題外話：當女兒告訴我“養”和“育”的差別時，我如醍醐灌頂，終於明白現在的教育為什麼這麼難！總與期盼相去甚遠……
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“媽媽，明天是星期天，你要上班爸爸要去練車，哥哥跟他同學約好出去玩，那我怎麼辦？”晚上睡覺前女兒愁眉苦臉。
“你就……”本想說你就在家裡待著唄還能怎麼辦？可看著女兒那張苦瓜臉上充滿期盼的雙眼，我馬上就打住了。
不忍心這麼直截了當簡單粗暴地打擊女兒的期盼和幼小的心靈。
眼睛是心靈的窗戶。透過這扇窗戶我已經看出女兒內心是多麼期盼媽媽的陪伴！
可除了在學校的時間，媽媽寸步不離地陪了這麼多年，再過一年多就要上初中了，還一步也離不開媽媽！該鍛鍊鍛鍊獨立啦。
“你就涼拌，中午在家再炒個蕃茄炒蛋，還能怎麼辦？”我半開玩笑半認真地露出了笑臉，涼拌女兒是玩笑，讓女兒在家炒蕃茄炒蛋是真的，因為這是她唯一會做的菜！
“不要不要我不要一個人在家裡待，我要跟你一起去公司上班！”女兒見我露出笑臉，馬上撒起嬌來。
“你一開始就直接說要跟我去上班唄！乾脆一點，何必繞這麼大個彎？繞來繞去還不是要跟我一起去上班？”我看著女兒的苦瓜臉上展開了笑顏，也就毫無顧忌地放開了笑著批評。
“我不是怕你不同意嘛！”女兒雖然噘著嘴，但笑顏依然在，看來她已經放開了，亳無顧忌地跟我談。
“那你這樣繞一圈我就同意啦？”這是什麼邏輯？小女孩的心思真有點捉摸不透。
“那我不得先試探試探嘛！”原來小孩就這麼一點點小心思:為了自己的小目標一步步小心翼翼舉步維艱！想想也真可憐。
“試探什麼？”我故意裝不懂，一眼就被看穿的挫敗感誰都難以承受。
“試探你今天心情怎麼樣？要心情好的話，我再提跟你一起去公司上班，你肯定答應。”這如意算盤打得真不賴。
看著女兒開心的笑臉，我脫口而出“要是我心情不好呢？你怎麼辦？是不是就不提了，一個人在家裡待？”我故意試探。
“怎麼可能？如果你心情不好的話我就乖乖地去睡覺，明早起床再跟你談。每個人睡一晚起來都神清氣爽，心情舒暢，我跟你提你肯定同意！”這小九九不容小覷，不過還挺識時務的。
“你就趁早死了這條心吧！不管我心情好不好，你都不能跟我去上班,要麼在家裡待，要麼跟爸爸去，或者跟哥哥去玩。”我得斷了她的念想，要不然永遠都離不開媽媽，獨立不起來。
“哥哥不要我去，我也不想去，我跟他的同學玩不到一起；爸爸去練車一點都不好玩。我就要跟你去上班，我不要在家裡待！”女兒初心不改。
“不行！”我依然面帶笑顏，語氣溫和平緩，但卻堅定簡短。
“爸爸，你明天不去練車在家陪我好不好？”哈哈哈！轉移目標了，反正不粘著我就行，獨立的第一步從離開媽媽開始！
“不行，我巳經跟教練約好了，現在人很多，好不容易才約到的。”看來爸爸這扇門也很難開啟。
“一次不練又沒事，你以後去多練一次就好了，我真的不想一個人在家，太無聊了！”女兒邊說邊朝爸爸走去。
我怕女兒好的爸爸心一軟馬上就答應下來，趕緊搶先懟：“怎麼會無聊呢？作業寫寫，書看看，手機，電腦，電視隨你玩，時間過得很快，媽媽五點就下班回來了。”
“不要不要就不要！爸爸你在家陪我好不好？好不好……”女兒邊懇求邊抱著爸爸撒嬌。
完了完了，女兒贏定了！
果然女兒奴的爸爸對我開口了：“你就帶一下，好不好？反正她這麼大了，又不要你背也不要你抱，你就隨帶帶一下，也不麻煩！”
“不麻煩你怎麼不帶？”我氣不打一處來，瞪了他一眼。
“她不跟我去我怎麼帶？她要跟我去我肯定帶！你就帶一下，晚上我回來燒飯，你什麼都不幹，這樣總可以吧？”她爸爸懇求地著我。
“你說的哈！”話都說到這份上了我能不答應嗎？隨著臺階下吧！
“耶！耶！耶！謝謝媽媽！趕緊睡覺吧！爸爸晚安！媽媽晚安！”女兒開心地蹦了起來。
我嗔怪地瞪了她一眼，關燈睡覺，一夜好眠！
如女兒所願，第二天一早就跟我一起來到了公司，女兒蹦蹦跳跳地跑在我前面，拿著鑰匙開了辦公室的門，開了燈搶了先一屁股坐在我辦公桌前，眼疾手快地一下子拉出辦公桌的抽屜，大叫起來：“哇！媽媽，你上班還看書呀？”
“有空的時候看一下，用得著這麼大驚小怪嗎？”我不以為然地答。
“哇！這麼多書呀！我也要看。”女兒不由分說地東挑西選，嘴裡還不停地嘟噥：“哪本好看呢？”
“都好看，要不然媽媽也不會特意拿到辦公室來看。”
“那我看這一本。”女兒拿 著一本看起來，我讓她一邊去看，我要坐下來做事。她只好乖乖地到一邊去看起來……
期間有同事過來過去，看到女兒在看書，偶爾有人誇兩句，女兒好像沒聽到一樣，頭也沒抬繼續看，看來是看進去了。
時間過得真快，不一會兒就到了吃飯時間，可女兒還在坐在一邊津津有味地看。
“吃飯了！”我提醒女兒。
女兒看了我一眼又低下頭繼續看。
“要不要去吃飯？你不去那我去了。”我可沒耐心等待。
“等我把這本書看完，太好看了！”女兒邊說邊看頭也沒抬。
“那你看完再去吃吧，我先去了。”說完我站起身往食堂走。
“媽媽，等等我！”女兒放下書追了出來。
“哇！那本書好好看呀！”女兒還沉浸在書裡回味無窮。
“你看的哪本？”因為我放辦公室的幾本書都是我喜歡的，都很好看！
“《下鄉養兒》”女兒如實回答。
“《下鄉育兒》確實好看，當天從圖書館借出來我就一口氣看完，到現在我已經看了好幾遍，越看越想……”
“不是《下鄉育兒》是《下鄉養兒》，不是育是養！”我還沒說完女兒就摳我的字眼。
“養和育都一樣。”我無心跟她爭辯，一點意義都沒有。
“不一樣，非常地不一樣！”女兒卻揪住不放。
“哪裡不一樣？”我無心戀戰，心不在焉，只想快點去吃飯。
“怎麼說呢？如果把孩子比作一株花的話，那養就是給他澆水施肥然後就不管他，給他營養，讓他自由生長！明白嗎？”女兒盯著我看。
“那育呢？”我期待女兒對育的見解，因為這個養講得蠻有道理！
“育嘛，就是同樣給他澆水施肥然後再修枝剪葉，給他營養，再修剪成園丁想要的模樣！本來花要在第五節開，而園丁在第三書就開始修剪，所以怎麼也開不了花！”
我心裡一顫:連十來歲的女兒對教育都如此通透，而我呢？拼盡全力十多年，給我的兩株花修剪了十多年，可到現在也沒修剪成我想要的模樣，也沒讓這兩株花自由生長。
不盡我意也不盡孩子們的意！
所以雞飛狗跳，大家過得都不開心。
我若有所思：以後該怎麼辦呢？不再修剪，讓孩子們自由生長？
可要是他們自由過了火，犯了不可挽回的錯，那怎麼辦？世上可沒有後悔的藥……
“媽媽，媽媽，你怎麼發呆啦？在想啥？”女兒邊說邊踮起腳用手在我眼前不停地晃。
“我在想今天讓你在家裡面隨便玩，自由自在，自由生長多好，你卻為什麼非要跟我來？想讓我育你？給你修剪修剪？”我回過神來，真心不想再修修剪剪了，太累了！
心裡在吶喊：“獨立吧！孩子！”
女兒大笑起來：“跟你來不是讓你給我修剪，是出來沐浴陽光會長得更好一點。”明顯地狡辯。
“辦公室有陽光？”我一針見血地戳穿。
“你就是陽光呀，有你在身邊我會長得更好一點。”女兒說完自己都笑了。
其實就是離不開媽媽，想在媽媽的懷抱裡無憂無慮地自由長大：不擔風，不擋雨！舒舒服服一輩子！
不經風雨的幼苗能不能長出枝丫？更不用說開花？
而被園丁精心修剪的幼苗有幾個是剪成了自己想要的模樣？
那以後究竟是讓幼苗自由生長還是按園丁想要的模樣修剪？
舉步維艱！現在的父母難！孩子也難！
