#電影雜談#
昨天看了《穿條紋睡衣的男孩》，描述二戰期間，納粹對猶太人迫害的電影。
算算這個主題的電影，已經看過四部了，都是獲獎的影片，一樣有好口碑，一樣讓人內心沉痛。
一，《美麗人生》
第一部這個主題的電影是《美麗人生》，看名字和配的圖片，沒有看簡介，我以為是一個歡樂祥和的小故事。
電影一開始，節奏很歡快，男一號是一個普通而樂觀的猶太人，圭多。他偶遇了女主多拉，併成功獲得芳心。
他們有了一個可愛的兒子，一家三口開心的生活著。
知道二戰開始，他無一例外遭遇了納粹的迫害，他還有他的兒子。女主雖然不是猶太人，她不想與丈夫和孩子分開，毅然和他們站在一起。
集中營，按男人女人分開管理，她和丈夫和孩子還是分開了。
獨自帶著孩子的圭多，一邊忍受迫害，一邊想辦法保護孩子，不僅是身體，還有他單純美好的心靈。
他告訴孩子一切都是一個遊戲，各種絕處逢生，他死在勝利的前夕，最終保全了孩子，和母親得以相聚。
這是一個關於一位偉大的、智慧的、勇敢的父親的故事。
二，《辛德勒的名單》
這是我看過的這個主題電影中，感動有欣慰的一部。
因為這部電影不僅有迫害，還有拯救，雖然能挽救的只是有數的幾個人。
主人公辛德勒是一位精明的商人 ，最開始冷眼看著這場戰爭，順便發點小財，在官場和商場，左右逢源，春風得意。
直到他近距離看到猶太人被迫害的過程，他覺得這樣做不對，這激起了他反戰情緒，他利用生意的便利，以召勞工為藉口，儘可能營救遭受迫害的猶太人。
這是一個真實故事改編的電影，否則，這樣的演繹過程，一定會被當成有目的的洗白，被抵制。
納粹是可恥的，我們也不能因此歸責與整個民族，否則，我們的思考邏輯與納粹又有什麼分別呢？
三，《波斯語課》
一群居住在法國的猶太人，在法國戰敗後難逃被迫害的命運。
主人公吉爾斯，假裝自己是波斯人，躲開了被槍決的命運。
因為一個納粹長官科赫想要學波斯語。
這個暫時得以生存的猶太人，不得不自己編造“波斯語”，而他編造語言的基礎正式跟他一起遭受迫害的同胞的名字。
我看很多電影解讀，都說一教一學的過程裡，倆人產生了友誼。
我沒看到友誼，我只看到了科赫對吉爾斯的利用、欺騙、自負和自以為是。
我看到吉爾斯為了活下去，內心痛苦的煎熬、戰戰兢兢、每日都處在命懸一線的危機之中，而那根線就捏在科赫的手裡。
這樣的兩個人怎麼可能產生友誼
戰爭結束，他被友軍營救，他坐在那裡，用平靜的語調說出了2840個遇難同胞的名字。
四，《穿條紋睡衣的男孩》
最後說說我剛剛看完這部電影，這部電影把焦點落在孩子身上，看完電影的第一感覺，我自己都覺得難以啟齒，因為，在布魯若穿過鐵絲網的一瞬間，我竟然覺得那個遭受迫害的沙莫，真的有些邪惡。
我為自己會有這樣的想法震驚，也有些自責。
我無法說服自己，作為一個八歲的孩子，沙莫不清楚布魯諾進來意味著什麼？
無論怎麼樣，在電影的最後，為什麼大人的過錯，卻讓兩個孩子承擔一切後果。
寫在最後：
每次看這一主題的電影，心情沉重的同時，難免心生疑惑，為什麼電影裡的猶太人從未試著反抗過？
而我，從心底裡珍惜這來之不易的和平。
