圖源：視覺中國

大力教育自成立之初就受到多方關注，在“雙減”後意欲如何轉型也一直是話題中心。芥末堆注意到，近日，大力教育旗下新增公益平臺“潭水源教師社群”，為教師提供課程資源、教學教研工具和線上交流社群。此外，大力教育旗下GOGOKID、你拍一、清北小班、湯圓英語已在早前停止服務。

大力教育上線教師服務平臺

2月21日，有關位元組跳動旗下大力教育的動向再次引發討論。多家媒體平臺關注到，大力教育旗下“GOGOKID”、“你拍一”和“清北小班”和“湯圓英語”均已釋出停運公告，並於年初推出新教師服務平臺“潭水源”。有聲音認為，上述舉動或代表大力教育“已經徹底調整發展路線”。

事實上，“雙減”意見公佈後，“不得開展面向學齡前兒童的線上培訓”“嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動”等條款對校外培訓機構進行嚴格規範，各家網際網路公司相關教育業務均面臨不同程度的調整。

芥末堆此前瞭解，主打1v1線上外教的GOGOKID和線上數理思維品牌你拍一早在2021年8月已全面暫停，彼時僅部分教研及產品團隊仍保留，其餘員工全部裁撤。以中小學學科輔導為主的清北小班和主打英語學習與交友的湯圓英語也在2021年停運，在大力教育官網上也沒有了上述業務的身影。

大力教育目前產品

但業務線的調整並不能代表大力教育的整體轉型。去年11月，位元組跳動CEO梁汝波釋出內部信宣佈組織調整，大力教育與抖音、飛書、火山引擎、朝夕光年、TikTok並列直接向梁汝波彙報，其中大力教育覆蓋智慧學習、成人教育、智慧硬體、校園合作等領域。

官網顯示，大力教育目前產品主要分為四個方向：教育資訊化服務（極課大資料、Ai學）、智慧學習（學浪、開言英語、清北網校）、智慧輔導平臺（大力智慧學習燈、大力家長）、兒童成長（瓜瓜龍）。整體來看，大力教育業務仍覆蓋多個學齡段，從校園場景到家庭場景均有佈局。

此外，教師服務平臺“潭水源”則定位為“服務於教師成長的創新型公益平臺”，在今年2月低調亮相。

公開介紹顯示，潭水源主要為教師和學校提供三個方面的服務：一是提供理論工具、策略方法、典型課例（案例）、教學素材、題庫資源；二是針對教師專項能力提升和教育教學專題知識內容，定期開展主題培訓和訓練營服務；三是透過SaaS服務，為學校、區域、機構提供師訓平臺，建立專屬空間，實施和管理培訓專案。

公益屬性與迴歸校內

去年7月，“雙減”意見公佈後，“堅持教育的公益屬性”“讓教育迴歸校內”在相關政策檔案中也有較多論述。1月29日，針對社會反映強烈的非學科類校外培訓機構惡意漲價、違規傾銷課時等突出問題，教育部強調，非學科類校外培訓與學科類校外培訓一樣，都應當堅持教育公益屬性。

事實上，從大力教育與新東方、科大訊飛、騰訊教育等多家公司的佈局來看，“校內”和“教育公平”仍然是不能忽視的重點。在此背景下，2021年，猿輔導推出面向政府和學校的教育科技品牌“飛象星球”，掌門教育成立SaaS事業部……大廠們也紛紛加入課後服務領域的角逐中，騰訊、阿里、科大訊飛、網易有道等先後推出針對課後服務的解決方案。科大訊飛曾多次強調，“雙減”帶來了“課後三點半”的新市場機會。

一方面，在作業分層管理、強調教學管理的校內服務方面，學校對教學效率、教學質量的要求更高。另一方面，學校對課後服務優質內容也提出了更多需求。教育迴歸學校主陣地，教育公司是否能發揮作為“公立校有益補充”的作用？

值得注意的是，2月16日，“雙減”試點城市之一的上海市教委釋出《上海市義務教育課後服務工作指南》，要求建立健全資源和人員引入與退出機制，可以遴選符合相應要求的非學科類校外培訓機構。浙江省也進一步表示，學校課後服務具有公益屬性，符合資質的非學科類校外培訓機構進入校園提供課後服務也須遵循公益性原則。

在教育部2022年工作中，推進“雙減”仍是重點工作。隨著高中學科培訓監管的進一步落地，K12教育公司仍在選擇下一步去向何方。