文/60分教育
中華文化博大精深、源遠流長，其中許多精華經過代代相傳，價值歷久而彌新。
在學習語文知識時，也接觸到了非常之多的古詩詞，在讀那些古詩詞時，往往會有比較深沉的代入感，即便是一些簡單的文字也能展現出中華文化的美好。
在當今網際網路發展迅猛的時代，很多人早已經提筆忘字更何況是張口就來一句古詩。為了能夠培養更多的青少年愛上古詩詞、更多的人關注古詩詞，央視還專門打造了《中國詩詞大會》。
《詩詞大會》掀起一番學習古詩詞熱潮
隨著《詩詞大會》的播出，越來越多的人也體驗到了中國古詩詞的美好，而在這期間也催生出了不少的才子才女，這些人在之後也受到了非常之多的關注。
詩詞大會的主要內容就是選手們進行古詩詞知識PK，這就要求每一位參賽的選手都要有很強的古詩詞儲備能力，只有能答得上來的人才能成功進入下一關。
節目組也很有心，選手在進行答題的過程中，還有專家為其答疑解惑，這也更好地幫助觀眾們理解了中國古詩詞。在讀到這些詩詞的時候，彷彿自己身臨其境一般。
這樣的一個節目可以說辦得非常成功了，在開播階段也受到了非常之多青少年的熱捧，還一度成為了學校建議學生觀看的電視節目之一。
透過《詩詞大會》越來越多的人對於古詩產生興趣，也開始重拾傳統文化。然而，在一期節目當中，有一道很常見的詩詞，100名選手當中卻有91個人都答錯了。
《詩詞大會》考“但願人長久”，百人團91人答錯
“但願人長久，千里共嬋娟”出自蘇軾的《水調歌頭》，這首詞還被改編成了歌曲，在很長的一段時間當中在大街小巷都能聽到，對於學生來說也熟悉。
但卻正是因為這首熟悉的詩詞，卻讓不少人打錯。原題當中是這樣的：“但願人長久”中的“長久”指的是什麼？A.親情B.友情C.壽命。
不知道大家還沒有沒印象？語文老師在講解這首詞的時候，說的是蘇軾在當時想到的是親人，希望能夠和親人早日團聚，同時也表達了自己積極樂觀的態度。
既然得知了全詩的中心思想，那麼我們自然就會想到，蘇軾希望自己能夠與親人見面，並且之後也能長長久久地團聚在一起，答案顯而易見就是選A。
但很可惜，這句“長久”指得並不是親情長久，全場100個選手當中有91個人選錯，最終揭示正確答案——壽命長久。
而在當時不少人在看到這一答案的時候紛紛疑惑，自己明明記得老師講的就是與親人的思想之情，現在怎麼又出來了一個壽命長久？難道是老師教錯了？
《水調歌頭》真的是語文老師教錯了嗎？
其實，語文老師在為學生講解《水調歌頭》的詩詞時，中心思想並沒有出錯。就是蘇軾想念自己的弟弟，而寫出了一首詞，表達的也正是思念親人。
而多數人出錯的原因便是“望文生義”，既然是思念弟弟，自然在整個古詩詞當中描寫的就是親情。而且古詩詞就是講究的產生共鳴，同學們選錯也比較正常。
但這句“但願人長久”的意思並不是親情，而是蘇軾希望親人能夠壽命長久、身體健康，這樣自己還能在有生之年見到親人，才能“千里共嬋娟”。
或者我們換個思想，不管是古代還是現代，親人之間的情誼是不會變的，特別是像這種親兄弟，很少會出現感情破裂，分開的時間太長可能還會彼此思念。
這樣說來，親情也是無需被期待長久的，而是親情本身就很長久。從這個意思來解釋，也能解釋得通，自然這個壽命也就成為了正確解釋。
寫在最後：
不知道從什麼時候開始，越來越多的人開始重視理科科目，而忽視了文科科目。特別是對於語文，不少學生都覺得語文是母語科目，不用學也能會，沒必要花太多時間去學。
但我覺得，那些對於語文課程不感興趣的學生們往往是因為沒有體驗到語文這一學科的美好，就單說古詩詞這一部分，只有那些能夠理解古詩詞內容的學生才能體驗到其中的美好。
語文作為母語學科，學生更應該努力地學好，正所謂“腹有詩書氣自華”，一個人的氣質往往是由他讀過的書決定的。在古詩詞當中有很多美好的內容，這些都值得學生們去學習體會，也希望大家能夠重視起語文古詩詞。
今日話題：
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