如果不考一次驚掉人下巴的好成績，可能真不知道像清華、北大這樣的國內一流名校，能為搶先爭得好學生做到什麼程度。
2015年，狀元之家的大門在深夜3點多被清華大學招生組老師敲響，懵懵懂懂的孩子就這樣被遠道而來的名校代表連夜接到了清華園。
早起的小鳥有蟲吃。清晨到達的北大招生組得知訊息後捶胸頓足，萬恨自己怎麼沒有早一天出發。祝樂究竟考了多少分，能讓清北不淡定至此？
進入令人羨慕的清華大學錢學森力學班，祝樂的成功是偶然還是必然呢？天才狀元的不同之處，聽子牙童趣學生觀察來講解一二。
清華“得手”，北大懊惱
1997年出生的祝樂在河南省太康縣五里口鄉里，那可是左鄰右舍口中標準的好孩子。
別看普普通通的農民家庭給不了他一流的生活和受教育環境，可這個早慧孩子的學習並不太受外在因素的影響。
小時候的祝樂可以說是非常喜歡學習，並能做到將學習當做樂趣，主動接受知識。平時放學回家，小小的男孩不用任何人提醒，第一時間要完成的便是家庭作業，之後再根據空閒時間的多少，來安排自己的複習、預習或“加作業”的任務。
整個小學階段，祝樂都是老師讚不絕口的物件，成績十分優異，“三好學生”等獎狀拿到手軟。周圍人都覺得，他將來一定是個有出息的孩子。
升上初中和高中之後，祝樂更像是長在了年級第一的寶座上，他一點也沒有“辱沒”自己的座右銘——努力學習，永保第一。
在收穫了同學們一眾羨慕的眼神後，這個對待學習刻苦認真的男孩於2015年高考，不負眾望地取得了704分的優異成績。
河南省理科狀元的頭銜搬回家，不僅在當地引起了不小的轟動，同時也讓許多高校注意到了祝樂。
知名學府招生也要聞風而動。清華大學不愧是我國一流的大學，教學師資、能力一騎絕塵不說，爭取生源的速度也是十分值得稱道。
2015年6月25日凌晨3點多，悄無聲息而來的清華大學招生組敲開了祝家的大門。說明來意後，他們拒絕了祝家父母留宿一晚的好意，直接在凌晨4點時，將祝樂從河南老家接往了北京的清華園，這也是清華大學少有的去當地接送學生的事例。
而幾個小時後的清晨時分，稍慢一步的北京大學招生老師來到祝家。一問之下，狀元已經被隔壁清華接走。
頓時恨不得吃下十斤後悔藥的北大招生組不停跺腳，卻也不得不收拾心情，急忙趕往下一位心儀學生的住處。
學有方法，學有所成
對於周圍人能獲得高考理科狀元的頭銜，祝樂的老師、同學都沒有感到驚訝，因為在他們眼裡，這位是學生本身就是十分優秀的存在，也是衝擊高考狀元的種子選手。
如果有人問起，祝樂是個怎樣的孩子，那答案肯定不會是一個只會學習的“書呆子”。
生活、學習中的祝樂性格相當外向，在電腦方面也很在行，學校有這方面的活動和比賽，他一定第一個積極參加。
在學習上祝樂很有自己的想法，能做到自律且自信。他一旦做出了計劃，就不會因為別人的眼光和言辭隨意改變。而且祝樂在運動方面的天賦也不賴，他很喜歡跑步。
積極參加學校的運動會，每天決不懈怠早間跑步。如果時間允許，他還會在晚上睡覺前做些俯臥撐，仰臥起坐。因為這個少年始終認為，要想刻苦鑽研學習，健康的身體是必不可少的前提。
祝樂是班上的學習委員，總是會利用課堂之外的時間把自己不懂的題目研究透，鞏固所學知識。如果班級裡的其他同學遇到學習上的攔路虎時，他也會熱心地主動詢問，幫助其解決難題。
祝樂的父母一直以來告訴他的，就是要踏實，勤奮，學習更要自覺。他們從沒給祝樂報過課外輔導班，也很反對給孩子施加壓力。就算有時候孩子想要玩遊戲，甚至一天玩的時間較長，他們也願意給其自由的空間與信任，相信孩子會做好分配。
可能也是父母給出的自由空間與信任，讓祝樂有了更多的學習勁頭。有人在高考成績公佈後曾向這位優秀學子取經，問他最有效的學習方法是什麼。而祝樂的回答卻是打好基礎，懂得“乖”。
在學習中，祝樂的確是個乖孩子。老師怎麼講，他就怎麼學。每個學習階段皆為自己制定目標，再從大目標中分出一個個小目標去逐次完成。
課堂上一定要保持較為集中的精神，這樣才會學有效率。另外如果有不懂、不會的題目一定要及時弄明白，不管是問老師還是和同學討論，總之不可以擱置不管。
在祝樂的字典裡從來沒有“拖”字訣，否則沒有及時補足的問題會讓他寢食難安。這樣的學習態度自然助其打下了好的基礎，最終厚積薄發，一飛沖天。
天道酬勤，助力未來
祝樂的故事傳揚開來後，不少人說寒門要出貴子，實在是太難了。像祝樂這樣的孩子，如果能有一個優越的家庭環境，想必後面的路會走得更加容易。
可認真回看這個孩子的學習歷程，想必“天才出於勤奮，勤奮鑄就未來”更適合他的逐夢生涯。祝樂是個有天賦的孩子，但如果沒有辛勤的付出，天才也有化為平庸的一天。
好的家庭環境的確能為孩子的成長加分，但成功的路上可以說是沒有捷徑可走。除了天道酬勤，還需要有強大的毅力。
困難置於眼前，它就是無法逾越的高山，是前行路上的負擔；困難歸於腳下，它就是進步的階梯，是向上攀登的墊腳石。
在通往成功的道路上，人人都會遇到壓力，或許還會遭到質疑，祝樂也不例外。
當把“努力學習，永保第一”作為自己的座右銘時，祝樂同樣聽到了一些同學的言語打擊，也被他人當做了目標。
可心中有理想的人不懼任何困難，家庭是否能給予助力，學校的資源是否充足異常，這些都不是必然因素。
祝樂的成功不在於此，而在於始終如一的堅持，日復一日的勤奮，還有持之以恆的，能在學習中找到樂趣的毅力。
在強者如林的清華園裡，祝樂就讀於其中知名的錢學森力學班。這是為實施清華學堂人才培養計劃而開設的一個班級，也是我國“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”唯一定位於工科基礎的試驗班，每年只在全國範圍內招收30人。
從進去其中開始，祝樂接受的教育核心便是，要成為以興趣為引導的創新型人才，將來能透過技術改變世界、造福人類，就是這個班級學生追求的目標。
如今6年過去了，祝樂已經成功保研至清華大學自動化系，繼續在自己熱愛的專業領域學習與研究，他想要成為一個能創造價值的人，也能為社會貢獻出自己的力量。
當你有目標時，你是否會和祝樂一樣，用勤奮和毅力助力自身呢？歡迎大家在評論區留言討論。
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子牙童趣學生觀察
