讀書的時候,比考試更可怕的是,努力學習卻考不好,孩子學的傷心,家長看得無奈。
巴金說:“方向永遠比努力更重要。”
面對這種情況,一位資深班主任發出提醒:“孩子沒回報,多半是這9件事沒做好。”
毫無章法
凡事都講求“章法”,簡單地說,就是如何把學習這件事,效率最大化。
但就像很多班主任所說:
很多孩子“沒開竅”,就在於這些孩子“盲目學習”。
他們的學習缺乏“目的性”和“計劃性”,所以“隨波逐流”,“身在曹營心在漢”。
試想,孩子腦子裡一團亂麻,又愛走神,怎麼會學得懂,考得好呢?
◆ 讓孩子做好計劃:
1. 課前預習
課前預習能起到“提綱挈領”的作用,還可以標出疑惑和不懂的部分,以便於上課著重聽講。
2. 敢於提問
預習時遇到的問題,一定要積極問詢老師,爭取做到學完弄懂,不堆積問題。
3. 課後複習
複習能加深孩子對知識的理解,能達到鞏固的作用。
積懶成笨
“我不會,你幫我吧”
“我覺得我太笨了,我不會,還是你說吧”
不知家長是否有注意過,自己在讓孩子嘗試學習時,有的孩子總是不願嘗試,或稍微嘗試就會立馬求助家長,還會垂頭喪氣,覺得自己“笨”。
其實,很多孩子並不是“笨”,而是“懶”。
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因為他們在學習的過程中,發現一條捷徑:說自己“笨”就可以“偷懶”。
但他們不知道的是,無論是生活,還是學習中,如果一直“偷懶”是真的會變笨的。
這也就是很多孩子,慢慢趕不上進度,學習越來越差的一大原因——積懶成笨。
◆ 讓孩子變得勤奮:
1. 設定目標
很多孩子懶散,是因為沒有明確的目標,學起來沒有動力,就會心思渙散。
孩子要根據自己學習情況以及科目設定,設定適合自己的目標,有動力,才會進步。
2. 細化目標
將目標分解,有利於目標的實行,會讓孩子一步一步感受到自己的進步,更有成就感。
3. 激勵自己
孩子可以和家長達成協議,按時完成計劃,甚至“超額完成”,可以實現自己的一個“小心願”。
長此以往,孩子會自覺形成做計劃並且完成的習慣。
本末倒置
有的孩子,常常說自己會做簡單題,但就是因為想把難題做出來,導致失分嚴重。
死扣難題,導致沒時間做簡單題,這就是不抓重點,本末倒置。
試卷70%的題目都是基礎題,也就是說,要想有好成績,簡單題其實才是“重頭戲”。
考試,並不是“炫技場”,而是一場殘酷的競賽,除了比成績,還比“謀篇佈局”。
如何在一樣的時間內,獲得更高的分數,“拔得頭籌”才是目的。
◆ 讓孩子安排考試:
1. 試卷構成
首先,要了解試卷的構成,每部分需要花費的時間,越精準越好。
2. 分配時間
根據試卷難易程度和自己的學習水平,分配好題目的完成時間,切記和難題“糾纏”。
3. 檢查試卷
確保做完後,一定要再檢查試卷的名字、題號、題目是否看清,切勿答錯位置,忘寫姓名失分。
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時間觀察
老是有學生,考完哭著說,自己沒做完,尤其是考完看到會做的題沒來得及做,更是懊惱不已。
其實,考試也暴露了孩子平時的學習習慣。
這種型別的孩子,平時容易沒有時間觀念,常常分心,左顧右盼,拖延散漫。
平時沒有養成好的學習習慣,直接導致考試時沒有“時間觀念”,會做得卻丟分,最是可惜。
◆ 讓孩子有時間觀念:
1. 限時完成
平時做題時,就要有意識地按時完成,養成自己的做題習慣,提高自己的效率。
2. 練習速度
一道題目,反覆接觸至少要六次以上,並且每次都在思考,才會熟悉,才會正確率高。
3. 練習專注
考試的時候,處於緊張狀態,更加考驗人的專注力,為此,平時的學習中就要多練習專注力。
步驟混亂
很多孩子考後覆盤,覺得自己思路是對的,怎麼結果又錯了,一頭霧水。
其實,學習是一個內化的過程,所謂內化,就是學透,理清步驟。
甚至達到自己可以給別人講清楚,讓別人也學會的程度,才是真的學透。
覺得自己思路對,但結果錯,一定是步驟出了問題。
尤其是,在學習的初始階段,千萬不要“跳著走”,要“腳踏實地”寫清步驟,直到內化於心。
◆ 讓孩子理清楚步驟:
先自己寫一遍步驟,之後再和正確答案核對,重點是核對步驟,而不是核對答案。
這樣可以讓孩子清楚地知道,到底是哪個環節出了錯,便於孩子改正。
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不加總結
很多學生,總是沒有總結的習慣,尤其是“錯題”,一錯到底,當下反省,過後還錯。
試卷上圈紅的題目,錯了還錯的懊惱,就像煙花易逝,轉瞬即逝。
其實,每次考試,都是一次能讓自己進步的機會。
除了知識點的總結,還有考試時間安排,考場心態,學習習慣等各個方面的總結。
只有好好總結,才能查漏補缺,揚長避短。
◆ 讓孩子學會總結:
1. 整理錯題本
“錯題本”對孩子來說極其重要,是記錄孩子由“錯”到“對”的“專家”。
在整理錯題本的時候,也要注意多看正確思路,不要過於糾結錯誤原因,而要記牢正確做法。
2. 每週固定總結
學習是疊加式的,要養成定期總結的習慣,這樣才能及時解決學習難題,不斷進步。
字跡潦草
卷面就像是人和人之間的“初印象”,甚至有研究證明,“一眼定生死”是真實存在的。
當老師看到孩子字跡潦草,卷面一塌糊塗,可能就會在心裡產生“低分印象”。
哪怕內容再好,當老師看不清,也看不懂字跡的時候,還如何“透過外表看心靈美”?
字跡看似是得分的小點,其實從整體來看,卻是極其重要的。
很多高考落榜的人就是差在那幾筆幾畫的分數里,短短几筆,帶來的卻是完全不同的人生。
◆ 讓孩子練好手好字:
1. 固定練習
每天抽出20分鐘左右的時間來練字,也可以以詩詞為主題練字,既能練字,也能更熟悉詩詞。
2. 乾淨整齊
哪怕實在練字困難,也要保證寫字整齊,卷面乾淨整潔,確保老師可以看清字跡,不至於扣分。
堅持做好這7件事,孩子的成績一定會有所回報!