高考119的樸晨，聽取高中老師的建議，進入一所民辦大專。
進入人生的第一個大坑，民辦大專的生活更多的是自由，學課程自習的時間多，上課放飛自我的人也多。
教室裡面更多的是空位，也許是選擇的方向多吧。
素材來源於：樸晨啊
樸晨出生在一個普通家庭，父母常常在外面工作，生活時間最多的是爺爺奶奶。
高中學習成績不好，高考成績只有119分，進去一所民辦大專。
最後，因為某些原因退學。
他是一名民辦大專生，在短影片平臺釋出校園生活，介紹民辦大專的現狀。
走紅於網路，吸引大量粉絲觀看。
網路釋出校園的真實生活，關於上課情況，學生的學習氛圍，自己校園與夥伴的相處。
也許因為這些導致退學的吧，或者是其他事情吧。
0.1 某些民辦大專的生活：
上課情況：上課的時候，書都沒有發完，已經開始上課。上課的同學有很多都是躺在宿舍玩手機。如果你經常上課，已經超越很多同學。
很多都是從技校招收，社會招生，學習更多的是靠自己的自律。
當你來上課就超越10%的人
你拿出書就超越30%的人
當你努力了，已經超越95%的
掛科的同學，還在努力地玩手機。也許是有別的選擇吧。
0.2 某些民辦大專的老師：
大部分的大專老師是關心同學的生活，遇到什麼事情都會及時幫助你解決。
招生辦的老師：需要注意一下套路多，錄取後什麼事情都不關於他的事，拿到報名費任務就完成。
0.3 缺乏指引的青春期，沒有正確的指引
初中遭受班主任不公平對待，與一位同學發生矛盾，班主任知道後，不問原因，直接在頭上，在身體上不停亂打，也給青春期留下深深的陰影。
那時的他更多的是害怕與無助，害怕老師的暴打，無助的是身邊沒有人幫忙。
只因為那位同學的親人，經常送禮給老師。
初二三的時候，班主任強迫學生們聽課，如果某些學生拒接，總是會有各種麻煩的事情。
0.4 錯誤的選擇
在高中班主任的建議下，送進民辦大專。
也許是和民辦大專有合作，老師收到一些回扣，同時還有需要他提供某些費用。
遇到這些老師，青春期沒有正確的指導，使得人生走向黑暗。
也因為這些，造就叛逆的樸晨。
不愛學習，不聽父母的話，不讓父母省心。
隨著年齡的增長，開始反思自己的過錯，也慢慢理解父母的感受，重新做回正能量的好青年。
0.5 退學後的生活：
常常表達自己真實的學習經歷，傳遞的更多的正能量，指引那些迷失反向的孩子走回正軌，
宣傳家鄉的文化。
用更多的時間陪伴家人，努力工作，買禮物給爺爺奶奶。
鼓勵那些迷茫的孩子，好好學習，好好愛護自己的家人。
雖然工作很辛苦，努力堅持下去。
0.6 如何你缺乏學習動力：
別因為自己低微的成績，而浪費三年的時光，好好努力學習。
好的學歷真的很重要。
未來可期。
