導讀：每位父母都希望孩子健康聰明，未來發展順利，每個孩子都有不同的亮點和天賦。我們都明白智商高的孩子，正確引導容易有所成就，往往聰明的孩子從小就有跡可循。雖然有時因為過於調皮或與眾不同讓家長反感，背後某些潛能需要父母用心觀察。

人際關係學大師卡耐基出身於鄉下貧窮家庭，小時候他是一個遠近聞名的淘氣包，父親甚至認為全郡找不出比他更壞的孩子。卡耐基9歲那年，父親迎娶了繼母。當父親介紹卡耐基給繼母時，特別提醒要警惕這個壞孩子，他常趁人不備做壞事，防不勝防，有可能不留意就會向你扔石頭。

沒想到繼母走到卡耐基跟前，微笑地撫摸他的頭否定了卡耐基的父親，並說他並不是全郡最壞的小孩兒，他是最機靈的孩子，只是還沒有找到發揮熱情的地方。有史以來一句最肯定的話讓卡耐基感動得要哭，從此他和繼母也建立了深厚的感情。

因為繼母一句肯定激發了他內心的動力，繼母積極熱情的生活態度也影響著他，14歲的時候繼母直言以後他將會是作家，並給他置辦了一臺舊打字機。

卡耐基受到繼母的鼓勵開始投稿，從一個聞名的淘氣鬼、壞孩子在繼母一句與眾不同的認可話語中，命運從此改變，他也用自己的成就影響著萬千普通人邁向成功的路。

01、孩子5種“討厭”行為，實則是高智商

孩子幼年時期很多特點，因為沒有自控力表現出來得就是調皮，甚至招人煩。如果家長善於發現，也許令人“討厭”的行為正是高智商的表現，順勢引導就是他將來的優勢。

行為一：愛哭、黏人的寶寶

寶寶出生第一個月都是吃和睡，過了三個月就有了不同表現。有的娃吃完會很安靜地自己玩或睡，有些寶寶比較黏人要讓媽媽抱著哄，或陪著玩，渴了或餓了、尿了一點都不能延遲，大哭示意媽媽。

這種內心需求高的寶寶，對自身變化或周圍環境變化非常敏感，並且反應比較快，敏銳度高。平時比較活躍，精力充足，越活躍的孩子讓媽媽感到越累，但是他在活動的過程中，大腦受到刺激更利於發育。

對黏人愛哭的寶寶，父母要第一時間要回應他滿足需求，多一些耐心和細心。

行為二：戲精上身的寶寶

周杰倫小時候聽到音樂聲就會興奮地跟著節奏蹦跳，他對陶大偉、孫越的表演感興趣，並且看完就模仿，模仿得有聲有色。戴著墨鏡模仿歌星唱歌，還會跟著電視中的廣告音樂節奏又唱又跳。3歲的時候就經常自編、自演故事、歌曲然後用錄音機錄下來。

他爸爸曾經講過，小時候一家人出去玩耍拍照，他總是調皮地搶鏡頭，每到聚會他的表演逗得大家捧腹大笑。雖然調皮讓父母不省心，但是媽媽卻留意到他在音樂方面的天賦，3歲就讓他練琴，要求非常嚴格。周杰倫曾說，音樂基礎深，要感謝媽媽的小棍。

愛模仿的孩子善於觀察，善於記憶，有表現欲，父母需要引導他模仿正向行為。

行為三：話多的寶寶

當學會說話時有的寶寶話很多，喜歡追著爸爸媽媽問問題、聊天。這個過程正是孩子經過思考，激起了好奇心，說明愛動腦子。

面對話多的寶寶，一定要不厭其煩地和他互動，引導思考，鍛鍊他的語言表達能力和邏輯思維能力。千萬不能因為娃問題太多，話多不分場合而訓斥孩子，這樣會打消他思考和表達的積極性。

行為四：玩耍時沉浸其中的寶寶

當孩子在玩耍或者玩玩具時，完全不理會周圍的環境，爸爸媽媽的呼喚都不回應。這表示寶寶的專注力很高，把精力都集中在一件事。這種娃耐心引導，上課學習時更容易投入。面對這樣的寶寶父母要保護專注力，做到不打擾。

行為五：愛出“風頭“的寶寶

在與小朋友玩耍時，有的孩子愛帶頭組織遊戲，喜歡指揮別人，愛出“風頭”免不了帶頭搗亂，讓家長頭疼不已。

這類孩子具有組織能力和領導能力，善於社交，適應能力強，只是需要引導，遇事要冷靜不盲目行事。並且教給孩子尊重他人，學會站在他人角度考慮問題。

碎碎念：

孩子的創造力、想象力和敢想敢做的特質都需要後天激發和培養，而往往小時候一些言行讓父母認為不聽話，愛闖禍，其實正向引導就會向著積極方向發展。面對一個好動調皮不聽話的孩子，一般的父母教訓一頓使他安靜，聰明細心的父母能夠從孩子表面行為挖掘內在潛能，透過引導將潛能擴大，成為取得成就的基礎。

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