隨著社會經濟的快速發展，各行各業的就業都出現了內卷的情況。

如此一來對想要步入社會就業的學生要求越來越高，這對學生來說壓力很大。

尤其是有的行業競爭激烈，即便找到了工作，也有可能隨時面臨失業的情況。在現如今，成為學生首選的工作非各種“鐵飯碗”莫屬。

鐵飯碗工作近年來非常火爆，不僅是因為這類工作的工作穩定，也是因為此類工作的福利待遇一流。

但是近幾年的很多鐵飯碗工作受到了國家的調整，一部分鐵飯碗擁有了令人羨慕的公務員編制。

不過也有鐵飯碗的公務員編制被撤下，成為了合同工。

淪為合同工的醫生和教師，是改革中的犧牲品嗎？

事業單位改革是國家重要的決定，受到最大影響莫過於醫生和教師這兩個職業了。

這兩個群體是很多學生所向往的，大部分學生都會將自己的高考志願填成教師或者醫生。

所以近幾年來醫生和教師專業的報考分數在逐年提高。

而改革之後，這樣兩個福利待遇優厚的事業編制，淪落到如今的合同工，讓很多學生措手不及。

早在2020年初，事業單位改革就已經開始實施了。可能是因為疫情的原因，沒有受到太多人的關注。

現如今，很多事業編制淪為合同工，也是很多人始料未及的。

這樣的情況，也讓很多想報考這類專業以及有此方向就業意願的同學不得不為自己未來多做一些打算。

醫生和教師雖然沒了事業編制，但是這樣的改變卻不會讓此崗位走上下坡路，而是會讓這兩個職業變得越來越好。

沒了事業編制，意味著醫生和教師需要更加努力工作來保住自己的工作。如果不好好工作，對工作不負責任，學校和醫院有權利予以開除。

教師和醫生是兩個門檻特別高的職業，尤其是醫生，沒有很多年的學識積累，很難有出頭之日。

以前的學校和醫院都是事業編制，教師和醫生雖然都是鐵飯碗工作，但是對於老師和醫生來說，也是另一種形式上的約束。

像醫生這種職業，需要真正的能力，精湛的技術，才能發展良好。所以無所謂犧牲品，一切的改變只為更好的發展與未來。

為什麼編制制度會成為醫生和教師的束縛？

眾所周知，能夠成為一名人民教師和醫生，學生需要付出很多努力。

先是學歷問題，一般能夠當醫生和教師的人，都是研究生或者博士。

有事業編制的工作雖然在諸多職業中一騎絕塵，但是鎖住老師醫生的鎖鏈，也正是因為這編制。

鐵飯碗工作的工資要比工作更加穩定，在這裡的收入與老師和醫生付出不成正比。

國家的事業單位改革計劃，正好能夠給老師和醫生更好的待遇。有了更好的待遇，教師和醫生的價值才能得到真正的回饋。

如今取消了事業編制，醫生和教師在工作上更加的自由。他們也能在有更好的機遇時牢牢抓住。

這次的改革看似是對教師和醫生的不利，其實是讓他們沒了身上的束縛罷了。

成為醫生或者教師，需要付出怎樣的努力？

在很多人的認識裡，成為教師和醫生都能有很好的工作機會。但是有利必有弊，想要擁有好的工作，必須要付出等價的代價。

隨著國家和個人對於教育的重視程度，在學歷上，老師和醫生要比其他專業更加嚴格。

想要找到一份稱心如意的工作，在本科生時期是較難做到的，研究生和博士的學歷才更有優勢。

除了學歷之外，良好的專業能力也是他們所必須要具備的。醫生需要更高的醫術，才能更好的救死扶傷。

老師需要更好的專業能力，才能將下一代培育良好，讓更多的優秀人才為我們國家的發展，社會的進步做貢獻。

都說，越是優秀的人才越會受到更加嚴格的要求，因為這類行業本就做著其他行業無法追趕上的貢獻。

但也是因為如此，如果學生不能在學校努力地提升自己的專業能力，很容易在求職之旅中被刷下來。

讓自己的努力落在實處，是每一個學生應該努力做到的。只有這樣，才能讓自己未來要走的路更加順暢，在未來也會有更加完美的發展路線。

一個國家只有儲備相當多的人才，才能有更好的發展。所以這兩個行業對於國家的發展也承擔著相當重要責任，即便改革了，就業前景也是非常不錯的。