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近期各地一模/一檢等聯考分數線彙總
含：福建、廣東、安徽、湖北、重慶、遼寧、新疆。
2022福建四市高三一檢
2022福建名校聯盟高三2月聯考
2022福建金太陽閩粵高三聯考
2022茂名一模
2022年高三揭陽期末質檢
2022湖北圓創高三2月聯考
2022遼寧高三2月聯考
2022烏魯木齊一模
模考分數線的小秘密
回到文初的那個問題，高考直播想普及兩個概念，能幫助理解這個問題的答案哦。
01
上限效果假說
上限效果假說又被稱為“天花板效應”，是艾蒂瑪和克萊因於1977年提出的對於知識溝假說的反命題。上限效果假說的具體內涵為：個人對特定知識的窮追並不是無止境的，達到某一上限後，知識量的增加就會減速乃至於停止下來。
02
試題難度係數
難度係數反映試題的難易程度, 即考生在一個試題或一份試卷中的失 分程度。如滿分 150 分的試題,考生平均得分108分,平均失分42分,則難度係數為42/150=0.28
首先從考生的心理來講，一輪複習掌握了學科基礎知識後，如果不是對該學科擁有格外濃厚的興趣，會慢慢失去對該學科的鑽研精神；同時，高考複習爭分奪秒，有些同學會主動放棄鑽研難題，用來騰出時間複習其他短板科目，以達到效率最優的目的。因此，成績在達到某個分段後，會開始出現“滯漲”現象。
從命題角度來講，考試命題會根據考情、學生複習進度等現實情況稍稍更改難度係數，從而將分數線維持在某個區間。因此，並不會因為高考是最後一場考試，分數線就會漲到天上去。
基於此，高考直播建議各位考生及家長：看分數的同時更要看排位。
