如何區分孩子到底是多動症還是好動的情況呢？一分鐘帶你瞭解

對於孩子來說，在小時候活潑好動是孩子的天性，但是有不少家長對孩子好動的情況誤以為是多動症的情況，因為多動症的表現和孩子好動的情況是非常相似的。比如說有的家長覺得自己的孩子在上課的時候不認真聽見，在上課的時候時常做一些小動作啊，而且學習成績也不是非常的理想，就覺得孩子是多動症的情況。

其實根據臨床資料顯示，有少部分兒童伴有多動症的比例為三分之一，剩餘情況都是孩子不愛學習和貪玩的問題。

孩子好動與多動症的區別怎麼區分呢？

一、注意力

患有多動症的兒童他們不能長時間的集中注意力，常常注意力不集中，即使是他們喜歡看的電視劇或者是玩電子產品也不能靜下心理認認真真的觀看。但是好動的孩子卻不一樣，他們對自己喜歡做的事情可以認真的聚精會神的觀看，而且在他非常認真的時候最討厭別人來打擾他。

二、意志力

正常好動的兒童他們做事情往往都是有規劃的，他們可以按自己的計劃來做好這件事情，有這很強的意志力。但是多動症的孩子卻不一樣，他們做事情常常都三心二意，做事情有始無終，不能夠很好的堅持做好這件事情。

三、自我控制能力

好動的孩子有這很好的自我控制能力，雖然他們有時候表現的跟多動症的孩子沒什麼區別，但是他們會分場合，比如說他們在陌生的環境下不會大喊大叫，會靜靜的呆在那裡。但是多動症的孩子就不會這樣，他們不會分場合，不管到了什麼地方都是該吵吵該鬧鬧。

四、動作靈活性

正常的孩子做事情往往都表現的特別靈活，但是多動症的孩子做事情就表現的非常笨拙。

所以家長一定要好好觀察孩子，看看孩子到底是好動的情況還是多動症的情況，不要隨便給孩子下結論，給孩子戴上多動症的帽子。家長要重視孩子，帶孩子去醫院檢查一下，切不可耽誤了孩子！