中考、高考複習本質上就是一個查漏補缺的過程，因為你真正理解和掌握了的知識點在考試時正確地作答是沒有問題的，需要提升的是沒有理解、掌握的知識點，才是提分的方向，才是每個人複習的重點。
在查漏補缺時，錯題本是不二法寶，很多學霸都是記錄和使用錯題本的高手，2020年湖北高考理科狀元唐楚玥，她在高二時就已經把所有知識點歸類整理了，而且不管是課內的還是課外的，只要她覺得有用，都會記錄下來。整理好後，她還會經常拿出來消化、溫習，所以基礎特別紮實，甚至能夠舉一反三。
錯題本也是不少“學渣”逆襲的神器，2017年江西九江外國語學校的理科考生江唯瑋，她在第三次模擬考試時成績一直在一本線上下徘徊，後來她調整了複習計劃，專門看著自己的錯題本來查漏補缺，在最後不到一個月時間裡成績明顯提升，最後高考成績超出了理科一本線將近50分，實現了逆襲。
所以說，無論是尖子生還是學渣，查漏補缺都是中考、高考複習時的重點。
如何整理錯題本？
1、進行分類。根據錯題的成因進行分類，如可分為概念模糊、粗心大意、顧此失彼等，並將註明考查的知識點來自某一章、某一節，這樣下次再看時既能快速回憶起自己錯在哪裡，又能快速知道產生錯誤的知識點在課本的什麼地方，提高效率。
2、註明解題方法。這裡的解題方法最好既完全記錄自己做錯的解題過程，又寫下正確的參考答案，同時註明自己解題時暴露出的思維障礙以及產生的根源，提醒自己以後再解類似的題目時避免犯錯。
3、隨時補充。同樣的知識點、同樣的題型往往不可能犯過一次後就不再犯了，下次稍微進行變換可能還會再做錯，但本質上還是同樣的錯誤，這時可以在原來的錯題旁邊記錄下來，進行對比補充。這也要求大家在整理錯題本時不能太“節儉”，一定要留足夠的補充空間。
怎樣利用好錯題本？
1、經常閱讀。錯題本不是把錯題記下來就完事了，事後一定要抽時間拿出來看看，找一些同類型的題目做針對性練習，尤其是在下次考試之前，把錯題本拿出來看一看、做一做，可以有效避免在考試時再犯同樣的錯誤。
2、多與同學交流。每個人對知識的掌握和理解程度不同，思維也不一樣，大家對同一道題目的做題角度也不同，平時多跟同學們交流，可以從別人的錯誤中吸取教訓，也可以彌補自己思維上的缺陷，一些困惑了很久的難題或許因為某個同學的一句話，就豁然開朗了。
3、循序漸進。對於那些基礎不是太好的同學來說，錯題可能數不勝數，在查漏補缺是要一步一步來，先從基礎題和基本題型入手，逐個突破，再去解決相對更深的知識點和題型，千萬不要操之過急，馬上就想著攻克超出自身能力範圍的難題、偏題、怪題。
在接下來的幾個月時間裡，給各科都建立錯題本，這樣經常性地查漏補缺、溫故知新，這樣在中考、高考時成績上一個臺階完全不是問題。
