“學歷”是一個人學習的經歷，這段經歷對於每個學生來說都是特別的寶貴，或許有的學生會發出這樣的哀嘆，自己學習完全是為了擁有最後的學歷，畢竟學歷決定著“就業”。

眾所周知，大學生的就業形式多麼嚴峻，為了更好的就業，學生會盡自己最大的能力考上本科，因為專科學歷已經成了在普通不過的學歷，甚至還會遭到歧視。

於是，我們會發現本科生日益上漲，走在大街上，隨便一問都是本科學歷，不過，同為本科學歷的他們，卻會有著不同的待遇，想必很多人也是為之感到好奇。

很多本科生表示，同樣是本科，但在就業的時候，會有著不同的遭遇，別人都能很好地就業，但是到自己就會變得很難，也不知道究竟為何，這類學生殊不知，本科學歷也是分檔次的。

“本科學歷”也分檔次？聽說第6檔受爭議較多

“本科學歷”也分檔次？想必這是很多學生的疑問，本科就是本科，哪有什麼檔次之分，但實際上，就是分檔次的，而且還分為了6個檔次，聽說第6檔受爭議較多，來看看你是在哪一檔？

第1檔，頂級高校本科學歷，同樣是高校，也是有區分的，像考上清華大學、北京大學這類院校就屬於第一檔，可以說是學霸級的人物，他們在就業的時候，會相當的搶手。

第2檔，985高校和部分雙一流高校，可能這麼說學生會蒙，簡單來說，就是僅次於清北的大學，比如四川大學、廈門大學、中央財經大學等，這類院校的實力很強，畢業生的前景相當可觀。

第3檔，大部分的雙一流高校，這類院校的前景前景非常可觀，有一定的辦學實力，學生想要考進這樣的大學還是很不容易的，因此，學生的實力也是不容小覷的。

第4檔，普通辦公類本科院校，考上這類院校的學生佔大多數，可以說是普通生，並不是什麼學霸，相對來說，會失去相對的優勢，不過這類學生的文憑，是值得認同的。

第5檔，民辦類院校，不管是什麼學校，都有公辦和民辦之分，大學也是如此，由於是民辦的，學費會很高，而且對於大學生來說，都是迫不得已才選擇民辦，認可度很低。

第6檔，自考本科，就是所謂的專升和非全日制的本科學歷，過來人稱也是受爭議較多的學歷，因為很少有企業認可，即便是專升本了，也會被認為是專科學歷，就業的時候自然會很難。

由此可見，本科學歷真的有檔次之分，第6檔也確實會是爭議存在，畢竟比別人起點低，而且不管怎麼努力，都會讓很多人瞧不起，所以學習好、考名校是一件多麼重要的事情，學生可別不當回事。

本科學歷分檔次足以說明一個問題，付出與回報是成正比的

沒有付出談何回報，從本科學歷分檔次這件事來看，努力學習的學生，將來也會很好的就業，而處於底端的學生，同樣的時間，同樣在學習，最後換來的就是“不認可”。

不知道各位學生有沒有意識到學習的重要性，只有自己努力學習，才能為自己爭取到更好的未來，而且本科學歷分檔次，也足以說明了“付出與回報是成正比的”，學生的未來完全掌握再自己的手裡。

或許會有學生說，誰都想學習好，也想考名校，但說起來容易，做起來難上加難，想得高分更是奢望，但是我們會發現學習好的學生比比皆是，而且學霸的身上，是會有兩個特點的。

學霸之所以學習好，是因為身上有兩個特點

第一個，學生有上進心，擁有上進心應該是每個學生必備的，但是很多學生的上進心都是一時的，並不能堅持很久，但是學霸就不同，他們既有上進心，還能有堅持下去的決心。

第二個，背後有家長的支援，家長是學上的後盾，學霸之所以能夠學習好，也是因為他們的家長給到的家庭教育很優質，知道再什麼時間，給到學生什麼樣的支援，讓學生可以無憂的學習。

最後想說：都說活到老，學到老，雖然學習知識是一個漫長的過程，但最重要的學習階段無非是身為學生的那幾年，在同樣的時間，希望學生一定要多加努力，要知道如今的就業形式很嚴峻，不說再本科學歷的第1檔，也要再第2、3檔，為自己爭取一定的優勢。

今日話題：你在本科學歷的哪一檔？就業時是否順利

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