文/哇哦寶貝！

階段性考試一直是檢驗學生學習成果的重要方式，學生成績一直保持穩定，說明學生的狀態良好，對待學習很認真、很用心，如果學生成績上下浮動，則說明學生的學習狀態不佳，需要及時進行調整。

生活中我們不難發現這樣一個現象，大部分女孩子，進入高中後，學習成績都呈現出了下滑趨勢，雖說高中階段的學習任務確實比較繁重，但成績下滑的為什麼大多數都是女生呢？

高中班主任表示：高中女生成績普遍退步，主要與這些因素有關！

1.心理承受能力較差

高中階段學習任務繁重，學生們需要面臨較大的學習壓力，高中女生普遍心思敏感，遇到問題容易糾結、矛盾、焦慮，而情緒問題得不到解決，就會直接影響到學習效果，最終導致成績退步。

比如說，有些女生進入高中後不是很適應，第一輪的考試又給了女生們一記“下馬威”，看著自己不可思議的成績，女生們的心理狀態就會受到影響，如果不能及時調整過來，而是深陷負面情緒當中，那麼未來的成績自然會持續走低。

而男生們普遍神經大條，心理承受力也比較強，就算階段性考試出現了成績下滑的情況，也不會影響到男生的整體情緒。

學習目的清晰的男生，往往更傾向於找出問題並解決，在面對未來的考試時，依舊可以正常發揮。

2.學習方面的優勢越來越小

男生和女生在學習方面上各有各的優勢，高中階段我們不難發現，班級裡理科成績好的多半是男生，而文科成績好的多半是女性，這就說明，男生在學習方面，邏輯思維能力提供的優勢更大，而女生學習過程中，記憶方面提供的優勢更突出。

高中需要學習的課程較多，學科知識涉及面也比較廣，如果綜合能力不達標，成績必然會有所下滑。

記憶能力雖然可以為學習帶來一定的優勢，但只要把基礎打好，平時又願意花時間去積累，記憶能力總歸是會得到提升的，可如果邏輯思維能力差，那麼短時間內則無法有效提升。

當邏輯思維薄弱成為了女生學習方面上的短板，那麼女生在對待理科類學科時，就會遇到很多困難，數學學不好，會帶著物理也學不好，兩門課的成績同時退步，名次上就會和男生們拉開差距。

3.不懂得調整學習方法

高中階段的學習任務很重，如果用小學、初中的學習方式去應對高中，肯定是吃不消的。

生活中有一些學生，不懂得根據自己的學習情況，以及當前需要去調整狀態，導致自己一直被困在原地，無法積極發展。若不能找到適合自己、合理的學習方法，高中階段的成績自然會越來越差。

我們可以將高中三年分為3個階段，高一是銜接階段，高二是正式階段，高三是衝刺階段。高一階段主要是對初中的知識點進行延伸，只要學生基礎紮實，基本上還是可以將成績保持在較好的水平上的。

但到了高二情況會發生改變，高二階段的學習難度會直線上升，如果學生沒有利用好高一這一年時間，找到符合高中節奏的學習方式，那麼高二開學後，成績就會驟然下降。

寫在最後：

與男生相比，女生在高中階段確實更容易出現成績下滑的情況，但這並不意味著女生在學習方面一點優勢都沒有，千萬不要因為成績下降而氣餒，只要掌握正確的學習方法，發揚自己擅長學科方面的優勢，還是可以把總成績提高一個水平的。

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