文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊最真教育，分享育人之道）

你見過電子版家庭作業嗎？當老師傳送電子版家庭作業的時候，老師是不是要求家長先把作業打印出來，然後再讓孩子們做？你是到列印店裡列印？還是家裡已經購買了印表機？

這不，因為電子版家庭作業，個別家長已經被逼得練出“絕技”了。

為了讓孩子按時完成作業，家長練就“絕技”

數學老師每個週末都會把電子版的家庭作業傳送到家校溝通群裡，要求家長打印出來，讓學生完成作業。

開始的時候，家長們都會到列印店把作業打印出來，時間久了，一些家長乾脆買個家用印表機，方便孩子學習，而對於一些家庭條件不是太好的家長來說，為了提高孩子的學習成績，也是想盡了辦法。

某位家長稱自己的兒子上小學二年級，每一週老師都會把電子版的家庭作業傳送到家校群裡，由於自己家離列印店比較遠，來回花點錢倒也算了，關鍵太麻煩，於是乾脆自己把老師佈置的電子版作業給謄寫了下來。時間久了，竟然練就了“絕技”，變成了“人肉印表機”，這技術，簡直可以比擬印表機了。

為了孩子的學習，家長也是拼了！

老師在家校群裡佈置電子版家庭作業，真的好嗎？

個人認為，大可不必！

相關教育部門更應禁止老師佈置“電子版家庭作業”。

禁止老師佈置“電子版家庭作業”的幾個原因

1、增加家長經濟負擔

國家為什麼要實施“雙減”政策？

減輕學生課業負擔只是表面原因，最深層次的原因是為了節省家庭教育開支，鼓勵生育。

如果僅僅是為了給孩子列印家庭作業，購買一臺家用印表機，花費太大，也不必要。但是如果每一天都要求家長給孩子列印作業，家長就不得不買印表機了，這增加了家長的經濟負擔。在本來就生育意願較低的當下，誰還願意繼續生孩子呢？

2、老師可以發放紙質版的作業

既然已經編輯成電子版的作業了，老師完全可以把作業打印出來，發給學生。國家是按學生人數給義務教育階段學校撥付經費的，並且經費數額逐年提高，在絕大多數學校，完全能夠承擔給孩子們印刷試卷的費用。

如果學生人數較少，辦公用的鐳射印表機就足夠用了，如果學校人數較多，學校可以成立一個列印室，購買一臺專用試卷印刷機，安排專人負責印刷試卷。

如果學校經費緊張，完全可以讓家長適當繳費，家長肯定也是支援的。因為家長到列印店裡列印家庭作業或者自己購買印表機，花費更多。畢竟不是所有家長都能把電子版家庭作業給完美的謄寫下來。

3、統一購買合適的作業也是一個選擇

老師們完全可以從配套的學習資料中選擇一套，讓家長“自願”購買，老師也不用再為佈置作業發愁了。

不要說不讓“亂收費”，只要學校佈置，家長們肯定“自願”，這些年家長們“自願”的次數還少嗎？

統一印製的紙質版作業，印刷質量有保證，學校也節省了開支，家長也不用忙前忙後給孩子列印作業了。

寫在最後

老師佈置“電子版家庭作業”這件事，早該被禁止了！

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