每個家庭都繞不開教育這個話題，從我們記事起，不論是家長還是學校，都在教育我們如何成為一個聽話的乖孩子，但當我們長大後發現，恰恰是不乖的學生更成功，為人處世和應變能力都比“乖孩子”要好，乖學生就顯得有些平庸。
那為什麼是乖孩子顯得平庸呢？
最近，看了一個這樣的影片，影片內容講述的是教育現狀，影片中說，學校並不想把你培養成為精英，學校的教學體系，實際上是在教導你怎樣成為一個平庸的人。
學校不希望你卓越，不希望你與眾不同，它只要你符合統一的標準，因為學校就是這麼被設計出來的。
150年前，美國管理學之父泰勒，他改造了學校體系，他是為了工業化時代輸送大量工人。
如今，150年過去了，馬車變成了汽車，手機逐漸取代了電話，學校還是學校，統一的課本，統一的坐姿，統一的升學標準，就連考試答案都是統一的標準答案，你學會了統一的標準，卻忘了學會做自己，統一的標準已經深深刻在你的腦袋裡，或許你和大部分人一樣，什麼都會一點，但什麼都拿不出手。
儘管被賦予平庸，但這些都不能成為你吐槽學校，吐槽教育的理由，因為這種體系有一個好處就是成本低，他能讓所有人都接受教育。
那未來的教育應該是什麼樣呢？
一個叫馬斯克的外國人，或許給出了答案。
埃隆·馬斯克，特斯拉 /SpaceX/Neuralink 等一系列科技公司的老大，世界首富，錢多到躺平就可以揮霍幾輩子，一邊忙著造火箭飛火星，一邊要讓特斯拉在地下暢通無阻，把晶片植入豬腦玩 " 腦機對接 "，人稱現實版鋼鐵俠。
就是這樣一個人，在太空探索公司SpaceX總部內，建立了一所名為“Ad Astra（向著群星）”的學校。
該學校十分神秘，就連學校官網也只有一個需要密碼的入口，而且只有學生家長才可以瀏覽。
儘管這所學校創辦多年，但也鮮為人知，顯然，馬斯克並不願意讓這所學校進入公眾的視野。
那這個學校究竟什麼樣呢？
我們能在為數不多的訪談中，看出其中的端倪。
Q
這所學校究竟有什麼特別的呢？
So, what's so special about this school?
A
Ad Astra學校是一所位於火箭公司園區內的實驗學校。我們為8至14歲善良、富有想象力、學業上進的學生提供服務。
Ad Astra School is an experimental school located on the campus of a rocket company. We serve kind, imaginative, and academically motivated students between the ages of 8 and 14.
世界上所有的學生都在經歷一件事，學校教什麼，學生就學到什麼！
但馬斯克認為，孩子喜歡什麼就應該讓他們學什麼！
A
“我要做的是一種截然不同的教學方式。讓教育適配孩子，不是孩子適應教育。”
What I want to do is a completely different method of teaching. Make the education adapt to children rather than children adapt to the education.
A
廢除年級制度
Abolish the grade system
Ad Astra首先取消了全世界廣泛使用的年級制度——不透過年齡，而透過能力和興趣評估，把學生編到不同的學習小組。
如果8歲的學生已經在數學方面展現了明顯的天賦，他就完全可以和12歲的孩子們一起去上數學課。
這樣的做法看似打破常規，其實更符合邏輯，也更貼近現實。
在現實社會中，決定你是否要去做一件事的本質，第一是興趣，第二便是你是否做了相應的準備，跟你身份證上的年齡數字其實沒有直接關係。
Q
教師資格證？
The teacher certification？
A
不是必需的。
It is not necessary.
這所學校裡的不少老師都不是科班出身，沒有接受過正規的教師培訓，更沒有資格證。
這裡喜歡讓思維“爆炸”的數學家來教授數學，讓藝術細胞“爆表”的畫家來教美術。
Ad Astra不會制訂固化的課表，而是根據既有的師資情況，有針對性地靈活構建課程框架。
在Ad Astra，孩子們廣泛閱讀，向各個領域的達人請教，與同學們自由交流，從不同的課程中汲取營養。
這種類似“自甶漫遊世界”的學習體驗，讓孩子們自然而然地愛上了學習和求知，每天都開開心心地來學校上課。
Q
統一的校服？
Uniform school uniforms?
A
不需要。
Unwanted.
幾乎所有的學校，都要求孩子們“穿著統一的制服去上學”，還會對學生們的髮型有一些要求，不允許奇裝異服、不允許造型誇張，坐姿、站姿、行走等一切行為，都會有標準可循，孩子們從小就在各種規則下成長。
但另一方面，孩子們的個性發展確實在一定程度上也被犧牲了。
Q
考試？課本？作業？
Exams? textbooks？homework？
A
統統沒有！
All of them are not here.
在馬斯克的這所學校裡，以科學、科技、工程、數學（STEM）為核心教育。
除了常規的數學、自然、歷史，還有藝術、計算機和商業等，最火熱的人工智慧也已經被加入課程表。
Ad Astra認為：應該創造一個環境，讓孩子去探索自己身上的天賦，慢慢找到最想做的事情，為了最終的興趣聚焦，讓孩子廣泛地接觸不同的事物。
每一年，學校的課程內容都會翻新一次，大約一半的授課內容由學生自己決定。
不僅如此，這所學校沒有考試、沒有課本、沒有傳統意義上的作業。
馬斯克認為，現代教育缺少對“解決問題能力”的重視，假設你正在嘗試教引擎如何工作，按照傳統方法來講，老師要先講螺絲刀和扳手的知識，好的教學方法是，老師拿出一個引擎，和學生一起把引擎拆開，我們要如何拆開呢？這時我們需要一把螺絲刀或扳手。當我們這樣教學時，學生的大腦中就會有一些重要的事情發生，工具的相關性就變得顯而易見了。
知識不是考卷上的滿分答案，也不是茶餘飯後用來吹噓的資本，而是當你遇到問題時，能夠幫你解決問題的決策，真正的知識不會是一成不變的，而是在你運用時，能夠幫你做出最正確的選擇和判斷。
所以在個人學習成長的過程中，沒有所謂的最正確、最權威，只有最適合現有成長狀態的認知，當你擁有這種認知時，它才能幫你做出最正確的選擇和判斷。
那到底什麼樣的教育才是好的教育，似乎並沒有一個一成不變的教育模式，無論學校以什麼方式開展教育教學，教育永遠是人類進步所需要探索的永恆課題。
