這是知樹堂的第231 篇文章，文章長度3795字，需要閱讀時間5-8分鐘。

兒童期是品格養成的關鍵期，尤其是2－6歲的孩子，品格決定著一生的命運。

品格包含了道德認知、道德情感以及道德行為，而品格養成主要致力於兒童的責任心、勇氣、智慧等品質。

美國著名心理學家埃裡克森研究表明：“對於培養性格，只靠說教是行不通的，只有透過閱讀才能有效達到塑造性格的目的。”

而繪本絕對是最佳選擇，孩子在生活中遇到每個難題、各種感受，都能在繪本中找到答案或者共鳴。

今天和大家分享三本尊重和接納自己的繪本。在引導孩子尊重他人之前，我想讓小朋友們先學會尊重自己。因為學會尊重和接納自己，才能更好地尊重他人。

01 《紅色蠟筆故事 Red》/《紅蠟筆》

內容簡介

這是一個關於一支被錯誤貼上紅色標籤的藍蠟筆動人故事。從這一刻起，他便活在身邊所有人的想法中，沒有自我。

為了變回紅色，老師認為他需要更多的練習，他媽媽認為他需要和其他的顏色混合，爺爺奶奶給他一條紅圍巾，讓他看上去更像大家所認為的“紅”......

直到一個新朋友的出現，他看到，接受，欣賞了蠟筆的藍色。被貼上紅色標籤的藍蠟筆終於明白自己是誰，並擁抱自己，高興地向大家宣佈“我是藍色”。

推薦理由

作者運用了大膽的色彩和鮮明的細節使故事既生動又有趣。接受差異化的故事比比皆是，但是作者卻以這樣出乎意料方式告訴我們：不要以第一印象和別人的期許來判斷自己，而是要尊重和接受自己原本的樣子，更不要隨意給別人貼上標籤。

關於作者

邁克爾·霍爾（Michael Hall）是《紐約時報》暢銷書《我的心像動物園》的作者/插圖畫家，以及廣受讚譽的完美廣場，《橙色的土豚》，《紅色：蠟筆小故事》和《科學怪人》。在成為兒童作家之前，邁克爾是一位屢獲殊榮的圖形設計師，其作品以其簡單而引人入勝的方法而受到廣泛認可。

02 讓孩子更加愛自己的繪本——《我喜歡自己》

“你喜歡什麼啊？”這句話是我們經常會問孩子的。每當遇到這個問題孩子們都會回答“喜歡xx玩具”、“喜歡xx小朋友”、“喜歡xx動畫”等等，很少有孩子會想到“喜歡自己”。

為什麼一提到“喜歡”首先想到的是別的事物呢？這與中國傳統的文化思想有關，我們的傳統思想崇尚友愛、分享，家長在教導孩子的過程中也在不自覺地著重強調這一觀點。

與之相反“喜歡自己”則被認為是一種自私的表現，其實不然，在嬰幼兒時期，孩子就初步形成了自我意識，並在成長過程中，逐漸建立起自我概念，“喜歡自己”應該作為孩子自我意識形成的里程碑被家長所鼓勵。

今天要推薦的繪本就是幫助孩子正確認識自己的書——《我喜歡自己》。

《我喜歡自己》以一隻憨厚可愛的小豬作為主人公，講述小豬對自己的喜愛之情。溫馨的畫面讓孩子隔著書本都能感受到小豬的自信與對於自己深深的愛意。

小豬的臉上永遠洋溢著自信的笑容，不論做任何事、不論是優點還是缺點它都無條件地接納自己。

和小朋友們一起玩固然開心，但是自己獨處的時候它同樣不寂寞。

自己和自己玩耍也可以玩得有滋有味，自己便是自己最好的朋友。

父母在忙怎麼辦？沒關係，不害怕，自己可以將自己照顧好。

自己刷牙、自己洗澡還可以給自己準備美味又營養的早飯。

早上起來還會對自己說“你看起來棒極了！”。

自己為自己打氣，做最自信、最快樂的孩子。

愛自己當然不是說說而已，愛就是愛自己的全部，包括那一點點不美好。

它可能是圓鼓鼓的小肚子、也可能是一雙小眼睛，不管怎樣那些小缺陷都是自己的一部分，愛自己便是愛自己的全部。

那一點點不美好使自己更具特色，同樣很可愛。

當然，每個人都會遇到挫折、不開心，但是相信自己、鼓勵自己戰勝所有的挫折。

一遍一遍不斷嘗試、不斷進步最終成長為更好的自己！

不論怎樣，堅持做自己，有目標、有夢想、擁有富足的內心、不懼挫折、不怕挑戰。

不論去哪裡、不論在做什麼都堅持做自己，並且喜歡這樣的自己！

《我喜歡自己》的內容很簡單，卻給我帶來很深的觸動。

它教會孩子的並不只是簡單地喜歡自己，還有對自己不完美的包容與理解。這一點點不完美很容易在孩子幼小的心靈深處埋下“自卑”的種子。從而影響他的一生，有太多的人因為一點點缺陷而掙扎一生，蜷縮在自己的“殼”裡隱藏自己同時也暗淡了自己的光芒。而他們所需要的僅僅是對自己的認同與理解。

“建立自信”也是這本書的主題，面對挫折孩子往往會選擇逃避，相信自己、戰勝自己從而成為更好的自己才是我們應該做的。

孩子只有足夠愛自己才會相信“我能行”，才會敢於邁出挑戰自我的第一步，才會不斷地成長。

《我喜歡自己》以積極良好的自我概念幫助孩子形成樂觀、自信、堅韌、進取的人生態度。

讓孩子形成良好的自我認知，客觀的自我評價，同時讓孩子喜歡自己，接納自己，也學會更好地與自己相處。

03 Giraffes can't dance《長頸鹿不會跳舞》

1999年在英國首次出版，就引起了巨大反響。這個繪本講述一個簡單的故事，但是卻有多層寓意。

當然，我們知道，國外大多數童話書作者一般更加傾向於不過多解釋自己的作品，而是讓讀者對作品有獨特的想法。

這樣做的目的，在一定程度上，可以讓作品更加豐富多元。這本書也不例外，被解讀過很多版本。

但我認為還是先給大家簡單介紹作者和插畫家，之後再對其作品進行品讀吧！

作者簡介

Giles Andreae（吉爾斯·安德烈）1966年3月16日出生於英國，是十分著名的英國藝術家、詩人、賀卡作家。還是“紫色羅尼”和“愛德華·摩頓”系列的創作者。

對於作者我們可能有些陌生，因為他的大部分作品中，已引進中國的，暫時還不多。但是我認為有這一本，就值得我們知道這位詩人般的作家。

插畫：Guy Parker-Rees 蓋伊·帕克-里斯，英國家喻戶曉的插畫家。

接下來讓我們一起欣賞一番這個繪本吧！

繪本簡介

Gerald是一隻高大的長頸鹿，他的脖子又長又瘦，但是他的膝蓋極其彎曲。他的雙腿相當的細。

他很擅長站著一動不動，咀嚼樹上的嫩芽，但是，當他嘗試跑步的時候，他會摔倒。

但是在非洲，動物們每年都會舉行叢林舞會，屆時，所有的動物都會來舞動著自己的身體。

看呀，幾乎所有動物，都會跳舞，而且跳得十分享受。

唯獨長頸鹿Gerald，她不會跳舞，所以大家都嘲笑她……

她只好又孤單又傷心地走回家。

但是，真的沒有人願意欣賞她和她做朋友嗎？

我們來看看長頸鹿回家的路上，遇到誰呢？

一隻小小的蟋蟀。你能發現它嗎？

小小的身體，蘊含大大的智慧。

小蟋蟀對長頸鹿說，有時候，我們可能只需要一首與眾不同的歌曲。

並且教會長頸鹿學會傾聽和發現身邊美妙的音樂，這樣才能找到適合自己的步伐。

這時候長頸鹿突然覺得自己的身體開始隨著自己喜歡的音樂舞動。

並且越跳越輕鬆自如，還來了一個大大的後空翻……

故事介紹到這裡，相信大家都能猜到答案了。直接到最後一頁吧！

長頸鹿說：We all can dance When we find music that we love.當我們發現我們真正熱愛的音樂時，我們都能跳舞……

故事欣賞完，我們來看看這個繪本為什麼長期暢銷和讓人百讀不厭吧！

01 句子優美的同時富含哲理

這本繪本的作者是一位英國詩人，他的文字功底在這個繪本中都表現出來了。富含哲理的文字搭配詩一般的文字，大家隨便感受一下吧！

sometimes when you're different you just need a different song.

有時候，如果你與眾不同，你需要的僅僅是一首不一樣的歌。

Listen to the swaying grass and listen to the trees, to me the sweetest music is those branches in the breeze.

聽聽那風吹草舞的聲音，聽聽那大樹颯響的聲音，於我而言，最美妙的音樂，便是風兒在樹幹舞動時發出的聲音。

So imagine that lovely moon Is playing just for you,Everything makes music If you really want it to.

所以請想象一下，那輪可愛的明月，正為你彈奏，所有事物都會彈奏出音樂，如果你敢於想象的話。

如此多優美並富含哲理的句子彙集在一個繪本當中。

相信我們不用再做什麼別的事情，只要多朗讀幾遍，就能把這種細膩的感覺輸送到我們的精神世界，也能把這種感覺，透過朗讀傳遞給孩子。

02 願我們每人都會遇到睿智的蟋蟀

設想一下，如果沒有這隻睿智的蟋蟀，長頸鹿可能永遠也不會跳舞。雖然長頸鹿會被美妙的月亮安慰，但是舞蹈，恐怕成為她一生都會逃避的詞彙。

這隻睿智的小蟋蟀對長頸鹿說了一句什麼話呢？

sometimes when you're different you just need a different song.有時候，如果你與眾不同，你需要的僅僅是一首不一樣的歌。

這首不一樣的歌，在我的理解，是不一樣的方法和途徑。長頸鹿失敗了，可能是因為方法不對，而我們應該做的是，不斷尋找正確的方法，合適的方法。

這樣鼓勵長頸鹿（孩子）不斷勇敢嘗試，難道不好嗎？

小蟋蟀還教會長頸鹿，要在最自然的生活常態中，找到最適合自己的音樂，找到自己最滿意的步伐……

經常聽說，這世界並不缺少千里馬，只是伯樂太少了。

確實，有時候爸爸媽媽是孩子最重要的伯樂。我們需要去發現孩子的閃光點。也要教會孩子，既懂得欣賞別人，更要懂得欣賞自己。

多發現孩子不一樣的閃光點，同時也可以教會孩子理解不同，尊重不同，發現不一樣的美。

03 哪怕與眾不同，我也會欣賞自己

再來設想一下，假如長頸鹿沒有遇到蟋蟀，但它卻能懂得欣賞自己，找到自己喜歡的“音樂”。

We all can dance When we find music that we love.

當我們發現我們真正熱愛的音樂時，我們都能跳舞……

假如我們是這隻長頸鹿，天生有缺陷，就算有時候我們不能像大家一樣做好某些事情也沒關係。

只要我們不輕視自己，我們可以用自己的方法來做這些事情，可能會做得跟大家一樣好，甚至更好。

每個人都有存在的價值和意義，只是可能暫時還沒被發現和發掘。

只要我們善於發現和保持樂觀，我們也可以找到自己喜歡的音樂，也能舞出生活中美妙的步伐。