鄭尉老師寄語
冉冉媽媽在寶寶還沒有出生的時候果斷加入了高階英語啟蒙,從寶寶2個月開始就中英文進行滲透。當時的行為即便是家人,也有很多不理解。隨著寶寶的逐漸成長,冉冉開始不斷輸出英語,給了家人很多欣喜。
上週末在倫敦荷蘭公園,我和安可學校(中英雙語)的幾個家長見面,暢談期間詢問他們為什麼從小讓孩子學中文。
第一個家庭是一對美國夫妻,因為僱傭的是中國阿姨,阿姨會說中文,所以孩子能聽懂中文,還不時會說一些。這讓夫妻倆特別吃驚,決定給孩子選擇中英雙語學校。
第二個家庭,媽媽是西班牙人爸爸是香港人,媽媽會說英語、西班牙語、法語,她說她在法國學校上學,父母都不會法語,但是她自己聽說讀寫法語都OK,所以相信在說中文的學校孩子也能說中文。
第三個家庭,媽媽是中國人,但從小在新加坡長大,來倫敦已經二十多年,中國話已經說的像外國人了,爸爸是英國人,孩子現在能聽懂中文和英文。
所以,無論在哪個國度,每個孩子都具有超凡的語言天賦,千萬別錯過孩子語言學習的黃金時期,語言啟蒙要趁早,無論英文還是中文。
第一次接觸鄭老師的公眾號還是在懷孕9個月的時候,當時意識到英語啟蒙,但是很迷茫,不知從何入手,找不準定位。後來,不斷查詢適合我的英語啟蒙方式,經過對比,選擇了鄭老師的高階英語啟蒙,一口氣看完了所有公眾號內容,當時感覺豁然開朗,終於找到了我想要的啟蒙方式。
苒苒是5月份出生的,為了能提前瞭解教案內容,更好的對苒苒進行英語啟蒙,4月份,我就加入了鄭老師的課程。在苒苒只有2個月的時候,我就跟她一起看繪本,說一些教案句子。
按照鄭老師的建議,我每天都會跟苒苒說很多話,不管是中文還是英文,還給她講很多中英文繪本。我的行為,在當時是不被家人理解的,全家人都不理解我,覺得孩子這麼小,你跟她講英語,看英語繪本,有什麼用啊,她能聽得懂?寶寶還不會說話,我也就沒有跟家人多解釋什麼,但是我堅持下來了。
到了苒苒會說話的時候,我的努力終於看到了效果。她時不時的就會蹦出一些書上的詞彙或者句子,家裡面所有的人終於認同了我的教育理念,現在還經常感嘆,教育還是得趁早啊!
現在苒苒已經快25個月了,一些簡單的詞彙她都會說或者可以聽懂,我經常跟她說的教案句子,重點詞彙她都能接得上,回想一下苒苒兩年的英語啟蒙,我也摸索出了幾條適合我們倆的啟蒙方式。
勤磨耳朵、靜待花開
苒苒2個月的時候,我就開始了英語啟蒙,跟她一起讀中英文繪本,每天跟她說很多話,中文英文都說。只要是生活中能接觸到的教案情景,我就會反覆跟寶寶說。因為寶寶太小了,一直也沒有輸出,一度我有點沒信心了。後來鄭老師給了我很大的鼓勵,告訴我一定要多輸入,不管是中文還是英文,多跟寶寶說話,靜待花開。
果然,功夫不負有心人,在寶寶不到1週歲的時候,已經會輸出簡單的詞彙了,指著小熊會說bear,指著球會說ball等等。
後來,18個月的時候,偶然有一天發現,Frog is frightened繪本里面,她已經會接詞了,慢慢的,隨著她會說的話越來越多,輸出的就越來越多,教案常用句子裡面的單詞,她已經能夠熟練運用了。
寓教於樂、輕鬆啟蒙
因為小寶寶的注意力不是太集中,所以,英語輸入的時候,我一般都是採用做遊戲的方法。
比如,跟她一起做tickle的遊戲學習,來學習身體部位(tickle your head,tickle your elbow等等),苒苒很喜歡這個遊戲,每次都做全套的。如果我落下了什麼,她還會提醒我,back還沒說呢。
跟她一起做找東西的遊戲,幫助她學習一些動物、植物單詞。跟她比賽,讓她做一些簡單的指令,open the curtain,close the door,shake your head,clap your hands等等。
和她一起唱歌,學習一些簡單的詞彙和動作。比如兒歌If you are happy.Head, shoulders, knees and toes等等。
抓住情境,及時輸入
我認為,鄭老師的高階啟蒙課程,不單單是學一些高階的詞彙,更重要的是,這些內容非常的貼近生活,在日常生活中都能用得上,而且很多也都是現在的熱點問題(霧霾、大氣汙染、浪費能源等等),每次遇到合適的情境,我都會抓緊時間對苒苒進行輸入,收效也非常好。
比如有一次下雨,打雷又閃電,苒苒有點害怕了,我馬上就把她抱起來,跟她說,不要怕,閃電和打雷都是自然現象,雖然打雷的聲音比較大,但是一會就結束了,這些都是自然現象,所以不要害怕。Thunder and lightning are natural phenomena.後來苒苒記住了這句話,每到打雷的時候,她就說,打雷是自然現象,我就說Thunder and lightning are natural,她就說phenomena.
我們在丹東,從家裡能看到對面的朝鮮,有時候站在客廳的窗邊,我就跟她說,對面的國家是哪裡呀,是朝鮮,朝鮮怎麼說呀North Korea.朝鮮有很多小朋友都吃不飽飯,They suffer from starvation and malnutrition.所以苒苒得珍惜現在的生活,Mummy will always give you emotional and financial support.I hope you can lead a happy life.
有時候苒苒吃飯有浪費的現象,我就跟她說,不能浪費糧食啊,所有的菜都是有營養的,而且朝鮮的小朋友都吃不上飯,你還這麼浪費糧食呀。Don`t waste food. The food you are eating now is nutritious and delicious(yummy\scrumptious).
回想兩年的啟蒙經歷,非常慶幸當初加入了鄭老師的高階課程,否則,可能現在對於苒苒的英語啟蒙還停留在小貓小狗階段。鄭老師的團隊是非常正能量的,有時候想偷個懶,但看到其他媽媽都那麼用心刻苦,自己也覺得慚愧,就抓緊時間學習。
另外鄭老師的課程還有很多配套影片,外教的音訊、每週的糾音課程、一些講座等,都讓我受益匪淺。
總之,我會一直跟隨鄭老師,做好苒苒的英語啟蒙!