在我三十多年的教育工作中，發現很多父母缺少共情教育，什麼是共情教育？共情是一種能力，是理解別人的能力，即理解別人的心事，並把這種理解以溫暖，尊重，關心的方式表達出來，簡而言之，共情就是換位思考，從孩子的角度看待孩子行為的合理性，用孩子的眼睛看世界。
我有兩個兒子，我家孩子在外人看來有一堆問題，屬於超級判逆不聽話的一類，比如:初中偶爾去網咖通宵，放棄重點高中不讀，高中早戀，大學畢業打死也不考公務員等等……
每個孩子都是獨立個體，不用去模仿他人，要尊重孩子的個性發展，儘量在他的成長過程中少留遺憾，學習做個好爸爸好媽媽。我懷孕時就特意訂了《父母必讀》月刊，我想做一個合格的媽媽，列舉幾個我和兩個孩子之間的小故事……
故事1，剛上初一，大兒子說他很笨，討厭英語，我立馬反對，不許說你笨，說你笨就等於說我笨，因為我是你媽，並且我不承認我笨，你比我聰明多了，然後跟他詳細討論怎麼才能學好英語。初一下學期，他的英語成績從63分提高到96分再到後來的115分（滿分120）
故事2，小兒子初一時因排隊打飯被老師錯怪插隊，他很委屈，我首先表示相信和理解，並建議他把事情經過寫成日記，以這種方式尋求心理安慰。還有一次發現凌晨一點他還在寫作業，是英語老師為了懲罰一個犯錯的同學，要求全班罰寫英語單詞，每個一百遍，我叫他單詞不寫了，趕緊睡覺，老師的懲罰方式明顯欠妥，第二天我就去學校找了校長提了意見。做父母的，也要客觀的看待老師的行為。
故事3，兩個孩子初中有兩個特別要好的同學，四個孩子有時會約去網咖，去網咖無非為了過一把遊戲癮，考慮到初中學習任務重，我的孩子從小在時間上的自我管理能力就挺好，我爽快的答應了，從那以後每月他們都會去網咖通宵一兩次。
故事4， 初三畢業那個暑假和大兒子閒聊，他說不想上學了，估計很多父母聽到這話都會說，不行，然後講一大堆讀書的理由：不考大學就找不到好工作，沒有好工作就掙錢少，掙錢少就……，還會動之以情曉之以理的舉例。而我脫口回答了一個字，好！並且加上一句，如果你想好了要做什麼，並且相信自己能做好，我第一個支援你，其實他不是真的不想上學，只是太累了，說說而已，或者故意試探我的態度。他看我沒反對，又自言自語，如果不上學不知道能幹啥。
故事5，兒子說，學習就是對青少年的摧殘，我說，是的，讓我選的話也願意上班，上學真的太苦了，並且還羅列出一堆苦處，但我又說，你是中國人，必須接受這應試教育，咱沒法改變制度，只能適應。咬牙熬過這幾年就好了。
故事6，高二時兩個孩子都早戀了，重點高中理科重點班不到十個女生，說明我兒子有吸引女生的優點。我找了個彼此心情不錯的機會分別和他們聊了，首先表示理解早戀，然後認真聽孩子講自己的想法，最後給出建議，其實主要叮囑不能偷食禁果，當父母的都是養兒子怕學壞，養女兒怕受害的心理。早戀不是洪水猛獸，對待孩子的早戀，堵不如疏，當然疏也有講究。
三年高中後，兄弟倆和他們的女朋友都如願考上了重點大學。完成了學業該面臨找工作了，兩個孩子早早就說了，不考公務員，也不經商，不進國企央企，大兒子學的是過程裝備與控制，目前是一個熱設計工程師。小兒子跨校跨專業考的研究生，現在在一家上市傳媒公司工作，兄弟倆事業都做得順風順水。
這裡需要補充說明一下，我家大兒子和初戀結了婚並且寶寶已經上幼兒園了，小兒子研二那年和初戀女友分手了，但八年的戀愛經歷也算是他們曾經有過的美好。
