我們經常能夠聽到老人們說“一旋好、二旋精、三旋是個黑老包”，這句話的意思就是如果孩子長了一個旋，那麼，以後脾氣就很好，如果孩子長了兩個旋，那麼，孩子以後就會很聰明，如果孩子長了三個旋，那麼，以後就會走仕途等等。

當然，因為地域的不同，說法內容也會有所差異的，但他們都存在以頭上“旋”的個數，來判斷孩子未來發展方向的情況。

舟舟剛出生的時候，奶奶就看到舟舟的頭上只有一個漩渦，所以覺得舟舟只是普普通通的人，未來也不會有什麼成就。

而鄰居家的小旺，小時候就兩個旋，舟舟的奶奶羨慕不已，她覺得小旺以後的學習成績肯定會很好，長大之後絕對是個有出息的孩子。

但是，在上學的時候，兩個孩子的成績表現，卻讓舟舟的奶奶很意外。

舟舟在幼兒園的時候，就非常喜歡看書，媽媽也經常會帶她去繪本館、圖書館等場所看書，上小學之後，舟舟的成績一直都是很好的，可以說在舟舟的班裡，無論是老師還是同學，提到舟舟的時候，都會知道他就是本班學習最好的孩子。

而小旺就不同了，小時候不僅舟舟的奶奶看到了小旺是兩個旋，小旺的家長們也知道小旺是兩個旋，就覺得這個孩子以後肯定很聰明，所以在教育小旺方面並不是十分地用心，結果小旺上幼兒園的時候就很調皮。

上了小學之後，學習成績也是出人意料地差，甚至在一、二年級的時候經常出現不及格的情況，這讓很多人都很疑惑。

頭頂有兩個“旋”孩子更聰明？一個科學實驗告訴你答案

不是說二旋精嗎？為啥小旺就“不精”了呢？其實，髮旋只是孩子的一種正常生理現象，是由於頭髮生長的傾斜而導致的，與孩子的性格、智商或未來都是沒有關係的，我們並不能夠以髮旋的數量來看待孩子的未來發展。

就此，美國專家也進行過一次實驗調查，在實驗過程中，研究人員隨機抽取了1000名孩子，統計了他們的髮旋數量與學習成績等資訊，隨後發現，髮旋的多少與研究物件的智力高低並不存在直接的因果關係。

所以，髮旋數量和孩子們的成長之間是沒有直接關係的。

影響孩子智商高低的是這些因素，與髮旋個數無關，別被懵了

孩子的智商是高還是低和髮旋是完全沒有關係的，家長別被懵了，真正影響孩子智商的是這些因素，瞭解一下漲知識。

◎先天因素

影響孩子智商的先天性因素是非常多的，並且在孩子還沒有出生，甚至是胚胎還沒有形成之前，一些因素已經決定了孩子的智商問題，比如精子質量，如果精子質量不好，那麼在胚胎形成之後，胎兒的智力也會受到影響。

在孕期，孕媽的一些行為習慣也會影響到孩子的智商，主要有孕媽的飲食習慣、睡眠習慣、運動習慣以及身體健康程度等。

孕期如果孕媽能夠保持一個良好的飲食習慣，保證充足的高質量睡眠，進行合理的運動，維持身體一直處於比較健康的狀態，那麼，胎兒的發育就會非常順利，胎兒就可能會更加聰明。

但如果孕媽在懷孕期間經常熬夜、暴飲暴食、吃垃圾食品等等，就可能會影響到胎兒的大腦發育，從而影響孩子的智商提高。

◎後天培養

先天因素影響的，主要是孩子的大腦發育，因為大腦是智力發展的基礎，如果大腦發育不好，智力提升也就會困難重重。

不過，並不是說先天大腦發育好了，孩子出生之後就一定聰明，在後天，我們也需要去注意培養孩子的智商。

後天提高孩子的智商，首要任務還是孩子的飲食習慣、作息習慣的培養，因為吃、睡、運動是保證孩子健康的基本三要素。

除此之外，作為家長還需要主動地去引導孩子進行個人能力鍛鍊，比如手眼協調、色彩識別、音樂判斷、繪本閱讀等等，這些都是刺激大腦發育，對孩子進行能力啟蒙的重要方式，如果家長能夠在相應年齡段積極、及時的去對孩子進行能力啟蒙，孩子也會變得更加聰明。

寫在最後

孩子頭旋個數的多少，並不能代表孩子的聰明程度，也不能決定孩子的未來，真正能夠決定孩子聰明與否的，除了基因之外，就是後天的科學養育方式。

因此，家長切不可對一些老人的話深信不疑，抱有僥倖心理，應該學習正確的教育方法，用正確的教育方式，讓孩子越來越好。

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