一天晚上放學，雪凝看到兒子小璇坐在沙發上，有些不高興的樣子。
直覺告訴雪凝，孩子肯定是發生了什麼事情。
於是，雪凝用最快的速度做好了一盤水果沙拉，端到了孩子面前。
在孩子吃了一些水果，情緒緩和後，雪凝看準時機嘗試打開了話匣子——
“寶貝呀，今天在學校發生了什麼好玩的事情嗎？”雪凝假裝自己什麼都不知道。
“媽媽，老師當著全班同學的面罵我是白痴，我感到好丟臉……”小璇一臉沮喪地望著媽媽。
“這樣啊，是不是寶寶聽錯了，如果不是，那寶寶有沒有想過老師為什麼會這樣？”
聽了孩子的話，雪凝雖然心裡有點兒生氣，但又覺得不該妄下評論，嘗試引導孩子說出真相。
“爸爸嫌我寫的字不好看，所以老師讓做的手抄報上的字是爸爸給我寫的，老師就‘罵’我了……”小璇有些委屈地說道。
“原來這樣啊，媽媽覺得這件事首先是咱們自己有錯在先，寶寶是不是不該允許爸爸代筆呢？”雪凝握著孩子的小手溫和地說道。
“是的，可是爸爸非得要幫我啊，不是我主動說讓爸爸幫的……”小璇努力爭辯道。
“沒錯，是爸爸主動代筆的，但是寶寶自己是不是也沒有拒絕？”雪凝當然知道老公做法不妥，但更清楚孩子當時想偷懶順水推舟也是事實。
“是——爸爸說我字寫得不好看，而且做得太慢了，怕睡覺前做不好，擔心我被老師說，所以就幫我弄了……”小璇支支吾吾地說道。
“所以，寶寶要多從自己身上找原因，如果自己安排好時間，先把老師佈置的作業早點完成，是不是爸爸也不用著急幫手了？”小璇摸著孩子的頭說道。
“是的，媽媽，我錯了，不該沒有完成作業就先玩，更不應該讓爸爸幫忙，我錯了……”小璇認真地說道。
“沒關係，知錯能改就是好孩子，你可是小小男子漢，下次記住的事情自己做咯！”小璇笑著安慰道。
“可是，可是——老師那麼生氣，是不是以後都不會喜歡我了呢？”小璇一臉擔心地問道。
“當然不會，正是老師對寶寶有很高的期待，才會格外嚴厲，一切不過是老師想寶寶快速改正缺點罷了！”雪凝撫摸著孩子的後背安慰道。
“真的嗎？我——我還是很擔心……”老師當眾責罵，顯然讓小璇心有餘悸。
“肯定是真的呀，如果老師對你絕望了，壓根兒都不會管你，還批評你幹嘛？”雪凝繼續安慰道。
“也是噢，老師可沒說不讓我當小組長，我馬上去重新做一張手抄報，明天早晨到學校就補交給老師！”小璇說完，就樂顛顛地跑進了書房。
看著孩子歡快地樣子，雪凝長舒了一口氣。
可是，解決完孩子的問題就完了嗎？老公和老師那邊還得同步解決才是。
晚飯後，雪凝和老公在臥室認真談了話，爭取到了老公的支援與理解。
在和老公溝通的過程中，雪凝是這樣對老公說的：
聽著妻子的話，雪凝老公也感到很愧疚：
’“沒有了，老婆，你忙工作也很辛苦，我這邊也有做得不妥當的地方。但是，老師那邊怎麼處理呢？”
“這個，我來處理好了，老師是女性，我們之間好溝通，你放心吧！”雪凝拍著老公的肩膀安慰道。
搞定了孩子，又“拉攏”好了老公形成同盟之後，雪凝第一時間給老師發了微信。
在微信中，雪凝是這樣和老師溝通的：
看到雪凝的微信，批評孩子的老師何等聰明，立刻意識到了問題——
在微信中非常客氣地回覆道：“不用親自過來道歉，今天批評孩子也比較嚴厲，感謝您的理解，孩子這邊我會多多關注！”
3個月過去了，雪凝打來電話告訴我：“靜曦老師，你的辦法真好用，孩子和老師關係現在特別好，明天宣佈當課代表了！”
1個學期過去了，雪凝再次傳來喜訊：由於學習成績突出，班級表現良好，孩子光榮當選小班長！
小璇的明顯進步，其實並不奇怪，要知道，找到了科學教育孩子的方法，孩子就會輕鬆變優秀。
其實，不要說靜曦老師成功幫助了小璇一家，清鏵書院的陳曉院長曾經遇到過一個“渾身是毛病”的孩子。
但最後結果是，在陳院長的引導下，這個別人眼裡的“壞孩子”不僅變得禮貌謙虛，而且以優異成績考入了雙一流大學。
這個孩子事後說：“感謝陳媽媽，我以後也要做教育，像陳媽媽一樣幫助更多的孩子……”
