我今天演講的主題是 《為啥孩子們從小就要丈量天地》 。我本人對“行走”有親身實踐經驗。如果讓我在人生中選擇一件事情去做，我會選擇行走在大地上。意味著不僅在中國大地，而且在世界許多地方體驗風土人情，包括山水。如果我選擇為孩子做一件事，考慮到他們能活下來，我也會選擇為孩子“走路”。如果允許再做第二件事情，那就是閱讀，閱讀和行走是連在一起的，所以我會把這兩個主題放在一起講。
上個月，央視播出了一個節目，叫《典籍裡的中國》，我每集都看了。
有一集關於許霞客。看到許霞客，心裡特別激動。有兩個原因。首先，許霞客是我江陰的朋友。你可以從我的家鄉步行到許霞客家。當然，距離王朝已經過去了數百年。
其次，徐霞客邊走邊記錄的行走精神，對我的影響一直很大。
開啟微信“老魚八卦”（公眾號），可以看到我剛剛發的文章是我中秋節去過潮州汕頭後寫的。在一天半的時間裡，用8000多個文字來描述文化、歷史、風俗、地理和人文情感。
由此看出，我是一個邊行走邊記錄的人。
我無法和許霞客相比，但他的精神對我的影響是巨大的。
在我的家鄉，有人問餘先生“我們可以再騎下霞客路嗎？”俞敏洪遊記中描述的許霞客所有的地方都會走一遍。
我仔細地做了計算。看了許霞客的遊記，算了算，我知道，再走一遍許霞客的人生，需要一年半到兩年的時間。
因為我們現在有高速交通。當然，我們無法體驗他從一個地方走到另一個地方時發生的事情。
徐霞客說：“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧。”蒼梧有很多解釋，有人說是梧桐樹，有人說是廣西蒼梧山，有人說是今天貝加爾湖附近。一般來說，這是一個很長的路要走。
這句話的意思很簡單。人生必須開闊起來。
說到許霞客，還得多說幾句。
中國歷史上很少有知識分子擁有完全自由的精神。因為古代知識分子的道路非常狹窄，基本透過考試成為官僚。
要成為公職人員，要發揮自由精神並不容易，因為必須遵守公職的各種規則。中國古代的一些知識分子，在我看來，可以說是具有自由精神，尤其是對自己的生活非常開放的無限自由精神，這些知識分子都是了不起的。
比如陶淵明，每天彎腰種地，五桶米，還不如做公務員。
種地其實是一種假象，獲得自己人生和精神自由才是真的，所以才會有“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意詩句。
還有一個蘇東坡我想提一下，李白就是其中之一。
唐、宋是知識分子比較自由的年代，可以說是比較自由的年代。蘇東坡從北京降級到廣東惠州，最後降級到海南儋州。
在這樣的體驗過程中，他追求著精神生活的自由，在穿越山河的過程中，留下了屬於自己的精美文字和情感。
許霞客是精神自由的代表。明朝時期，言論自由非常有限。
因此，在明代的知識分子中，具有西方精神的寥寥無幾。那麼，為什麼會有許霞客呢？有兩個原因。
一、明朝晚期的時候，對知識分子的管控相對比較鬆弛。
二、徐霞客的祖父到京城去考試，被認為作弊了，所以限制了家族參加科舉的道路。許霞客的爺爺考不上，許霞客的爸爸考不上。其實許霞客這一代也能考科舉，但徐霞客沒有選擇參加科舉考試，而是選擇了行走天下。
這剛好跟他的自由精神相關。
今天演講的主題是《讓孩子們行走大地》，因為如果我們現代人想要更自由的生活，這種自由行走的精神尤其重要。
孩子成長有兩個必經之路：
一、和知識相遇。
二、和大地親近。
遇見知識就是讀書，親近地球就是行走。
如果這兩條路都沒有在人生中走過，這輩子就白費了。不要告訴我你沒有機會，財富也做不到這一點。
閱讀和行走不需要財富，只不過是你說服了自己不去做而已。
如果我們一生只活九五年，我們的孩子長大了，心裡沒有思想，眼裡沒有世界，這輩子根本就白費了。
說實話，從個人成長經歷來看，國家的“雙降”政策綜合來說是有道理的。讓您的孩子擺脫解決日常考試問題的限制，並擁有更多。更多的時間多讀書，去更廣闊的世界。如果這是真的，那麼這就是你孩子的運氣。
對於大多數父母來說，養育孩子的方向是上好中學、高中或大學，但養出真正優秀的孩子，是給他們希望，讓他們擁有世界。這才是真正的方向。
對內：讓孩子對自己的生命充滿熱情和自信；對外：讓孩子對世界充滿好奇和嚮往，這才是要培養孩子的方向。
你的年級水平是中級還是一級都沒有關係。我經常告訴最後幾個孩子，這種訓練沒有白費，因為他們仍然熱愛生活，熱愛自己，熱愛世界。
“生命的精彩源自於對生命的熱愛。”一個對生活沒有熱情的人，不可能有生活的精彩。
對生命的熱愛，一方面是對自己生命的熱愛，另一方面也包括對其他生命的熱愛。
另一個生命的愛可以分為三個部分。
一、對其他人生命的熱愛。
我不必愛世界上的每一個人，但至少我可以接受世界上大多數人。我們對人的愛是對陌生人分層的，包括首先對我們自己、家人、朋友、同事，最後是陌生人。我身邊的人基本做到了。
二、對其他生命的熱愛。
動物，例如飛鳥，是否可以傳遞一首詩，貓是否可以透過踩在地上傳遞溫暖，這一點非常重要。在枯燥乏味的世界裡，我想多仰望天空中飛翔的鳥和地上行走的動物，這在如今的城市中已經是難得一見的景象了。
即使螞蟻在路上，下雨前它們也會在路中間排隊。自然。如果家裡有條件，就給孩子買一隻寵物。最重要的是，讓孩子們照顧好他們的寵物。
有的家庭給孩子養寵物，大人照顧，大人拉屎拉尿，孩子只會和寵物玩耍。如果你想讓孩子養一隻鳥，你需要從頭到尾照顧它，如果你想要一隻貓，你需要從頭到尾照顧它。孩子不僅要學會責任，還要學會尊重和愛護其他生命。
三、對植物的熱愛。
植物也是生命，那麼看樹長得好，看春天開花，體驗花開的感覺，能有生命的感覺嗎？我認為這也是非常重要的。
我們對生命的熱愛，不僅僅是對個人生命的熱愛。我們熱愛生命最好的方法是什麼？
是親近——親近人，親近自然，親近自然界的一切生命，包括動物和植物，在這個過程中還要有知識的切入。人、動物、植物都含有知識，尤其是我們如何幫助孩子更好地理解生活。
我小時候在農村長大，對大自然有更多的經驗。我的孩子需要什麼，因為夏天的啼叫和晚上池塘裡青蛙的鳴叫可以給我生命的節奏。
有多少人走路時能聽到天空中的鳥鳴？很多人聽不懂每天清晨聆聽鳥鳴，是愜意生活的開始，是與大自然邂逅的開始。
對自然界生命的理解來自於誰？一開始肯定是來自父母，也可能是來自老師和這裡的每一個人。
我們的許多營地教育工作者有目的地帶他們的孩子到大自然中，讓他們體驗和體驗。如果不刻意讓他們去體驗，他們可能會在不經意間忽略這部分教育的重要性。
不是每個人都在森林或陸地上長大，我們的大多數孩子現在都在鋼筋混凝土叢林中缺乏自然生命的建築物中長大。
在他們眼裡，自然是遙遠的，在他們眼裡，天空變成了建築物之間的縫隙。
在這種情況下，父母的行為對孩子的發展影響很大，這些影響還是要追溯到兩個字：一個是閱讀，一個是行走。我們如何讓孩子把閱讀與行走結合在一起，這是一個特別重要的問題。
有些人可能認為“散步”意味著帶孩子去公園散步或去度假。寒假馬上就要到了。很多家庭都會安排孩子去海南島散步。假期也是孩子們體驗的一部分。
我說的“行走”，不是單純的逛公園或者度假，是孩子深度的行走。
帶孩子到農村瞭解不同的農作物，體驗孩子種植和收穫莊稼的樂趣，帶孩子去植物園瞭解每一種植物。甚至家長們也可以透過這些活動了解植物的生長週期和生長規律。
我帶我的孩子去旅行，我永遠不會告訴他們先去哪裡吃一頓美餐。一頓美餐是可以吃的，沒有問題，但你不能把“一頓美餐”變成一個行走的主題。
每年有幾次我帶著孩子一路上講文化、地理、歷史，體驗風土人情。在這個過程中，我們的孩子將繼續對歷史感興趣。影響很大，我的兩個孩子長大了，喜歡看歷史書和看紀錄片。
這比每天玩遊戲和看無聊的電視節目要好。從小學到高中，每年冬天兩次，夏天一次，我會帶你去一個可以學習這個地方歷史的地方，而不會被日程安排打擾大約十天。沒有地方，沒有假期。您可能會有一兩天的時間來度過一個輕鬆的假期，但剩下的就是步行。
他解釋了古埃及、古羅馬、古希臘和不丹等世界各地的文明史。我也寫了很多為孩子們樹立榜樣。每到一處，我都會留下一本20,000 到50,000 字的旅行日記。
其實，旅行日記的內容，就是我走在街上對孩子們說的話。
如果現場講解，提前做大量功課，每一次散步都是一次知識的盛宴。同時，我也會讓我的孩子們在這個領域讀書，與其說我只是一個翻譯，孩子們什麼都不知道，我們可以談談旅行中的物體和具體場景。
做父母表面上容易，但是實際上不那麼容易。等你真正搞定後會更容易找到。
看著您的孩子長大，您會為父母感到自豪和喜悅。
孩子們應該理解的維度不是一維的，而是多維的，即社會學的維度，從土地景觀維度、生物和植物自然生活維度、歷史維度來研究風土人情。發展，在人類和歷史的維度。
還有宗教知識、人類學知識以及國際知識等不同維度，對家長提出了很多要求和挑戰。
有人問於，你能做到嗎？我做到了部分，但我不能全部做到。由於知識主題營和研究培訓正在全國範圍內開展，包括博物館參觀、考古遺址參觀和其他研究，似乎可以幫助父母完成這項工作。
我女兒15歲，小學三年級的時候，突然說要提包去非洲。她不是一個人旅行，而是加入了一個慈善機構。
這個非營利組織位於非洲農村，為非洲農村的兒童教授一個月的英語。我女兒英語很好，所以我報名了。
一開始，我的第一反應是不肯放手。可能存在人身安全問題，有些仍處於戰爭狀態。當我聽到這些話時，我的腦海中浮現出這樣的想法。別去！
但是在女兒的建議下，我終於想明白了，孩子早晚是要放飛的，你晚放飛不如早放飛。
如果你有這種心態，願意加入慈善機構，並且保證做慈善，我為什麼要阻止她？她獨自飛行了34 個小時才到達非洲內陸。
傳來的照片中，她抱著一個幾個月沒洗澡的非洲孩子，笑容是她從未見過的迷人笑容。
她感受到了一個新的世界，以及感受到了自己的價值。
我兒子現在上大學了。他的室友是美國黑人。我說很好，特別好。你瞭解不同的文化和不同的習俗。
現在已經快一年過去了。兩人相處得很好。真的很不一樣。
我兒子怕冷冬天他要開熱空調，他室友開冷空調。這是一個不同的習慣，應該被納入。
當兩個人在同一個空間時，他們必須住在一起，但我認為這特別好，因為我們必須互相理解。
對於孩子的成長，有一件事情大家必須要做，就是深入體驗，就是要沉浸下去的體驗，你不能是蜻蜓點水。
比如帶孩子下鄉，下鄉幹一天活，摘幾個西紅柿回家就不是一種體驗，孩子們也完全沒有感覺。
孩子需要真正瞭解鄉村這次經歷是想辦法讓孩子在鄉村呆至少一個月，要麼透過各種親戚朋友，要麼透過準備學習。與農村地區一樣，兒童是安全的。
在鄉下生活一兩個月，會給他帶來很大的啟發和啟發，也會給他的生活帶來進一步的成長。相反，農村的孩子們應該有機會去城市或其他地方看看他們。
兩三年前，龍永圖部長聯絡我說要成立一個慈善基金會。
他想幹什麼？他說他從小就從未見過大海。現在，中國西南部和西北部的許多孩子還沒有出海口。我希望這些孩子在他們小的時候有機會去看海。
我說是的，這很好。現在資金已經籌到，按照龍部長的計劃，每年將派數百名學生到海邊城市，從山上看海。
特別好。這是一堂在海灘上進行約一週左右的海洋生物課，而不僅僅是散步，潛意識地開闊了孩子們的視野，開闊了他們的思想和想象力，將他們的未來擴充套件到了封閉的山峰之外。進入同步世界。
我們帶孩子深度體驗，不是蜻蜓點水式，應該是在那裡生活，讓孩子去農村體驗，就要像農村孩子一樣在那裡生活才行。
另一個給家長朋友的建議是你應該幫助孩子做一些公益活動。。
比如，1:1幫助農村孩子，讓孩子照顧城市裡孤獨的老人，或者去養老院看老人的生活，都是深刻的人生體驗。
對於孩子的成長來說，培養孩子的善良和慈悲心是最重要的。孩子們在心中播下善良的種子，為不同國家的人播下同情和相互理解的種子，帶著善良和同情，他們永遠不會走彎路和邪惡的道路。
善良和同情心不是天生的，必須在做事情的時候產生。對於弱勢群體，如果讓孩子參與弱勢群體的照顧，是比較容易產生善良和同情心的。
我小時候做的最重要的事情就是幫助我們村沒有孩子的老人，5個保險戶——個孩子。
這五個家庭一直是我們孩子照顧的物件，為我們的孩子做飯、挑水、洗衣服。我們的工作是幫助老人生病並被送到農村衛生院。
這種事情很重要，從小就讓我養成了願意去幫助別人的習慣。
前兩天，在雷鋒小時候就讀的長沙雷鋒學校，他讓我拍了一段雷鋒靈魂的小影片。
這種精神不是外表，而是學會與人相處，培養善良和同情心幫助他人，是一個人成長的一部分。
擁有善良和同情心這兩種能力，奠定了孩子一生的立足之本，是很了不起的一件事情，這是父母應該關注的事情。
最差勁的父母，就是在讓孩子學會粗心、嫉妒、爭權奪利，學會沉迷於競爭和排名。
真正好的父母，一定是讓孩子學會和這個世界達成諒解，並且幫助其他人，這才是真正的好父母。
行走中一個重要的能力就是語言和表達能力。
沒有一個好的表達能力，很多感受和感悟就付諸東流。
有人留言說他寫了8000字的文字，看完之後很激動，還去了4天的巢山。
我看到了你看到的一切，但我不知道背後是什麼。我不知道如何描述我看到它後的感受。
這就是表達能力。一個人行走在世界上，遇到各種事情，一生都沒有留下片言隻語，這是非常遺憾的事情。
說到一個人，一個人的價值是什麼？人的生死是無法控制的。
你既不能出生也不能死亡。但從某種意義上說，生與死之間的生命歷程是屬於你的。在這個過程中，你到底能夠留下什麼，是特別重要的。
《離開》——絕對不在短影片上。上帝吹噓每天買新衣服或吃美味的飯菜。
留下的，應該是對別人生命的豐富性也有借鑑意義的東西，這種表達是要從小培養的。
我很幸運，有兩三件事直接幫助我實現了我在孩提時代想要表達的今天的地位。
一、感謝我的母親。媽媽從小就想讓我當老公，後來她反對買玩具，不買書。
我從小就開始看漫畫，從漫畫開始，然後是小說和散文，那個時候能看的小說和散文很少，但我還是會看。
為此，從小學開始，我的作文在課堂上就一直寫得很好，我經常把它們稱為老師的範文。大家都知道，正反饋機制可以為人們創造無窮無盡的激勵。
老師看了我的essay，就想寫出更好的essay。透過模仿寫得好的essay，我從小就養成了寫作的習慣。這個習慣可以說從小學到大學，一直延續到今天。
我每年可以寫600-800,000條記錄，包括日記、遊記、讀書筆記等。這是非常累人的。起初我是用鋼筆寫的，後來我學會了用電腦。打字速度非常快，現在您可以方便地使用語音輸入進行錄音。
二、非常感謝初中的政治老師。當時我2歲，上中學，兩年制中學的條件是每天早上正常上課前30分鐘看報紙。
我本應該是一個朗讀的政治老師，但是這個老師很懶。你知道我喜歡讀書，但我真的不喜歡朗讀。
政治老師說，從今以後，俞敏洪每天早上都會看報紙。兩年來，我每天早上都讀報紙，並把它讀給全班同學。全班有沒有聽對我來說並不重要，所以無論如何你都應該閱讀。
讀著讀著就發現，我的口頭表達能力開始上升了。雖然我沒有機會在北大演講，也不能隨時展示我的作品，但北大的人太多了，但這兩個對我有幫助。
三、我在高中時碰上了一個特別好的英文老師。他告訴我： “學習英語會讓你有機會在未來走向世界。你不需要任何人的幫助。”
從中文到英文其實是語言範圍的問題，對我來說不是特別難。
當然，我還有很多時間。一開始，我沒有英語能力，第一年和第二年沒有進入大學。我的英語成績不好。第三年，我的英語成績提高了，我能夠上大學。
你看，人生遇到好老師特別重要。今天唯一的遺憾就是沒有好好學好數學物理化學，科學領域對我來說還很陌生，所以我的人生還剩不到一半，所以我一個優秀的科技人才，看到他們的思維和創造力，有時特別羨慕。
你這輩子只能擁有這個，如果你擁有這個，你可能就沒有了，畢竟能擁有的人屈指可數。
有一點，無論是學科技還是學人文，語言表達能力是必備的。如何培養孩子的語言能力？當我講完我的故事時，我幾乎講完了。
孩子們應該從小就學會大聲朗讀。孩子們閱讀圖畫書和兒童讀物。如果有時間，父母和孩子可以大聲朗讀。這是與閱讀完全不同的概念。朗讀是一種表達。
孩子讀完故事後，孩子能不能用自己的話複述這個故事？
這時實際上進入了表達狀態。孩子讀童話的收益是20%，讀完童話之後說話的收益是80%。
如果課堂上只有老師講，學生聽，學生的增益會躍升到17-20%，如果老師和學生重複向孩子們提問和回答，孩子的增益會立即飆升到78%。十。作為家長，這樣和孩子交流和表達難道不是對的嗎？
您還可以為兒童設計主題演講。不要假設您的孩子不會表達。您可以為孩子們設計一個主題演講，並自然地說出來。孩子說的很多事情都特別有趣。這是你可以做的那種思考和表達，不要因為孩子們看待事物的方式和我們大人一樣。
讓孩子在沒有競爭的情況下交流、討論和爭論是非常重要的。
不要每天訓練你的孩子拿第一，贏得辯論。不要提供那種競爭狀態，讓孩子和平地參與表達。
此時，家長和老師能夠與孩子成為朋友，在說話時進行平等對話就顯得尤為重要。
如果進行平等的對話，孩子就不會感到害怕，而且他會很樂意說什麼。
中國孩子的特點之一就是先思考，後表達父母和老師想聽的話。這是一個很嚴重的問題。簡而言之，孩子們從很小的時候就學會了表達他們的不忠。
而且，孩子從小不學會表達真誠，長大後，虛偽的表情成為一種習慣，很煩人。老師和家長和孩子平和表達，孩子才能敢於發表意見，甚至說敢於發脾氣。
作為父母，我比較成功的一件事是，如果我在兩個孩子面前揭露陛下，他們都可以聽到我嚴肅的表情。在正常的交流中，基本上是一種友情，就算孩子生我的氣，我也能做到，沒有任何問題。
當然，語言表達首先是中文，如果中文表達不好，用英文會比較麻煩。
我一直認為，讓孩子學一點英語而不給他們太大壓力實際上非常重要。這是因為他從小就擁有良好的記憶力和自然的表達能力。
當我進入小學並長大學習更復雜的英語時，我的恐懼就消失了。如果孩子們從小就有機會環遊世界，透過讓他們用自己的語言與他人交流，他們會在對當地風俗、歷史和人文的深刻理解的基礎上培養好奇心、興趣、熱情和自豪感。不可避免地出現。
這是語言和表達的關係，它們是行走世界的重要的工具。想想吧。如果許霞客走了那麼多地方，不說一句話，今天的人類遺產就少了。
《徐霞客遊記》 已成為國內外研究地理、地質、人文的寶貴資源。這是許霞客憑著自己的力量，用自己的一生走的路，最終放棄了雙腿來完成的。
如果我們暫時沒法行走，就要閱讀。閱讀歷史、人文地理和自然科學。這幾天這樣的書很多，前兩天還在推薦法國Larus出版社的新東方《小小博學家》。我們談到了世界上各種百科全書的現象。連三歲的孩子都能讀懂。直到我小學畢業。
除了看書，紀錄片更適合孩子們自己瞭解世界。
我不知道有多少父母和老師，但讓孩子們學習紀錄片。不知道一個人看紀錄片的人有多少，只看電影和電視劇的人有很多，你可以看好電影好劇，連小孩子都可以看動畫片，國內外各種好看的動畫片很重要。
許多紀錄片，如關於海洋和太空的紀錄片，都適合兒童觀看。
這部紀錄片中的照片令人震驚。我經常說紀錄片不應該在手機或電腦上看，而應該全家人在螢幕上和大電視上觀看。
一幅將整個世界和宇宙的磅礴圖畫衝了過來。攝影師們在樹林或山上蹲了一兩個小時拍照。
鏡頭很棒，評論也很棒。令人震驚的是，90 歲高齡的BBC 紀錄片評論員戴維艾登伯格（Dawei Edenberg）仍在荒野中解說世界的奧秘。
國家地理有數百部關於植物、動物、人文、歷史和國家的電影。
你現在可以在網上找到它。我記得1980年代全國都看過《話說長江》和《話說運河》，但是這些電影在網上還能看到，我可以和孩子一起看嗎？
最近《西南聯大》、《河西走廊》、《絲綢之路》的紀錄片比較多，你看了嗎？這一切都是為了給孩子帶來一幅壯麗的歷史畫卷，歷史的深度和宏偉。在您的孩子記住“沙漠拉直孤煙，長河落日”後，觀看《河西走廊》。大漠孤煙直，長河落” 《顏》中的場景，是完全不同的感覺。
我們這些做研究和教育的人，如果想靠收養孩子掙點小錢，就不應該做研究教育。
研學教育背後是宏大的東西，是把孩子一輩子對於世界的美好裝到心靈裡的過程。
我們在帶領孩子行走的過程中，應該讓孩子學會感受和記錄。
錄音就是寫作，寫作是從小培養的，我們營地教學都要在孩子一週或三個月的學習中學會記錄。
記錄自己的感受，觀察，與同學互動。不只是看，不教，不只是幫家長接送孩子半天的事情。重要的是讓孩子在這個時候，學會之前從來沒有的良好習慣。
表達和記錄是我們可以給孩子的兩種習慣。讓孩子學會感受和書寫。情感和記錄有很多種，家長可以和孩子一起閱讀、感受、記錄詩歌，比如閱讀《蜀道難》，邊說話邊擴充套件地圖，讓孩子看到秦嶺和http://的關係。 /1375.cn/.
這是一種美。讓孩子透過朗讀詩歌、散文，感受文字表達的魅力。用你自己的話解釋，並讓兒童記錄他們每天的動作和走路。
家長和營地老師可以透過觀察植物如何開放和生長以及觀察昆蟲的生命週期來幫助孩子們尋找。您可以記錄院子裡一棵草的生長情況。
有些人說他們不會寫。坐在教室裡討論論文寫故事，老師提出題目，孩子發揮一點想象力，老師就罵學生殺了他，當然不可能。寫作。
你怎麼能學會用這種方式記錄和表達自己？寫這樣的文章是一個非常痛苦的過程，但誰會做這樣痛苦的事情呢？我們大人不讓你天天寫PPT和報告，你也不讓。
如果你的孩子走出教室，讓你去盛開記錄花鳥飛翔，他會很樂意這樣做的。為孩子們尋找一個寫作平臺變得非常重要。在這個過程中，有趣的記錄讓孩子們一點一點地記錄自己的生活，最終熟悉記錄。
孩子到了一定年齡，家長要讓孩子獨立探索世界，安排遠離家人的遠足，安排不熟悉的孩子的學校旅行或露營，安排孩子獨自生活。
我有兩個重要的成長經歷。第一個是母親送我去外婆家。兩人都在農村，但在父母的監督下限制在家中。我在外婆家住了一個月，這個月成了我一生中最快樂的一個月。下水打魚、爬山、砍柴，都是很巧合的，我的人生就這樣飛逝而去。
還有一次是母親帶我去上海。八、九歲的時候，我晚上騎著雞鴨豬的蒸籠。終於，輪船拐了個彎，上海這個大都市在我面前展開，萬加的燈光出現了。
這是我第一次看到這麼多的燈具，對我的生活來說是一個很大的衝擊和衝擊。我住在上海阿姨家，每天一個人出門。
有一次，我自己坐公交車去外灘，花了很長時間在外灘轉了一圈。我的家人以為我迷路了，我的探索世界的能力在那個時候就已經很明顯了。
這些天孩子們喜歡一個人去，我普遍同意。因為在這個世界上，我們知道孩子在獨處時會成長得更快。
讓孩子去闖蕩世界，認識世界。世界是一片森林，潛藏著危險，但如果不進入森林，就沒有世界。
如果您之前從未在森林中生活過，突然進入森林，您可能會迷路並被其他動物吃掉。
既然世界是一片森林，我們的孩子越早去探索，未來的生存能力也就越能被提升，熱愛這片森林的可能性也就越大。
