雙減政策實施後，校外補課班受到了很大的打擊，甚至很多紛紛倒閉，無法繼續開辦下去。

對此，家長們是感覺到比較滿意的，至少能夠解決一定程度的壓力。

但是“你有張良計 我有過牆梯”，很多家長選擇鑽空子，聘請家庭教師等形式，來給孩子補課。

對於這些“三有家庭”的舉動，家長們自然是不滿意的。

校外補習班被禁止，但“三有家庭”仍能補課？家長們又不滿了

當前，社會對於雙減政策非常關注，因為它的出現，導致很多校外補課機構“關門大吉”。

這樣一來，所有的孩子在週末的時候，都不可以再去補課了，這讓很多家長感到滿意。

不過因為集體焦慮，很多父母看起來並沒有放鬆，雖然經濟上的負擔減輕了，但是卻非常擔心孩子的未來。

所以，一些家長在雙減政策後，想要鑽空子，給孩子補課，以便於能夠超過其他同齡人。

因為不能去輔導班，所以家長們竭盡全力為孩子找補課老師。從起初的一對一，到現在的家庭教師等形式，悄然流行起來。

其實，從古到今，家教的形式都是一直存在的，但是因為收費比較高，不是所有的家庭都能承受的了。

對許多普通家庭來說，這很難維持孩子們的補課需要。

但在雙減政策後，家庭教師開始在“三有家庭”中成為“香餑餑”，所謂的三有家庭就是指有錢、有人、有時間。

雖然雙減政策對於有錢人家不算什麼，大不了請個家庭教師，一樣能夠補課。

這些人有經濟實力，家庭背景和學術知識，即便是每個月收費2萬元，也拿得出來。

但對於普通家庭來說，就沒有那麼幸運了。

當看到自己家的孩子不能補課，可富人家的孩子卻可以聘請家庭教師的時候，家長們就感覺到心裡不平衡。

紛紛要求教育局管制該現象，要求禁止家庭教師補課行為，讓教育更加公平、公正。

對於頂風作案現象，教育部出手打擊

針對這一情況，多地的教育局釋出各種通知，堅決而嚴厲地打擊補課行為，以確保教育公平。

其中，北京市教育局要求所有從事家庭教師補課的人員，必須拿到教師資格證，並且禁止透過家政服務、一對一輔導等方式，違規補課。

同時，上海市教育局也釋出通告，對於利用各種健身卡、讀書卡等變相違規補課的機構或個人，一經查出，就會給予大力的打擊。

對於各地教育局“鐵拳出擊”，很多家長覺得非常滿意，這樣一來，就能夠確保自家的孩子不會因為其他原因，落後於有錢人家的孩子了。

當然，也有家長仍舊是不放心，擔心家庭教師難以完全打擊。因為家教的數量太多，難以發現清理，漏洞是不可避免的。

不過，很多地區的教育部門也給出瞭解釋：群眾可以積極舉報監督。實際上，這是有利打擊家庭教師補課行為的好方法。

根據天津市的相關資料顯示，目前已經接到了來自全市500多個關於家庭教師違規補課的舉報電話，效果顯著。

個人看法

實際上，由於集體焦慮，很多家長都進入一種“過度擔憂”的狀態。

一方面，希望所有的孩子，無論是家庭情況好的，還是家境一般的，都不要補課，來實現真正公平的教育。

但另一方面，又希望自家的孩子能夠補課，這樣就可以不斷提高成績，超越同齡人。

這種望子成龍的想法大家都可以立即，但是家庭教師補課現狀是不可能完全禁止的。

畢竟“三有家庭”根本不擔心找到好的補課老師，即便是雙減政策實施前，人家也是這樣補課的。

因此，家長們與其乾著急，不如多花些心思培養孩子的正確學習習慣，提高孩子的綜合素養。

如果真的想要透過補課來提高孩子的成績，不如選擇當地政府部門認可的補課機構，不僅質量有保證，收費也都公開公正。

最後想說

事實上，雙減政策不是完全取締補課機構，而是想要引導這個行業向更健康、更好的方向發展。

如果任由其成為資本的遊戲，那麼對於普通家庭來說，才是真正的不公平。

因此，與其擔心孩子不補課成績下降，不如多放點心思在孩子學習習慣和學習動力方面，能更有效果。

【今日話題】如何看待“三有家庭”聘請家庭教師補課？是否應該取締？