昔日李白遊黃鶴樓，驚歎其景象之美。欲揮毫抒情。當看到壁上崔顥的《黃鶴樓》詩，李大詩人歎為觀止，感到難出其右。留下“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的折服。
我呢，寫下這個標題才感到筆很重很重。寫吧，談瀟灑的大作何其多也！哪一篇不堪為明珠？不寫吧，衝動又勃勃焉。為難之際，黃遵憲“我手寫我口”的教誨縈上心頭。於是不揣冒昧吧。
人生何事最瀟灑？
人生在世，吃喝二字。所以才說飲食男女。但，如果被炊煙燻得灰頭土臉，被衣服裹得密不透風，倒真是動物的生活，或不過是會講話的木偶。如何出淤泥而不染，擁有一份清凌凌的瀟灑？我說，讀書！
曾在一友人喜宴上談到讀書。一位中學教師說：“現在還有人讀書？”當時只覺得大倒胃口。礙於情面，自己只是淡淡的一笑，但心中已劍拔弩張。腹誹道：“還有不讀書的老師？”
“不讀詩，無以言”、“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”、“如果你發現自己已經好長時間沒有讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了”。真知灼見也！談起讀書，很多人都能說出讀書如何如何好，自己也很愛讀書，就是沒時間。嗚呼！
做事請一旦過多的摻入了功利目的，也就失去了樂趣，尤其是讀書。古代計程車子，當代的學生奔著“顏如玉、黃金屋、千鍾粟”目標而讀書，可謂大煞風景。
“像飢餓的人撲在麵包上”，蓋源於讀書的那份瀟灑。這也許是我獨有的感覺吧。
讀書較富足的時間是在晚上。一杯茶清氣氤氳，一盞燈亮如白晝，一本書墨香濃濃，擁被而讀，現實的世界沒有了。讀已讀書如逢故友，覽未讀文如遇新知。這，豈不瀟灑乎?
我讀書時通常是數書並讀，而且是體裁有別，篇幅不一。讀讀這本，讀讀那本，猶如赴宴，面前有流油的大葷又有清淡的小菜。既解饞又清口；還如和三四友交談，淵博友，風趣友，嚴謹友------如此怪癖，唯我有之，豈不瀟灑乎？
認真時，字索其意，句求其旨，如在考場，戰戰兢兢；馬虎時，“風吹哪頁讀哪頁”，不求甚解，囫圇吞棗。這，豈不瀟灑乎？
工作之餘，人們打撲克者有之，來麻將者有之，“張三褲口窄，李四帽簷長”的閒扯者有之，買菜洗衣家務纏身者有之，上網聊天打遊戲打發光陰者有之。而自己展書來讀，心境與文字水乳交融，不求知識的獲取，只求心靈的高飛。這，豈不瀟灑乎？
“走遍天涯書為侶”。外出候車，有事等人，田野納涼，常常一書在手，旁若無人，自覺偉岸。這，豈不瀟灑乎？
泛舟書海，珠光閃爍。每有佳句手自抄。“星星集”高可等身。星輝燦爛，眼前光明。這，豈不瀟灑乎？
“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”，講話常常妙語如珠，析事常常一針見血，見解常常不同凡響，觀世常常洞如觀火。鶴立雞群，這，豈不瀟灑乎？
瀟灑滋味，實難詳述。有以上讀書之瀟灑，這，豈不瀟灑乎？
“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除”、“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風”、“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”、“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心”。朱熹《四時讀書樂》道盡讀書之樂。正如，毛澤東他老人家說：“飯可以不吃，覺可以不睡，書不可以一日不讀。”誠哉斯言！
