最近幾年教育制度一直在不斷的改革，從去年開始，不少省份已經實行了“新高考模式”，據說，今年還將有8個省份加入到“新高考模式”中；

“新高考模式”打破了傳統的文理分科，學生可以選擇自己最擅長的科目進行高考，儘可能的兼顧了學生的“分數”和“前途”；

但是有的地區依然實行的傳統的文理分科模式，每年高二上學期，都是學生們比較糾結的時候，因為不知道到底選擇理科好，還是文科好；

大家都聽說過一句話，“學好數理化，走偏全天下”，但是對於很多學生來說，數理化真的非常困難；

尤其是對於大多數女生來說，數理化就像是在聽天書，但是如果選文科，又聽說以後不好找工作，真是難倒一大批人。

那文科和理科應該怎麼選，畢業之後“文科生”和“理科生”有啥區別？

文科生和理科生最明顯的差距就是人數不同，分班結束之後，就會發現，理科班的數量是文科班的二倍；

在學習上，文科需要超強的記憶力和靈活的思維能力，但是理科雖然學習難度大，不過很多時候都是一通百通的，拿到高分也相對容易一些；

畢竟答案都是唯一的，但是文科有很多時候沒有固定答案，合理即可，所以很難看見文科生出現滿分的情況，而且每年的錄取分數線，文科也比理科的高；

在高考填志願的時候，理科生能夠選擇的專業和大學的數量也比較多，文科生的可選擇性比較小，雖然理科人數多，競爭也比較大，但是理科的可選擇性也多，這樣考上大學的機率也大；

等到大學畢業之後，文科生和理科生從事的崗位也是不一樣的，理科生打大都偏新興、技術型崗位，文科生一般偏傳統崗位，因此在薪資方面也不一樣；

再找工作的時候，雖然文科生的人數比較少，看起來比較有優勢，但是文科生能選擇的崗位也少，想要找到滿意的工作也不是那麼容易的；

在發展前景方面，理科生的發展前景也更加的廣闊，但也不代表文科生就沒有發展前景，不管是文科生還是理科生，都有發展好的，也都有發展不好的；

只能說相對而言，理科在未來是更加佔優勢的，不過話說回來，不比不知道，一比嚇一跳，原來文科生和理科生的差距，真的不僅是薪資方面。

高中生在文理分科的時候這幾個問題一定要注意

一定要杜絕盲目選科，舉個例子，比如看班級大多數人都選擇理科，你也選擇理科，在比如學習態度不端正，認為哪科好學就選哪個；

還有一種情況是非常常見的，高中生情感衝動，好朋友選擇了理科，明明自己更適合文科，但是因為不捨得好朋友也選擇了理科；

也有的學生是因為不捨得之前的班主任老師，於是就想跟著班主任老師選擇，老師教文科就選擇文科，教理科就選擇理科；

這樣是非常不理智的，一定要杜絕，文理分科的時候一定要根據自己的情況去選擇，高中生已經具備了職業能力傾向；

因此一定要根據自己的興趣，特長、職業規劃慎重選擇，隨大流和情感衝動這兩種行為要避免；

也有很多的家長重理輕文，或者重文輕理，因此在給學生建議的時候，就帶有一定的偏見，要求學生必須學文或者學理，忽略發展前景；

有一部分學生志趣在文，但是因為家長覺得學文沒有出路，強行讓學生選擇理科，那在以後的工作中學生也會因為不感興趣，而覺得人生沒有樂趣，是非常可悲的。

因此家長在給學生建議的時候，一定要考慮目前的就業形勢和學校招生情況，以免一時衝動耽誤了學生以後的發展。

最後想說：

文科有文科的好處，理科有理科的優勢，適合自己才是最重要的，在選擇的時候，一定要慎重，萬不能當兒戲，畢竟這關係到學生以後的發展情況。

不管是選擇文科還是理科，想要在高考的時候脫穎而出，考上一所好的大學，就必須不斷努力的提升自己的成績和個人能力。

否則在以後就業時候你就會知道，不管專業的本身多麼的有優勢，專業技術不強，個人能力不足，也沒有辦法和別人競爭。

任何時候，希望大家都不要忘記提升自己，讓自己成為更優秀的人。

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