作為父母,都希望自己的孩子學習好,為了給孩子創造更好的學習條件都是竭盡所能。如果孩子學習好的同時還能夠懂事又孝順,那麼當父母的睡著了也會笑醒的。
鄰居李哥家就有一個這樣的孩子。李哥兩口子經常在外,擔心爺爺奶奶寵溺孩子管不好孩子學習,就把11歲的兒子送到了一所住宿全管的私立學校,每上課十天回來休息四天。孩子成績一直不錯,每次回來表現得也很懂事,這讓李哥李嫂非常滿意。
由於想念兒子,李嫂也會經常回來。前段時間李嫂又申請了調休,正好趕在兒子週末休息在家。回到家後母子見面自然是親熱無比,讓李嫂沒有了一絲旅途的疲累。
這時兒子突然說:“媽,你坐下,我給你按按摩吧。可舒服了,這樣你就不累了。”邊說邊走到媽媽身後,熟練地按起了媽媽的肩膀和脖頸。
看著兒子的舉動,李嫂又欣喜又感動。沒想到兒子這麼會體貼人,知道自己辛苦就來給自己按摩解乏,真是一個孝順的孩子呀!舒服地享受著兒子小手的按壓,李嫂不經意地問:“東東真懂事呀,還會按摩呢,誰教你的呀?”
兒子得意地說:“在學校裡,我還給我們老師按呢!老師誇我按得好,還多次表揚我呢!”聽了兒子的話,李嫂突然覺得不對勁:兒子怎麼會給老師按摩呢?學校裡怎麼會發生這樣的事?老師有沒有逼迫孩子?
仔細詢問之下才知道,有一次自習課上老師扭了脖子,很不舒服,就讓一個學生給她揉揉,緩解了疼痛,老師表揚了他。以後的自習課上,當老師不講課時,就有學生主動提出要為老師按摩,老師就允許了。李嫂的兒子東東也為老師按過幾次,每次都受到表揚,他還頗為此而感到自豪呢!
聽了兒子的話,李嫂心裡氣憤不已。孩子可以善良地做這件事,老師怎麼能消費孩子的善良,安心享受孩子的服務呢?還以此來表揚孩子,會給孩子傳達什麼樣的是非觀念?老師這樣的行為是以權謀私,毫無師德!
憤怒的李嫂當時就想找老師理論,非要讓她給家長個解釋才行。這樣的老師對孩子不會有愛心,能放心把孩子交給她嗎?最不濟也得投訴給她們領導,給她處分才行。
可拿起電話的時候,她又為自己的孩子擔心起來,一旦行動,兒子肯定會受到影響。老師會不會遷怒於孩子?別的同學會不會孤立他?他能不能理解媽媽的做法?想想這些,還是要暫時忍下這怒火了。
經歷了這件事後,李嫂對這個學校不再信任。又忍了一段時間,還是託人把兒子轉到了另一所學校。雖然已離開了那兒,每每想起兒子按摩的事,李嫂還是餘恨難消。
我們知道,孩子成長的路上離不開老師的教導。遇到一個良師,是孩子一生的幸運。這些年來,國家對教師的職業道德要求也越來越嚴格,對於觸碰師德底線的行為處罰也越來越嚴厲,但教師群體龐大,總有個別人在師德方面表現欠佳,讓家長們氣憤又失望。
對於東東的老師讓學生為她按摩這樣的行為,你怎麼看?
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