【敘事心理課•網路班】學員麗娜學習兩節課後的「育兒思考」分享：
再分享一件我兒子關於“我會想辦法”的故事，這個事情我們經歷了兩個階段。第一個階段：遇到問題，他會說：怎麼辦？我不會。我不弄啦。我就問他：咱們試一下，還有其他的辦法嗎？轉轉腦袋想一想。他可能會想出來一些不切實際的辦法，只要不是危險的我都讓他嘗試，就算知道結果不會成功。如果失敗，我會說：沒關係，你是一個會想辦法的孩子，再想其他的辦法試試。成功了我就會肯定他，墨墨是一個會想辦法的孩子，你想的這個辦法多好呀。第一階段很漫長，也很煎熬，他會放棄、會因為失敗哭泣。第二階段：也是近幾日突然有了轉變，再遇到問題，不等我說話，他就會有眼前一亮的感覺：哦，我有一個辦法，可以怎麼怎麼樣，咱們試試吧。他想出的辦法還真是出乎我的意料。
學了敘事以後我再分析這件事情，孩子聽到我說他是一個會想辦法的孩子以後，他有了積極的自我認同，自己就認定他是一個會想辦法的人，遇到問題他就會不自覺的先想辦法解決，而不是想到放棄。
