作者：楊瑞
來源：《意林》雜誌2021年6月下
第一次見到我的英語老師，是在一個清晨，那天我們要提前半天去報到，我去得有點遲，到教室的時候看到班裡大部分同學都已經落座了。
我抬頭第一眼就看到講臺上一個嬌嬌小小的人，她扎著高高的馬尾，身穿淺藍色和白色相間的短袖。雖不是沉魚落雁之姿，但也差不了多少，只可惜眉間自帶一股凶煞的氣息，生生破壞了這份美感。
說實話，我對她的第一印象並不好。而讓我對她由這種印象變為厭惡還是因為一場早讀。
當時早讀並未上課，我坐在第一排，拿出了我的《西遊記》開始品讀。書中內容引人入勝，漸漸地，我忘了時間，當早讀的鈴聲響起的時候，英語老師正好踩點站在班級門口，我坐在第一排，看她凶煞地盯著我，我的書還來不及收回，就已經落在了她的手裡。古往今來落在老師手裡的書，生還的機率為零。我那套分上下兩冊的《西遊記》生生被拆散了。
這天早讀以後，我對這位英語老師再也沒有好感。我開始在背後說她壞話，她很嚴厲，班裡同學對她不滿的人，一抓一大把。
對她的態度發生轉變是在一次晚自習下課。我們排隊回宿舍時，班裡的人跟隔壁班發生了爭執。我們還沒反應過來，那邊的人已經廝打成一團，場面十分混亂。我們班別的不說，“團結”是肯定的。也不管誰對誰錯，都上去幫自己人。
後來，他們班主任來了，撕打的人分開來。他對著我們班的人就是一頓罵，說要在全校點名批評。班裡的人不復剛才的意氣風發，只敢在心中憤憤不平。正在這時，我們英語老師挎著小包下來了。班裡的人向她說明事情經過——隔壁班的幾個男生對我們班幾個人進行言語上的侮辱，班裡人氣不過動了手。
那天晚上，她怎麼跟隔壁班的班主任溝通處理的我們不知道。但是第二天英語課上隔壁班的那幾個男生都站在我們班的講臺上給我們鞠躬道歉。後來聽別人說，我們英語老師跟隔壁班的班主任正面對質，還吵架了，隔壁班的班主任不是好惹的，我們的英語老師敢這麼得罪，夠義氣。從那以後，我們給她起了一個外號——田哥，對她也不再像之前那樣討厭了。
相處時間長了，田哥並不像開始那麼兇，還會在課下跟我們開玩笑，打聽班裡八卦。我們班尖子生不少，但平均分始終不高。聽其他班的人說，初二都不怎麼管差生了，但田哥不一樣，她反而管得更嚴。在她堅持不懈的努力下，我們班的平均分提了上來。
田哥的審美和我們班的平均分成正比，初一的時候，她的審美定格在了“芭比粉”。一有老師聽課她就塗口紅，一塗口紅就是芭比粉。到了初二，她似乎有高人指點，番茄紅、牛血紅……在她的生活中綻放出了耀人的光芒。
筆落此處，回想起最初遇見田哥的場面——那個看起來嬌小可愛的小甜心實則是兇猛如虎的金剛芭比，思念萬分。畢竟，她有一回說要還給我那本典藏版的《西遊記》，而我現在還沒拿到。
