山東省泰安市2022屆高三一模考試語文試題
閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）
美教給人識別惡，並與之進行鬥爭。我想說，美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直、良心純潔、情感和信念端正。美是一面鏡子，你在這面鏡子裡可以照見你自己，從而對自己採取這樣或那樣的態度。——蘇霍姆林斯基
美好的人生離不開美好事物的黑陶，那些美好的人或物，無論是現實的還是藝術的，又給你怎樣的觸動和引領？請根據你對材料的思考與感悟，聯絡自己的成長經歷，寫篇文章。
要求：自選角度，自行立意，自擬文題。自選文體（詩歌除外），不少於800字。
【分析】本題考查學生的寫作能力。材料先引用名人名言，闡釋前人對“美”的意義和作用的理解。第一句話意思是“美”能讓人區分善惡，教給人與惡作鬥爭的勇氣。第二句話具體闡釋了“美”的作用，對我們的精神、心靈、情感的正面引領作用，表明“美”具有巨大的價值。第三句話是說“美”可以讓人不斷完善自我，不斷進步，從而向“美”靠近，能夠將自己塑造成一個“美”的人。要求部分提示我們從現實或藝術中選擇一個美好的人或物，闡述他（她、它）對你的觸動和引領。
要求根據“對材料的思考與感悟”“聯絡自己的成長經歷”來寫文章。也就是要圍繞對“美”的認識，闡述“美”對自己的薰陶、影響和引導，或者自己對“美”的感悟。
參考立意：1.讓美關照心靈。2.以美為鏡，向美靠攏。3.美是向善的力量。
範文
美的韻致
風不定，人初靜，明月落紅盈滿徑。——題記
避絕塵世的喧囂，帶著一壺香茗的清幽，攜一卷詩書，奏一曲流水，竹林深處，翻開塵封已久的眷戀，於淡雅之中品玩那曠世奇迷的落紅滿徑，在美的感悟中昇華心靈。
於詩詞之間，我見證了那一曲雄渾的奏響；於詩詞之間，我目睹了那一腔熱血的沸騰；於詩詞之間，我觸控到一縷情思的悱惻纏綿。於是，在香茗已盡，華美落幕的夕陽下，西天之際那拈花的背影，留下教化的傳奇。
美是一曲雄渾的歌。飛流直下三千尺中，太白乘風破浪，直掛雲帆濟滄海，於海天一線中增添飄渺的跌宕；一騎如歸天胡雁的徵蓬，王維極目遠望，大漠孤煙直，長河落日圓，於蒼涼中平添寂寞的寥廓；葡萄美酒夜光杯，王翰縱馬持槍，醉臥沙場，欲飲琵琶，於枕戈待旦中點綴頻仍的旋律。每一個音符被賦予迸發的激情，每一段旋律被譜入狂放的交響曲，於天地間蕩氣迴腸。高遠志向、愛國激情、雄渾大漠、蒼涼人生，美是千姿百態。
美是一腔熱血的激盪。鬱孤臺下，賞心亭中，把吳鉤看了，在秋風蕭瑟中，挑燈練劍，只為興復宋室，贏得身前身後名；零丁洋裡，回首戎馬生涯，臣心一片磁針石，不指南方不肯休，於是滾燙的熱血拋灑；泰和殿的奏本中，鐫刻著一代英雄青年的愛國，在四萬萬人齊下淚的戰火中，他們振臂疾呼，雖有心殺賊卻無力迴天，但英雄之氣直衝霄漢。點點滴滴的血都化作人間正氣，縱橫馳騁。美是悲壯，是激情，那感人肺腑的力量穿越古今，蕩氣迴腸。
美是一縷悱惻纏綿的情思。執子之手，與子偕老，五百年的回眸，只為千年等一回。曲終人散，寒蟬悽切，執手相看淚眼，縱有千種風情，此刻間只能化為留戀，伴隨遠去的蘭舟，消失在暮靄沉沉的楚天中。亦有銀河暗度的短暫相逢，勝過人間朝朝暮暮的長相廝守。美以不同姿態啟迪心靈，純潔情感。
美是一種心靈的體操。詩詞不僅是一種供人玩味、讓人欣賞的藝術品，更應該是啟人心智，為人撥開疑團，催人奮進的哲學家。“欲窮千里目，更上一層樓”，我們懂得只有站得更高，才能看得更遠；“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我們頓悟當局者迷，旁觀者清；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們想到了成功來之不易，便不會再去抱怨生活的勞累，而更加懂得了默默奮鬥，隱忍前行。就算是“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，也是在告誡我們要抓緊今日，馬不停蹄奮鬥。詩詞確實像位哲人，為我們指明道路，為我們掃清疑團，讓我們更加精彩地生活。
過盡千帆皆不是，夢中的青玉案，在燈火闌珊處等待。風已定，人不靜，揮別明月，去欣賞明日的落紅滿徑。美在詩詞中，美在閱讀中。
