【內容提要】
9月14日，新華社播發通訊《從江南小生到耄耋老人，什麼讓他堅守老區教育68載》。這篇文章，系統介紹了沂源縣實驗中學原校長、山東省模範教師李振華的先進事蹟：
他培養了近萬名學生，有的成為知名學者，有的走上了領導崗位，但他的三個孩子卻都沒考上大學。“我是一名人民教師，不是家庭教師。”
任紀蘭義無反顧地選擇到李振華曾工作過的小學執教，從走上教師崗位的第一年起，就從工資裡擠出錢，資助兩名貧困學生，用實際行動踐行了當初許下的“長大後要成為你”的諾言。
【圖文呈現】
李振華老師和孩子們在一起。
李振華在給學生上法治教育課。任昌乾攝
獲得“振華扶困助學獎勵基金”的困難學生家長向李振華老人鞠躬致謝,感激之情溢於言表。
在李振華的資助下,寒門學子任紀蘭完成學業後回到山區教學。她每年拿出3600元資助2個貧困學生,成就了“長大後我就成為你”的佳話。
作為省人大代表,李振華認真履職、筆耕不輟,5屆任期提交議案、建議300餘件。
以李振華事蹟為原型的電影《留住青山》。
從江南小生到耄耋老人，什麼讓他堅守老區教育68載
1953年，年僅17歲的李振華辭別故鄉南京，從南京師範學院來到偏遠的山東省沂蒙老區沂源縣韓旺村支教，成為一名人民教師，也是村裡唯一的小學老師。
“當時響應黨和國家號召，義無反顧地選擇了條件最艱苦的地方。”李振華說，老區的艱苦遠超他的想象。群眾靠吃糠咽菜度日，學校是山間一座破廟，石頭當桌凳，煤油燈照明，一到晚上狼叫聲四起……
李振華回憶說，選擇沂源是受到沂蒙精神感召，僅韓旺村就有8人在孟良崮戰役中犧牲。跟他們相比，那些困難算不了什麼。老區人民的苦成了李振華留下執教的動力，這一留就是一輩子。
他堅守山區教學一線44年，培養學生近萬人，自己的三個孩子卻沒考上大學；他累計捐款136萬元資助貧困學生，自己卻生活清貧；他退休後一刻不歇，忙於青少年心理疏導工作。
68年前風華正茂的江南小生，現如今已經變成白髮蒼蒼的耄耋老人。李振華告訴《瞭望》新聞週刊記者：“從教68年，沂蒙精神始終鼓舞教育著我，沂蒙老區人民淳樸的情懷感化著我。”他經常望著收藏的一件舊棉襖陷入回憶，這是剛到沂源時，村裡大娘看他穿得單薄，親手紡紗織布給他做的。在那樣艱苦條件下，老百姓總是把家裡最好的飯給他吃，最好的衣給他穿，一幕幕過往讓他淚目。“這讓我切身體會到無私的沂蒙精神，我必須用一生來回報沂蒙人民！”
紮根老區 愛灑沂蒙
教學條件艱苦，經費匱乏，李振華就自制地球儀、三體儀等28種教具；韓旺小學設在山上，學生生病，他就背學生下山去治療；白天上課，晚上翻山越嶺到學生家裡補課。夏天河裡發大水，他就把全班學生一個個背過河；冬天讓家裡沒有被子的男生與自己同鋪，最多時擠下三個孩子。
1955年，沂源縣初級中學的升學率是1:10，而他教的學生全部升入初中，轟動全縣。
1969年，李振華被調往張家坡鎮中學教高中。1980年高考前一個多月，父親病危，但他撇不下即將高考的學生，就說服同樣高考的兒子回南京替他盡孝。他對兒子說：“你考不上大學還能當工人，可農村孩子考不上就得當一輩子農民啊！”
幾天後，李振華收到“父病故”的電報，他跑到後山上，面向南方跪下，放聲痛哭。平復情緒後堅持給學生上課。當年高考，他的學生考出了優異成績。
同一年，他的母親因老伴去世大受打擊，突發腦血栓造成半身不遂。南京市和沂源縣的教育部門都同意把他調回南京工作，但他無法割捨老區人民的情義，邁不開回家的腿。左右為難之際，縣裡先後安排8名婦女替他去南京照顧母親。就這樣，李振華再次留了下來。
十年裡，李振華堅持支付她們工資，直到把母親從南京接到自己身邊。沒承想，母親在沂源水土不服，不到一年便病故他鄉。他在床前長跪不起泣不成聲，未能在雙親床前盡孝，成為此生無法彌補的遺憾。
1982年，李振華調任城關二中校長。這所學校招收的都是其他中學的落榜生，還有公安機關登記在冊的幫教學生。他提出一個口號——“灑向學生全是愛”。
在全校師生的努力下，三年後，當年平均成績28.6分的108名學生有78人升入重點高中，另有26人升入高一年級。縣裡將城關二中改名為沂源縣實驗中學，直到現在仍是全縣最好的中學。
1997年，李振華退休。從教44年，他培養了近萬名學生，有的成為知名學者，有的走上了領導崗位，但他的三個孩子卻都沒考上大學。他說：“我是一名人民教師，不是家庭教師。”
捐資百萬 自甘清貧
“一名黨員就應該是一面旗幟，一面旗幟就要映紅一片藍天。”在寫了8份入黨申請書後，李振華於1959年光榮入黨，他在當時的日記本上寫下了這句話。
李振華時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，工作的第一個月就拿出工資的1/4資助貧困生。“第一個月工資21元錢，10元寄給父母，6元用於日常開銷，5元資助學生。”他說。
從此，李振華固定把每月工資的1/4捐出，一直堅持到退休。退休那年，李振華把僅有的積蓄15000元，加上國務院政府特殊津貼一共20000元，全部捐給工作過的三所學校。當地政府用這筆錢設立“振華獎學扶困基金會”，用於資助貧困生。
張文強是李振華資助的學生，他的父親，李振華也資助過。有一次張文強家的房子塌了，李振華出錢幫著蓋好。張文強結婚時，禮金也是李振華想盡辦法湊齊的。在張文強眼裡，李振華的師恩已經超過了父子情。“有時候自覺不自覺地，就把老師叫成爹了”。
雖然有了基金會，但三所學校以外仍然有大量貧困生覆蓋不到。65歲那年，李振華到淄博市一所學校打工。8年來，他把任教所得的50萬元悉數捐出，資助了23名學生。為籌措資金，他甚至去撿拾廢品賣錢，8年間光廢品就賣了16000元。
現在他每月只留下500元退休金做生活費，其餘的全部用來幫助貧困學生。據統計，60多年來，李振華個人累計捐款達136萬元，共資助貧困學生2300餘名。但他一直過著極其清貧的生活，喝玉米糊、吃南瓜菜，穿一身洗得泛白、破損的衣服，一輛腳踏車騎了58年，幾十年前花30元買的手錶依然戴在手上。
“錢是黨和人民給我的，夠花就行，把錢用來資助貧困學生，圓他們的上學夢更有意義。”李振華說，“雖然我生活很清貧，但是我內心很富有，因為我盡了一個人民教師應盡的責任，堅守了一名共產黨員的信仰。”
退而不休 薪火相傳
受李振華影響，他教過和資助過的學生中上千人選擇了教師這一職業，不少人走上捐資助學道路。
曾受李振華資助過的唐守貴，如今已是淄博市張店區師德標兵。從1995年參加工作第一個月起，他就像李振華一樣資助貧困學生。26年來，他直接資助的孩子有60多個，幫助資金近20萬元。
任紀蘭在中學期間父親病故，母親患有精神疾病，在李振華的資助下與妹妹先後考入大學。畢業後，她義無反顧地選擇到李振華曾工作過的小學執教。從她走上教師崗位的第一年起，就從工資裡擠出錢，資助兩名貧困學生，用實際行動踐行了當初許下的“長大後要成為你”的諾言。
在李振華的精神感召下，助人為樂、敬業奉獻成為沂源縣各行各業的行動標杆。目前，社會各界向“振華獎學扶困基金會”捐款達1.2萬人次，累計資金293萬元，先後資助貧困學生近8000名，獎勵優秀學生和教師4000餘人次。
“老牛自知夕陽晚，不須揚鞭自奮蹄。”李振華常把這句話掛在嘴邊，激勵自己發揮餘熱。退休後，他把精力放在青少年思想塑造和心理疏導上，專門設立了“振華青少年思想疏導熱線”，與省內外260多個後進青少年建立長期幫促關係。他建立了“道德講堂”和“孝德講堂”，義務為學生開展紅色教育、優秀傳統文化教育330多場。他在全國各地誌願宣講3400多場，聽眾達100多萬人次。（陳國峰）
【知道多一點】
李振華簡介
李振華，男，1937年11月出生，江蘇省南京市人，中共黨員，沂源縣實驗中學原校長。先後榮獲山東省模範教師、山東省勞動模範、山東省優秀教師、山東省優秀共產黨員、山東省特級教師、全國教育系統勞動模範等市級以上榮譽稱號78項 ，為山東省八屆、十屆、十一屆、十二屆、十三屆人大代表。2020年10月20日，被中國關心下一代工作委員會表彰為“全國關心下一代工作先進工作者”。
“我最快樂的事就是和孩子在一塊”。李振華說。
（大眾日報客戶端記者 馬章安 整理報道）
