文、圖丨朱笑冰、柴煥章、王笑港
“來到軍營後我才發現，原來充實還有另一種滋味，另一種意義…”近日，東部戰區空軍某基地新訓旅探索開放式教育模式，挑選多名思想政治素質過硬、理論知識水平較高的女兵，組建巾幗宣講隊，圍繞身邊故事、入營感受及學習心得等內容，採取“宣講+節目”的方式，赴新訓旅各營巡迴宣講。
宣講現場，宣講隊員們妙語連珠，風趣幽默的故事、真情實感的流露，贏得了在場官兵的陣陣掌聲。
宣講現場。
“把舞臺交給官兵，兵言兵語更能打通教育者和受教育者之間的橋樑。” 據悉，這是近年來該新訓旅首次承訓女兵，這些“巾幗紅顏”文化程度高，本科及以上學歷達到了96.3％，更有多名就讀於985、211高校。她們心思細膩、善於觀察、思維敏捷，有較強的語言表達能力。宣講隊的成立不僅能挖掘新戰友的閃光點，讓她們有一個鍛鍊自我、展示形象的舞臺，更是給全旅戰友提供了一個交流學習、共同提高的平臺。
分享身邊故事。
妙語連珠。
臺上動情，臺下共鳴。為了達到良好的宣講效果，宣講隊員們先學一步、深學一層，利用訓練間隙、休息時間，熟讀《習近平的七年知青歲月》等書籍，同時結合自身經歷分享讀書心得，增強教育主動性、針對性，掀起了官兵讀書學習的熱潮。同時，宣講隊根據青年官兵特點，打破你聽我講的傳統模式，將歌曲、舞蹈、小品等形式穿插到宣講中，用喜聞樂見、通俗易懂的方式，濃厚學習氛圍。不少男兵聽完宣講後反映，宣講隊員們緊貼新訓生活，談的都是大家共同經歷的事情，講的都是大家內心所思所想，聽她們的故事隨時都能找到自己的影子，引發共鳴。
宣講間隙上臺表演。
仔細聆聽。
利用身邊人，講好身邊事。據該新訓旅領導介紹，“網生一代”新兵獲取資訊的渠道多，看待問題視角普遍多元化，喜歡思辨討論，排斥大水漫灌。宣講隊員的“兵言兵語”更容易被新同志消化吸收，從而幫助他們順利度過角色轉換期、環境適應期和思想波動期，發揮新訓旅大學校、大熔爐、大家庭、大舞臺的作用，有效激發新兵紮根軍營、獻身國防的信心決心。
動情演唱。
現場氣氛熱烈。
掌聲雷動。
宣講進行時。
認真聆聽。
新兵朱永吉在聽完宣講後感慨道：“女兵的訓練強度、內務標準，相較於我們並無區別，她們堅強的意志、模範的行動，讓我深受感動和敬佩。”
東部戰區權威釋出
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監製 | 張春暉
編審 | 徐承華、谷任紅
主編 | 陸雄飛
特約編輯 | 喬靈軒
刊期：2109 期
