記者觀察網晉城電 沁水縣定都小學建校一年來，堅持以課題研究為載體，以科研促進教育質量的提升，推動學校教育科研的發展，牢固樹立“科研興教，科研強校”理念，大力實施“大課題促進學校特色發展，小課題促進教學質量提升”的戰略，深入開展教育科研工作，堅持“課題迴歸校本，科研走進課堂”的方向。
2021年9月18日，沁水縣定都小學舉行了2021年市縣課題評選活動。副校長明會林、副校長趙小亮、副校長張素堂、史學軍主任、王春麗老師參會任評委。下午3：20，活動正式開始，各課題負責人十位老師進行了課題彙報，詳細地介紹了課題研究的背景、意義、目標、內容、方法、實施步驟、預期成果等內容。
本年度學校基礎教育小課題緊緊圍繞“發展高質量教育”這一中心，聚焦課堂教學，從“智慧教育”“雙減”等方面著手研究。
十位課題負責人準備充分，演講流暢，充分展示出學校教師以科研帶動教研，以教研促進科研的工作做得踏實而有效。
副校長明會林做最後的總結髮言：“今天下午聽取了各教研組的開題報告，我耳目一新，各組負責人透過教師個體的思考和教師群體的合作、交流、互助，最終形成自己的研究課題。一項教研工作的順利開展需要多人的支援與配合，我為我校有這樣一支積極向上，團結協作的隊伍，感到驕傲與自豪，相信透過此次教研活動每個人都能有所收穫。同時希望老師們繼續保持刻苦鑽研的精神，在實踐中不斷探索，在探索中不斷進取。課題研究的最終目的是提升教師的專業素養，提高課堂教學效率。希望老師們結合自己的教學實踐，做到以課程建設為動力、以課程改革為重點、以課題研究為手段、以教師發展為目的，在課題研究方面要做到小而專、小而精、小而實，書寫好自己的教學故事，做一個學而不厭、教學相長的研究型教師。”
本次“課題評選”活動，帶動了廣大教師的研究熱情，推動了定都小學教學質量的健康穩步、持續高效發展。
