲在一個角落看書。一次父親讓他挑糞，毛澤東從同學那裡得到了一本《三國》，便在大樹下認真看起來，一直看到日落，最後被父親發現了，父親說：“我讓你幹活，我卻躲起來看書。”說著就要把毛澤東的書燒掉。毛澤東說：“我已經把活幹完了，才看書的。你不信的話，你去茅廁看。”毛貽昌不相信，跟著毛澤東去檢視後發現，毛澤東果然是幹完了活才開始看書的，父親啞口無言。

圖 | 毛澤東少年

當然還有特殊情況，一次毛澤東闖禍了，父親非要打他，他便到門前的池塘邊上威脅父親說，如果父親再向前一步，他就跳進水裡。在這種情況下，父親只好作罷，答應不再打他。實際上，毛澤東早就學會了游泳。

毛澤東到了可以上學的年齡後，毛貽昌把家裡的積蓄拿出來對毛澤東說：你來算一算，這是多少錢。毛澤東從小就在父親的教育下學習打算盤，毛澤東說：“一共是兩千八百九十七文錢。”毛貽昌笑著說：“三伢子，這錢可以合一兩銀子了，整個韶山可以拿出一兩銀子送孩子去讀書的人家不多，你知道了嗎？”

毛澤東的乳名叫石三伢子，在他前面，有過兩個哥哥，但是都還沒有長大就夭折了，毛澤東排行老三，所以叫三伢子。那麼為什麼要加個“石”字呢？因為他的外婆說，當地有個“石觀音”，“石”字有堅強之意，便給他加了個“石”字。

南岸私塾裡，他的啟蒙老師叫鄒春培，上學第一天，老師讓他叩拜天地，毛澤東在上學前已經認識了不少字，但是看到牌位上的“君”字特別不解。毛澤東問老師：“老師，這個拜天拜地拜父母，我都知道，但那時這個‘君’是什麼東西？”在那個封建的時代，老師一聽毛澤東的話，趕緊瞪著眼對毛澤東的父親說：“你家的孩子怎麼會說這兒大逆不道的話。”

圖 | 毛澤東坐過的座位

毛澤東一聽，更加不解了，他轉過身來問同學們：“你們知道嗎？”同學們都搖搖頭。毛澤東說：“老師你看，大家都不知道，只是不敢問而已。”鄒春培氣不打一處來，雙手合十說道：“‘君’就是皇上！率土之濱，莫非王臣，我大中華皇上最大，四海內外，都要跪拜皇上的，你懂了嗎？”毛澤東當時只有8歲，不懂就是不懂。

一次，鄒春培出門有事沒有來上課，毛澤東便帶著同學們去南岸池塘游泳去了，老師回來後大發雷霆，問誰幹的。毛澤東說：“我乾的。”毛澤東行為讓老師十分生氣，老師說：“三伢子，我聽說你很聰明，那老師就出個對子，你要是對上來，我就不追究了，你敢不敢？”毛澤東欣然接受。

老師說：“世上萬般皆下品。”毛澤東回答：“思量唯有讀書高。”鄒春培再說：“濯足。”毛澤東快速說道：“修身。”幾個回合下來，毛澤東絲毫不輸，鄒春培無奈，專門來到毛澤東家裡，對著毛貽昌一把鼻涕一把淚地說：“順生啊，你家潤之不得了，他比我的學問高，我教不了了，你還是另請高明吧！”

圖 | 韶山沖毛澤東故居

也就是這時候，毛澤東因為怕父親打他，跑到外婆家，當時外婆家，正在迎新表演獅子，毛澤東在外婆的帶領下看錶演，情到深處，毛澤東即興作了一首兒歌：獅子眼鼓鼓，擦菜子煮豆腐，酒放熱些燒，肉放爛些煮。外婆聽到毛澤東的兒歌，高興不已，可以說，這是毛澤東眾多詩詞中最早的一首詩，是他的處女作。

毛宇居回憶：毛澤東小時候十分聰明

1906年秋，毛澤東轉到到離家不遠處的井灣裡私塾讀書，他在這裡的老師叫毛宇居，算起來還是毛澤東的親戚，入學的時候，毛貽昌特別叮囑毛宇居：“潤之這個孩子不受管教，你要好好指點。”在毛宇居心裡，毛澤東年少淘氣是應該的，但是他沒想到，毛澤東的淘氣出乎了他的意料。

一天毛宇居出門辦事，臨走的時候特地囑咐大家，要規規矩矩地在教室裡背書，不準亂跑。但毛宇居剛走，實在坐不住的毛澤東，便揹著書包跑到了屋後面的小山上，他的舉動讓這裡的學生大為吃驚，敢跟著毛澤東逃課的學生沒有幾個。

要知道，在那個年代，大清王朝還存在，清朝光緒皇帝還在執政，幾千年的封建禮教制度和傳統的“師道尊嚴”意識根深蒂固，13歲的毛澤東這樣的行為，讓同齡的孩子們大為震驚，在同學們眼裡，這種行為是“大逆不道”的行為，或者是說“大不敬”的事情，但毛澤東認為，在教室裡死背書背不會，還不如出來，背的更快。

圖 | 1959年毛澤東回到故鄉再見恩師

毛澤東在山上除了背書，還摘了好多的栗子，回到教室正給同學們分栗子的時候，毛宇居回來了。得知毛澤東剛才偷偷跑出去很不高興。毛澤東給毛宇居吃栗子，毛宇居不領情，反而質問他：“誰讓你到處亂跑的？”毛澤東說：“在屋子裡是背書，在外面也是背書，我在外面背得更好。”

“放肆！”毛宇居十分生氣，為了在同學們中間樹立威信，毛宇居讓毛澤東背書，誰知道毛澤東張口就來，而且背的相當熟練，毛宇居不甘心，又把毛澤東叫到 院子裡說，我讓你作詩，我指什麼你答什麼，答得不好，就挨板子！毛澤東又欣然接受。

毛宇居在院子裡看到一口井，對毛澤東說：“我要你贊井，答不上來，就挨板子吧。”毛澤東在井邊轉了轉，想了一會，便開口說道：

天井四四方，周圍是高牆。

清清見卵石，小魚囿中央。

只喝井裡水，永遠養不長。

儘管這首詩讀起來有點稚嫩，但卻表現了毛澤東超高的睿智和文學才氣，其中的小魚，毛澤東指的便是學生們，正處於長身體，長見識的好時光，被困在四面都是高牆的天井裡，如此這般下去，就永遠也不會真正長大，心靈也不會真正成熟。

毛宇居聽到這首詩，大吃一驚。雖然嘴上表示不服氣，但是他心裡在暗暗地佩服這位學生，這樣的才思敏捷，處變不驚，不要說在同齡的孩子中間是頂尖的，就在很多老師中間，也不可能這麼快就做出如此漂亮的詩。

圖 | 1959年毛主席回到韶山和恩師合影

日後，新中國成立後毛主席曾又見過這位恩師，毛宇居坦言，當時他和很多人說過，潤之將來一定了不起。雖然故鄉已物是人非，但是毛宇居的感受的確是真摯的，毛澤東也感謝毛宇居說，幸虧當時您沒有讓我挨板子。

毛宇居回憶，當時毛澤東只有十幾歲，但是已經已經擅長寫詩和練習書法，當年的《水滸傳》《西遊記》等，很早就成了毛澤東課外書。從這些我們不難看出，毛澤東是有才的。

1910年秋，毛澤東離開了生活多年的韶山沖，來到湘鄉東山高等小學堂讀書，他的人生由此發生了重大轉折。出發前，他的父親堅決不同意，在父親的心裡，眼下山河破碎，安安生生地繼承家裡的一點家底才是正經事，毛澤東去意已決，給父親寫了一首詩，夾在了父親每天必看的賬簿裡，他寫道：

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

關於這首詩的意思，宋代詩人陸游在《醉中出西門偶書》中就有這樣兩句：“青山是處可埋骨，白髮向人羞折腰。”漢代曾輔佐劉秀打天下的重臣馬援也曾說過類似的話。有人勸說馬援征戰歸來好好休息，他說：“男人應當死於邊野，讓馬革裹屍還葬耳，何能臥床於兒女手中耶？”

毛澤東自小就博覽群書，已經成年的毛澤東也一定知道陸游的名句和馬援的故事，所以這首詩也是少年毛澤東，博覽群書，博才多學的代表之一。

圖 | 毛主席在看書

毛主席酷愛讀書，所作詩篇被稱為“詩史”

從童年，到少年，再到成年，毛澤東熱愛閱讀，在同學眼中，是出了名的才子。1915年，在湖南省立第一師範學校讀書的毛澤東在長沙的報紙上，向各個學校發出一則《徵友啟事》，他的署名是“二十八畫生”，由此可見，毛澤東對熱愛閱讀是偏愛的，他更喜歡同樣熱愛閱讀的人。

1918年，毛澤東到北大打工，熱愛閱讀的他整日都在圖書館秉燭夜讀，這被李大釗發現，李大釗曾對陳獨秀坦言，在大多數北大學生中，可以像這位湖南青年一樣，如此熱愛讀書的，很少很少。

而對毛澤東熱愛閱讀，最肯定的人，莫過於周恩來。周恩來和毛澤東相識的時候，已經是1926年，當時毛澤東32歲，周恩來27歲，“中山艦事件”後，毛澤東來到李富春家裡商量對策，周恩來第一次見到毛澤東，聽了毛澤東的主張，就覺得毛澤東有經天緯地之能。

圖 | 青年周恩來

此後，在毛澤東受到黨內排擠的時候，周恩來主動來看望毛澤東，在所有人都認為毛澤東的主張不正確的時候，周恩來以少數人的身份對毛澤東表示肯定。要知道，毛澤東從師範畢業後，並沒有去國外留學，而周恩來是從海外留學歸來的高材生，他也喜歡看書，喜歡閱讀，但在毛澤東面前，周恩來自嘆不如。

周恩來曾說：“毛主席開始很喜歡讀古書，現在做文章、講話常常運用歷史經驗教訓，運用得最熟練。讀古書使他的知識更廣更博，更增加了他的偉大。”可見，周恩來對毛澤東的才能是認可的。

比如遵義會議前，周恩來在黨內的領導地位是遠在毛澤東之上的，但周恩來主動讓賢，力薦毛澤東。可以說，周恩來和毛澤東，無論是在生活上還是工作上，都是相輔相成的，周恩來更懂毛澤東，毛澤東也懂周恩來。

圖 | 毛主席

這也是毛主席每次做出詩篇，第一時間拿給周總理看的原因之一。從井岡山開始，到新中國成立後，毛主席所作的詩詞，完全可以被稱之為“詩史”，所謂“詩史”就是詩歌發展的歷史，反映一個時代的面貌、具有歷史意義的詩歌。無論在哪一個戰役，哪一個重大的歷史關頭，毛主席幾乎都有詩詞留世。

我們重點說兩首詞，一首是《七律·長征》，一首是《卜算子·詠梅》，毛主席的《七律·長征》原文是：

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。

如果不是親身經歷長征，恐怕我們無法體會毛主席最後一句“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”的意思，要知道，長征在開始前，還沒有個明確的詞來稱呼，而是叫戰略轉移，當年的艱辛可謂難以形容。

資料顯示，中央紅軍共進行了380餘次戰鬥，攻佔700多座縣城，紅軍犧牲了營以上幹部多達430餘人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數百個團，期間共經過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千裡，要知道這一切的一切，都是走著度過的，說這是奇蹟一點不為過。

所以，毛主席詩詞所表達的意義，和毛主席的詩詞才能，千古一人。這一如柳亞子曾評價毛澤東的《沁園春·雪》，他說：“毛潤之《沁園春·雪》一闕，餘推為千古絕唱，雖東坡、幼安，猶瞠乎其後，更無論南唐小令、南宋慢詞矣。”

意思就是，毛主席的詩詞，就連蘇東坡和辛棄疾都在之後，可謂千古一人。要知道，古代帝王選人的標準便是“君師合一”，從毛主席的身上，我們也恰恰看到了這點。

圖 | 毛主席在創作

1961年12月，毛主席寫了一首《卜算子·詠梅》，在全國引起了轟動。當時正是全國自然災害嚴重的時期，毛主席的這首詞一發表，可謂給全國人民打了一針興奮劑，尤其最後一句：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

作為毛澤東的知己，周恩來看到這首詞的時候，心裡十分高興，專門把這首詞打印出來，給家裡的孩子們看。當時郭沫若評價說：

主席寫出了這首詞來鼓勵大家，首先是在黨內傳閱的，意思就是希望黨員同志們要擎得著，首先成為毫不動搖、毫不害怕寒冷的梅花，為中華人民做出好榜樣。

1972年尼克松訪問中國時，周總理也和尼克松說到了毛主席的這首詞，周總理說：毛主席的意思是說，那些開創事業的人，不一定是收穫成果的人。百花盛開之時，也是他們行將凋落的日子。這一次您開了頭，但您可能看不到它的最後勝利。

周恩來不光喜歡毛主席的詩詞，還可以巧妙地運用，這足以說明周恩來對毛主席文學才能的高度肯定。

圖 | 毛主席

毛主席詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，從內容到形式，從思想到藝術都充滿著一種恢宏博大、奇恣縱肆的激情與張力，成為詩壇上一曲品格與個性強烈，畫面與色彩斑斕的絕唱。它反映著中國革命的光輝歷程，體現著毛主席的偉大思想和崇高的人格魅力。

他是軍事家，他是政治家，他是哲學家，他是演說家，他是書法家，他是詩人！他是集多家於一身的大家。

縱觀古代帝王，毛主席最喜歡的人不是漢武帝，也不是成吉思汗，而是曹操。他的豪氣和才學，毛主席最為推崇，一如他詩中自勉道：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。