在天津南開大學西南村一座普通的教師樓裡，住著一位近百歲的老人，她與中國古典詩詞為伴，不論是百歲人生的感悟、畢生的理想，還是對祖國的深情、對中國詩詞的熱愛，都會用詩詞來表達。
"入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名"的
"蒹葭蒼蒼，白露為霜"的
今晚10點，在流聲悅耳的詩詞誦讀中，《魯健訪談》與我們一起走近"中國最後一位女先生""穿裙子計程車"--葉嘉瑩。中國古典詩詞浸透在葉先生的性格和生命裡，有人說"她站在那裡，就是對古典詩歌最好的註解"。
願這顆"種子"在千百年後發芽
"又到長空過雁時，雲天字字寫相思。荷花凋盡我來遲。"伴隨著葉先生這闋《浣溪沙》，時光之門緩緩被推開。1977年，葉嘉瑩決定從加拿大回到中國執教，《浣溪沙》道出了彼時她對祖國的思念。"我在外國可以有一個職業，有很不錯的待遇，可是那不是我的國家，不是我的民族，我要回到中國來，我的根在中國。"
"蓮實有心應不死，人生易老夢偏痴。千春猶待發華滋。"這首《浣溪沙》不僅包含著對祖國的深情，還有葉先生的理想。"我的'夢'就是要把中國的詩詞傳下去。"她說，考古學家在漢朝古墓裡發現的蓮子經過培養最終發芽長葉，而詩詞就是她留下的種子，"在千百年之後，如果有一個人看到我的書而感動，他能夠有所成就，那我就不白白地講這個課、寫這個書。"
不久前，第三屆迦陵杯·詩教中國"詩詞講解大賽落下帷幕。這個比賽以葉嘉瑩的號"迦陵"命名，有大約10萬師生參加。有很多參賽選手給葉先生寫信，講述自己與中國古典詩詞結緣的故事。有人在信中說"從小讀詩，未來面對不同的人生際遇，格局也會不同"。對此，葉先生稱，格局是天性，從小讀詩詞並不會有太大影響，但詩歌可以培養人的修養和興趣，"沒有比讀詩學詩更好的。"
在訪談中，葉先生以一首蘇軾的《定風波·莫聽穿林打葉聲》為例，闡述了詩詞對人的影響。她說，詩詞讓人胸襟灑脫曠達、讓我們的心靈不死。"'一蓑煙雨任平生'。蘇東坡幾番被貶斥，但他有這種曠達的胸襟，所以他能夠排解，能夠戰勝一切的憂患。"
從1945年大學畢業至今，葉先生在講臺上站了整整70餘年。有學者評價說，葉嘉瑩銜接了傳統與現代，為詩歌教學帶來審美體驗。"如果把吟誦給丟掉了是很可惜的事。"在葉先生這裡，詩詞之美是不僅在於文辭，還有聲音。
"我念書是拿著調子唸的，沒有人教我。"葉先生吟誦了"蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方"，自成一番意境，令人不禁沉醉其中。而這首《秦風·蒹葭》也被收入到葉先生專門為孩子們編撰的古詩詞教材中。"吟誦有一種聲調的美感。想要真正感受到詩歌的情趣，就要結合聲音。"
葉先生認為，現如今詩歌對於很多人來說，變成一種知識，只會死記硬背，卻不會寫詩。"作為老師，首先要有詩詞的修養，真正地去理解詩詞，才能講得生動。"
葉先生以西方文學理論解析中華古典詩詞，時至今日，她仍在這條路徑上不斷探索。她融會貫通，曾在楊振寧生日時寫下"誰言文理殊途異，才悟能明此意通"的絕句。"文理殊途，如果研究到極點就會發現，文科理科有相通之處。"葉先生如是說。
只要一提到詩詞，葉先生就彷彿忘記了時間和年齡，就像她20歲時在大學校園裡寫下的"入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名"。回望百歲人生，回到祖國後的"詩教之路"對葉先生的意義尤為重大。她說，將來如果有繼承人，一定出在中國。
訪談尾聲，葉先生曼聲低吟"祝取重番花事好，故園春夢總依依"。百歲人生中，她無時無刻不在表達對中國古典詩詞的無限讚美之情，心心念唸的始終是這無與倫比的文化瑰寶能夠在祖國代代相傳。
中央廣播電視總檯華語環球節目中心新媒體
【來源：CCTV4】
宣告：此文版權歸原作者所有，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可透過郵箱與我們取得聯絡，我們將及時進行處理。郵箱地址：[email protected]
