給念念洗好澡後，用她的浴巾幫她擦乾。念念說，媽媽你知道嗎，我為什麼喜歡用青蛙這一面擦身，而不是用白色的那一面呢。我說你喜歡小青蛙唄。不是的，青蛙的這一面柔軟一點。在我很小的時候，有一次用白的那一面，有一個線頭纏住我的腳丫了好疼。我有點驚訝，因為這條浴巾的事這兩年念念沒少吵鬧發脾氣過，雖然她反覆強調洗好澡要用印有青蛙圖案的這麵包裹自己，但是奶奶有時候著急的時候會忘記，念念就會大喊大叫，我一直以為這只是個小孩的固執脾氣，沒想到背後還有這麼一段往事。我把這個發現說給我同學聽，我說我們是不是不理解孩子太多了，你看都有原因的，他倒是不以為然的，那肯定了，她要求什麼事都是有原因的。
其實，細想起來，在平日裡，這樣給她扣帽子的事遠不止這一件。
前段時間有天晚上大約9點，念念想搭個積木，我想反正也“失學”在家，第二天不用早起去幼兒園，搭就搭吧，一個小時怎麼也搭完了，於是，我們兩個頭碰頭就開啟了搭建模式……那是種小積木，是我想的太容易，實際搭建還是挺難的，找積木塊很廢時間，折騰了一個小時，還是差的很多，我看今天是沒戲了，就開始勸說念念準備洗澡睡覺，第二天再做，可是念念怎麼說都不願意，於是我就沒有耐心地嘮嘮叨叨地說她不聽話，所有事情都必須按照她自己的心思發展，只考慮自身的感受而不採納旁人的建議是不對的……這時，念念抬起頭，悠悠的說，“媽媽，之前你不是告訴我做事情要堅持做完，不能做一半就放下不做，半途而廢的嗎？”是的，我確實講過這樣的話，沒想到的是她現在的堅持卻是因為我說過的話。
試想看看，我們每天將多少極度主觀的想法投射在自己的孩子或他人身上，把這些僅僅只是基於主觀揣測但自我早已認定的事情，包裝成關心及建議，硬給每一個人貼上標籤；還有一些時候，我們不是故意給孩子貼標籤，而是發牢騷時並沒有意識到，就會加一些消極評價性的詞語描述她的性格誇大它的範圍，而不僅僅是隻討論當前這件事。
為人父母是一種體驗，也是一場修行。
