鄭尉老師寄語
從滿月開始,淥淥媽媽就非常重視寶寶的語言啟蒙,給寶寶進行各種輸入。一年多來,淥淥的變化很大,帶給媽媽很多驚喜。
值得注意的是,小小寶語言啟蒙,父母一定要“耐得住寂寞”,因為這個階段的寶寶還不會開口,給予媽媽的反饋回應會很少,我們要靜待花開。一旦到了孩子開口的年齡,各種驚喜會隨之而來。
女兒淥淥是15年12月出生的,從滿月開始,我就給她看開發智力的閃卡,看的同時,用英語說圖片上的物品名稱。
那時,家人非常不理解我的做法,覺得我太著急了,但我認為,我沒有強迫淥淥學英語,而是在生活中直接用英語和她有一些交流,就像剛出生的小孩,你為什麼要和她說中文一樣,同樣是一張白紙,你輸入什麼,她未來就會是什麼樣。
當你說了1年中文的時候,她開始會說中文的個別字和詞,英文也是一樣,只要像中文一樣的出現頻率,就如同母語一樣的學會。
但因為我每天早出晚歸的上班,白天週一週三週五奶奶帶娃,週二週四姥姥帶娃,所以工作日和孩子沒有很多交流的時間,週末又大多排了游泳、早教等內容,孩子當時別說對英語了,就連中文也是一個字都不會說,我有點失去信心和耐心了。
突然到了淥淥10個月大的時候,她會叫“爸爸”“媽媽”了,我非常開心,反思之前英語輸入的時間不夠。當時我的朋友說到了鄭老師的英語啟蒙,我經過了解馬上就報名了,在淥淥10個月的時候,開始跟淥淥說英語,依舊過了2個月,還是沒有反應,我曾經懷疑過,也就自己家的情況問過鄭老師,鄭老師讓我繼續堅持,靜待花開。
但是忙完一天的工作太累了,每天也就能跟她說半小時的英語,我深知要加大輸入,所以我每天刻意讓她接觸英語,白天我會給姥姥和奶奶留作業,每天把鄭老師給的每期教案的外教音訊當作背景音樂一樣放給淥淥聽,每天至少一小時。
大概在淥淥13個月的時候,已經能聽懂幾個簡單的句子了,比如put it into the dustbin,或者give mama the cellphone /remote control please等等……她突然的能聽懂並且做出正確的動作,讓我非常非常開心。
在淥淥12個月的時候,鄭老師又推出了Honey English,那時候我手中只有brown bear這套繪本,每天都講,但因為是軟頁的書,已經快被女兒撕壞了,就買了鄭老師推薦的書,回來一看,大多數都是硬紙板書,非常適合我女兒的年齡,而且裡面都是圖,很少有英文字,其實我覺得這樣的書比較適合我,能讓我自由發揮的講給孩子聽。
第一本是小動物唱歌,淥淥特別喜歡讓我給她講繪本,每天都會拿著書來找我,這一本書我大概講了1個月,每天重複。終於,13個月的淥淥已經會給我反饋了,當我問她tiger怎麼叫呀,她會說ao,我問小蜜蜂怎麼說,她會說bee。
我非常興奮的把這段影片放到了交流群裡,鄭老師看到了,推薦我看play along這個影片,我受到影片啟發,想起了美吉姆早教課每次都做的open and cross環節,教了一個晚上,居然淥淥就能按照我的指令配合動作了。我發現,淥淥進入了快速學習階段,不是以前一句話教很久都沒反應的時候了,所以我也相應的加快了我跟她用英語“玩”的步伐。
Honey English現在那一箱書都已經看完了,大概在淥淥15個月的時候,幾乎裡面所有的東西都會指認了。
又是突然的一天,2017年4月16日,淥淥16個月,那天早上淥淥非常非常早起床了,我因為太累了,就躺在床上睡覺。她自己玩了一會,就拿來一本繪本給我,讓我講。我迷迷糊糊的說,淥淥,以前都是媽媽給你講,今天你給媽媽講吧。我胡亂指了一個東西,問她是什麼,她說egg.
迷糊中的我一下清醒了,我一看,真的說對了。當時我太開心了,因為以前講繪本,都是我講,她安靜的聽著,我從來沒有想過她會自己讀,一直以為會指認已經很棒了,我又指了旁邊的小豬,問她這是什麼,她說pig,我才敢確認,這並非偶然蒙對一次,她真的會說了。
淥淥半個月前,也就是2017年5月,淥淥17個月,我第一次拿了大概20張Phonics圖文卡,對於淥淥幾乎都是陌生的,我攤開卡片在底墊上,每個單詞指著讀了2到3遍,就開始讓她指認,正確率居然高達80%。
但是從大概一歲半開始,淥淥開始不配合給她錄象了,爸爸給她偷著錄的時候,她大多數時候也會發現,不錄影的時候,指認非常配合,只要一錄影,就開始亂說亂指,我不知道是不是小孩到了這個階段都是這樣...爸爸說她是那種平時學習非常好,一到考試就抓瞎的...哈哈哈哈
現在的淥淥剛剛18個月,我們在英語啟蒙的道路上會繼續前行!
The End!